高校辅导员文化教育中信息手段的影响研究

邵明琛

摘要：高校辅导员的文化教育工作是促进当代大学生提高综合素质，实现全面发展的重要手段。在信息社会背景下，高校辅导员的文化教育实践也不例外受到了信息手段的巨大影响。本文简要的分析了信息手段对于高校的辅导员文化教育的影响。

关键词：高校;辅导员;文化教育;信息手段

在信息社会背景下，信息技术的广泛应用对于各个领域都具有着无法估量的重要影响。高校的辅导员工作对于当代大学生的思想教育工作发挥着不可替代的作用。随着信息时代的到来，信息技术在迅速普及和广泛应用，网络的无处不在，包罗万象的信息实现快速传播，为我国的高校辅导员工作带来了很多机遇，也提出了一些前所未有的挑战。具体来说，信息手段的应用对于当前高校辅导员文化教育的影响主要体现在以下几个方面：

一、信息手段对于高校辅导员文化教育工作内容的影响

大学生作为有文化、有知识、有思想的年轻群体，普遍具有一些信息技术，对于各种网络、软件、移动终端的运用十分普遍，这些无处不在的网络和便携的网络终端为大学生接触互联网，通过手机、电脑等进行实时的交流，利用信息技术手段了解各类信息，创造了很多机会，学生们可以随时随地的上网，无时无刻也离不开网络。在这种情况下，很多学生会主动按照自己感兴趣的内容，主动的了解相关的内容，这就造成了高校辅导员的文化教育工作不再是单向的学生被动的接受学校辅导员文化教育工作的内容，而是会接触到网络上各种繁杂多样的信息，不可否认，这些信息当中有些是能够对学生产生文化教育功能的，但也不可避免的会接触到网络上一些不良信息。所以，在当前高校辅导员的文化教育工作中，除了需要进行正面的文化教育，还要加强学生对于文化信息的甄别判断方面的教育，让学生自觉的防止受到不良信息的负面影响，丰富了学生对于文化的认识。从这一点来看，信息手段拓展了辅导员文化教育工作内容。

二、信息手段对于高校辅导员文化教育工作方式的影响

传统的高校辅导员文化教育工作大多是一种学校辅导员向学生进行的单向的灌输式教育，而信息技术手段的应用，使辅导员的文化教育工作的方式更加多样，实施文化教育的途径也更加丰富新颖。辅导员的文化教育利用信息手段，可以构建起一种多向立体的实施渠道。首先，可以利用学生了解信息更多的依赖网络的特点，通过网络平台向学生有目的发布传递一些文化教育方面的信息，扩大学生对于这些信息的接触面，增强接触的频率，对学生进行耳濡目染的文化教育，利用文化的感染力产生潜移默化的影响，陶冶学生的思想情操，搭建高校辅导员文化教育的新平台。其次，还可以通过信息手段的平台，组织更多的学生参与讨论交流，进行思想上的碰撞，激发智慧的火花，强化学生对于文化知识的理解，还能够发现一些优秀的人才，促进高校辅导员的人才团队建设，为文化教育工作提供智力支持。最后，信息手段还可以为学生创造更多的与各级辅导员进行思想交流和沟通的机会，有利于学校辅导员及时的了解学生的思想动态，采取有效的引导教育措施，促进大学生的综合素质全面提升。

三、信息手段对于高校辅导员文化教育工作效率的影响

信息技术手段对于人类社会生产实践的各个方面都產着前所未有的重大影响，极大的改变着人们学习工作生活的各个方面，提高了人们的工作学习效率，改善了生活质量，也同样对于高校辅导员的文化教育工作的效率产生了积极的影响。一方面，信息技术的应用有利于更加快捷方便的获得开展辅导员文化教育所需要的各种材料和资讯，并且可以利用信息手段对于这些生动形象的视频、影像、文字等资料进行更好的加工处理，通过使用这些生动直观的资料，可以有效的激发大学生的兴趣，对于学生的感官形成直接强烈的刺激，吸引学生的注意力，加深学生对于文化教育内容的理解掌握，促进学生积极的参与各种文化教育活动，使学生产生深刻的情感体验，全情投入，从而能够更加高效的开展高校辅导员文化教育工作。另外，信息手段的应用，还开辟了辅导员实施文化教育的新渠道，也可以提高文化教育工作的效率，优化文化教育工儿的实际效果。

综上所述，辅导员作为我国高校学生管理工作的一个重要角色，需要对于学校的党委及上级部门负责，主要负责组织开展学生思想的教育工作，根据当代大学生的认知特点和心理特征，对于学生开展思想政治教育工作。其中，文化教育对于培养大学生优秀的文化素养，传承和发展中华民族悠久的历史文化，养成良好的思想道德规范，实现自己的身心健康发展，满足当代社会对于人才的需求，具有着不容忽视、不可替代的重要作用。所以，文化教育是高校辅导员工作中不可或缺的重要组成部分。利用信息技术手段开展辅导员的文化教育工作是一个具有很强的现实意义的课题，还需要不断创新，积极探索，反思不足，总结经验。增强当前高校辅导员文化教育工作的实效性。

参考文献：

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