走进产业，亲身体验技术与教育深度融合

薛佳怡

政策走向、趋势分析、案例分享、经验反思……2020（第十九届）中国远程教育大会通过开幕式、主论坛、平行分论坛、工作坊，为与会者带来了一场“智慧盛宴”。但要想真正了解技术与教育融合的路径和现状，还是要走进产业。实地参访给与会者提供了这样的机会。

10月30日下午，60余名与会代表来到翼鸥教育，参观下一代互动在线智慧教室，更直观地体验在线教学与传统课堂教学融合给学生带来的优质、便捷、高品质的学习体验。

翼鸥教育早在2015年就提出了“在线教室”这个名词。2017年， ClassIn在线教室正式上线。如今，它已经升级为最新一代的ClassIn X（下一代互动在线智慧教室）。

“翼鸥教育要打造的是真正的‘无限教室，无限世界。” 在翼鸥教育CTO贺骞与60余位参访代表的实时互动交流中，ClassIn的学生管理、互动电子黑板、板书共享、抢答器等功能被一一展示出来，参访代表还通过翼鸥教育随手放置的Pad，亲身体验下一代互动在线智慧教室的各种功能。

嘉宾1：ClassIn最多支持多少个学生同时听课？对网速有怎样的要求？

贺骞：单个在线教室可容纳2000人， 可支持16路音视频实时互动（轮播上台），包括1个老师+1个助教+15个学生。国内现有的硬件设备或者带宽，可能无法支撑很多的视频。正常来说，10前的电脑、5年内的手机或Pad都能支撑。网速的话，我们的官方要求是，2兆就可以达到全球实时畅联，实际上更小也是可以的。

嘉宾2：您说这个系统覆盖了教育的全链条，我关心的一个问题是在成人教育方面产品有什么特点？因为成人教育有别于职业教育和普通高等教育。

贺骞：我们提供的是一个通用工具，成人是这个通用工具要服务的一大群体。成人教育有高单价的课、低单价的课，有要求互动的课、有互动要求不大的课，我们的产品支持一对一、小班、大班、大直播等教育的各种场景，客户可以根据自己的需求来选择。绝大多数的成人，是用高单价的小班课。如果低单价的课，可以用免费的大直播模式。

嘉宾3：用ClassIn跟用户自己的平台做数据嵌入对接，方便吗？

贺骞：数据对接完全没有问题。主要是两种方案。一种是API对接，API可以和用户的管理系统对接，并收集所有的数据。但如果要与APP完全对接，可采用第二种——SDK方案。

API做平台对接，可以完全迁移到学校的教务系统或者学习平台，学生不用再登录，直接进入课堂上课即可。举例来说，上学期，北京大学4000多名教师和12000多名学生在ClassIn上完成3000多门课程， 且实现了所有学习数据和北大教学网的对接。

……

参访代表热情高涨，不断提问。由于参访代表以各高校网络教育、继续教育、成人教育学院，开大（电大）体系、职业院校，以及行业企业的技术或教学负责人为主，因此，各种提问非常具体，且针对性强。

ClassIn的技术亮点是什么？高校事业部黄志鹏表示，与疫情期间同样被大量使用的其他平台相比，翼鸥教育的ClassIn是完全从教学场景出发、为学校提供服务、线上线下融合的智慧教室。“教育基因深植于我們的产品中，因此，我们的智慧教室具有可行性、常态化、经济性三个特点。”

据悉，翼鸥教育的合作客户遍布全球，超过150个国家和地区、6万多家合作机构、2000万+师生使用ClassIn，课时消耗超2亿。在中国高等教育领域，与北京大学、北京师范大学、中科大、西交大等多所高校建立合作。在中小学领域，与人大附中、北京101中学等学校深入合作。