探讨如何强化初中体育教学中的足球技能教学

肖凌

对于学生来说，初中时期是一个人身心成长的黄金时期。这一时期，学生不仅要学习各类文化课程，还要积极进行体育运动和训练，推动学生强身健体。足球作为集体性、竞争力强的运动性项目，学生在参与足球运动过程中，将实现对自身体能的锻炼，同时还能强化学生之间的沟通和交流，推动学生团队意识的增强，将让学生形成完善、健全的人格素养。作者将在本文中研究在初中体育课程教学中如何强化足球技能教学，将初中足球教学的价值充分地发挥出来，让初中生更好地热爱足球运动。

在初中体育课程教学中开展足球教学，将有助于提升学生的团结意识，让学生的集体感更强。学生在参与足球运动过程中，将推动学生身体运动的灵敏度和身体素质实现提升，将让学生具有良好的品质。在初中体育课程教学中开展足球运动，将在学生发展中具有重要的价值。足球运动的技能是相对复杂的，很多学生对足球运动的兴趣爱好也不高，所以无法有效、全面地参与足球运动。所以，在初中体育足球课程教学过程中，要以针对性、有效性的教学模式，对初中生的足球运动竞技技能来实现有效地培养，为初中生身体素质的有效提升奠定良好的基础。

1 为初中生创造良好的学习氛围，对学生足球运动兴趣进行培养

初中生的思维方式和智力水平正处于一个良好的发展时期，在这一时期开展足球技能教学，将会收到良好的课程教学效果。一些学生对于足球运动缺乏兴趣，在开展足球课程教学的时候，最为重要的是营造良好的足球技能教学氛围，充分地激发学生参与足球运动的兴趣，为学生创造良好的课程学习氛围。第一，初中体育老师要让学生对足球运动的规则有正确地认识，学生要学会严格地听从老师的安排。一些学生也担心自己在足球运动中受伤而不愿意主动、全面地参与足球运动。这个时候，初中体育老师要做到以身作则，做好教学示范工作。第二，学生因为胆量有限，将让学生学习足球存在一定的难度。初中体育老师要循序渐进地为学生讲解足球技能知识，强化师生之间的沟通和交流，为学生营在轻松、愉悦的足球学习环境。第三，初中体育老师在足球技能教学中，可以组织开展简单的足球游戏，对此来对学生足球运动的兴趣进行培养。

2 初中体育教学中如何强化足球技能教学

通常地，很多初中生对足球运动兴趣不高，很多学生对足球运动的基本技能也不掌握。初中体育开展足球你课程，将对学生的思维方式实现培养，还能推动学生身体素质实现提升。初中体育老师要注重以多样化的教学方法，来推动学生足球竞技技能水平实现有效地提升。

2.1充分地尊重学生在学习中的主体地位，对学生的探究能力进行培养

足球运动技能的学习，是让学生掌握足球运动技能。对此，初中体育老师在课程教学中要充分地尊重学生的主体地位，确保学生能够掌握基础性的足球运动技能。初中体育老师作为引导者，要以正确的教学方式来对学生进行动作技能的示范。通过这种方式，让学生对足球运动的技能有相应的思考，同时提升学生对足球运动参与的信心。

例如，在足球运动过程中，学生需要学会如何踢球和射门等，同时团队之间要做好配合。初中体育老师在课程教学过程中，要注意以通俗的语言对学生进行讲解，及時鼓励和肯定学生，让学生对足球技能水平的提升具有良好的信心。在足球运动中，对于用脚内侧踢球，对足球运动的方向进行控制，这些都需要相应的技巧，对提升学生的足球运动水平具有十分重要的作用。学生对这几项足球运动技能的掌握，是有一定的难度的。对此，初中体育老师在课程教学过程中，要及时向学生展示正确的动作示范，鼓励学生积极进行多次练习。初中体育老师结合学生的训练情况，开展针对性的教学指导，为学生足球运动技能水平的整体提升奠定良好的基础。

2.2要想学生讲解和示范足球运动的竞技技能

在初中体育足球运动课程教学过程中，体育老师要注重以更加形象的方式向学生讲解和示范足球运动技能动作，让学生对脚内侧踢球方式有更好地掌握。对此，学生要先以直线的方向进行中助跑，接着以脚尖对着足球所想踢出的方向，同时脚要向外张开，脚底板和底面要保持一种平衡的状态。同时，脚尖可以翘起，以脚的内侧向着足球的中后位把足球踢出去。对此，体育老师可以向学生做出示范动作，让学生结合自己的理解，开展有效地训练。

3 结语

足球作为十分重要的运动项目。初中生在足球课程学习过程中，将有助于对学生的身体反应能力进行培养，将有助于实现学生身体素质的强化。对于初中生来说，学习足球竞技技能，将有助于推动学生综合素养的提升，推动学生的思维方式实现改善，学生的团队协作精神得到强化，将为学生今后全面发展奠定良好的基础。

（作者单位：福建省长乐第一中学）