对产妇进行产前健康教育与母婴结局的相关性

王彩云

【摘要】目的：探讨对产妇进行产前健康教育与母婴结局的相关性。方法：对 2010 年 05 月至 2012 年 05 月期间在我院进行产前检查和分娩的 90 例产妇的临床资料进行回顾性研究。我们使用随机数表法将这 90 例产妇随机分为 A 组和 B 组， 每组各有 45 例产妇。在这两组产妇进行产前检查期间，我院对 A 组产妇进行产前健康教育，对 B 组产妇未进行产前健康教育。分娩结束后，比较两组产妇发生早产、胎盘前置、妊娠高血压综合征、胎盘早剥、产后出血的几率和其所产新生儿发生胎儿畸形、新生儿呼吸窘迫综合征和新生儿窒息的几率。结果 ：A 组产妇发生早产、胎盘前置、妊娠高血压综合征、胎盘早剥、产后出血的几率和其所产新生儿发生胎儿畸形、新生儿呼吸窘迫综合征和新生儿窒息的几率均明显低于 B 组产妇，二者相比差异具有显著性（P < 0.05）。结论 ：对产妇进行产前健康教育的临床效果确切，可有效地降低其发生早产、胎盘前置、妊娠高血压综合征、胎盘早剥、产后出血的几率和其所产新生儿发生胎儿畸形、新生儿呼吸窘迫综合征和新生儿窒息的几率。上述情况应引起临床医生的注意。

【关键词】产前检查;产前健康教育;胎盘前置;产后出血

【中图分类号】R714            【文献标识码】B            【文章编号】2096-7225（2020）05-0026-01

临床调查发现，约有 85% 的产妇存在孕期健康知识缺乏的情况[1]。相关的临床实践证实，对产妇进行产前健康教育可有效地降低其发生早产、胎盘前置、妊娠高血压综合征、胎盘早剥、产后出血的几率和其所产新生儿发生胎儿畸形、新生儿呼吸窘迫综合征和新生儿窒息的几率[2]。为了进一步探讨对产妇进行产前健康教育与母婴结局的相关性，笔者对 2010 年 05 月至 2012年05月期间在我院进行产前检查和分娩的 90 例产妇的临床资料进行回顾性研究。现将研究结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究的对象为 2010 年 05 月至 2012 年 05 月期间在我院进行产前检查和分娩的 90 例产妇。我们使用随机数表法将这90例产妇随机分为 A 组和 B 组，每组各有 45 例产妇。A 组 45 例产妇的年龄范围在 22 岁 -45 岁之间，平均年龄为（28.5±1.9）岁。本组产妇的孕周在 38 周 -42 周之间，平均孕周为（39.2±1.3）周。本组产妇的产次在 1 次 -3 次之间。B 组 45 例产妇的年龄范围在23 岁 -46 岁之间，平均年龄为（28.6±1.5）岁。本组产妇的孕周在 38 周 -43 周之间，平均孕周为（39.5±1.5）周。本组产妇的产次在 1 次-4 次之间。两组产妇在年龄、孕周和产次等一般资料方面相比无显著性差异（P > 0.05），具有可比性。

1.2 研究方法[3]

在这两组产妇进行产前检查期间，我院对 A 组产妇进行产前健康教育，对 B 组产妇未进行产前健康教育。进行产前教育的具体方法如下 ：

1.2.1 进行产前保健教育 根据产妇是否有临产经验和文化水平对其进行产前保健知识的教育，主要内容包括 ：（1）告知产妇要保持轻松、愉快的心情和樂观、稳定的情绪。（2）告知其要多吃高蛋白和富含维生素的食物，如瘦肉、动物内脏、鱼类、蛋类、豆制品类、水果和海带等，以保证营养的供给。（3）告知其禁止食用辛辣或刺激的食物。（4）告知其要注意休息，保持充足的睡眠，每天睡眠的时间应控制在8～9小时之间，以减轻疲劳感（5） 告知其在身体状况允许的情况下，要多进行运动，以促进胃肠的蠕动，增进食欲，预防便秘。（6）告知其避免参加体力劳动，不搬、提重物，以免引发早产。（7）告知其在睡眠时多采取左侧卧位，以防止子宫右旋压迫下腔静脉而影响静脉的回心血量。（8）保持居室内空气的新鲜，并禁止任何人员在居室内吸烟。（9）告知其注意保暖，预防感冒，避免接触放射性物质。

1.2.2 进行产前心理健康教育 （1）详细地为其讲解产妇在产前可能出现的症状和不良情绪，以便使其了解产前心理健康的重要性，缓解其负面情绪。（2）在进行产前教育时，临床医生应鼓励产妇勇敢面对分娩，并详细地为其讲解在第一产程和第二产程中需要注意的事项，以提高其分娩的能力，缓解其心中的焦虑和恐惧，避免在其进行分娩时出现不可控的情况。（3）为无分娩经验的产妇召开一次小型经验传授会议，使其在与有分娩经验产妇的交流中建立对分娩成功的信心。

1.3 统计学处理[4]

我们使用 SPSS16.0 软件包对本次实验数据进行处理，计量资料以（ x ± s ）表示，采用 t 检验，计数资料用 n（%） 表示，采用x²检验，用 P < 0.05 表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组产妇妊娠结局的比较

B 组产妇发生早产的几率为 8.89%，发生胎盘前置的几率为

11.11%，发生妊娠高血压综合征的几率为 13.33%，发生胎盘早剥的几率为 20.00%，发生产后出血的几率为 26.67%。A 组产妇发生早产的几率为 2.22%，发生胎盘前置的几率为 2.22%，发生妊娠高血压综合征的几率为 2.22%，发生胎盘早剥的几率为 2.22%，发生产后出血的几率为 4.44%。A 组产妇发生早产、胎盘前置、妊娠高血压综合征、胎盘早剥、产后出血的几率均明显低于 B 组产妇，二者相比差异具有显著性（P < 0.05）。详细结果见表 1。

2.2 两组产妇所产新生儿健康状况的比较

B 组产妇所产新生儿发生新生儿呼吸窘迫综合征的几率为20.00%，发生新生儿窒息的几率为 24.44%，发生胎儿畸形的几率为 28.89%。A 组产妇所产新生儿发生新生儿呼吸窘迫综合征的几率为 4.44%，发生新生儿窒息的几率为 2.22%，发生胎儿畸形的几率为 2.22%。A 组产妇所产新生儿发生胎儿畸形、新生儿呼吸窘迫综合征和新生儿窒息的几率均明显低于 B 组产妇，二者相比差异具有显著性（P < 0.05）。详细结果见表 2。

3 讨论

本次研究的结果显示，接受产前健康教育的 A 组产妇其发生早产、胎盘前置、妊娠高血压综合征、胎盘早剥、产后出血的几率和其所产新生儿发生胎儿畸形、新生儿呼吸窘迫综合征和新生儿窒息的几率均明显低于未接受产前健康教育的 B 组产妇。综上所述，对产妇进行产前健康教育的临床效果确切，可有效地降低其发生早产、胎盘前置、妊娠高血压综合征、胎盘早剥、产后出血的几率和其所产新生儿发生胎儿畸形、新生儿呼吸窘迫综合征和新生儿窒息的几率。上述情况应引起临床医生的注意。

参考文献：

[1] 吕春光 ， 蔡敏 ， 丁丽等 . 特色化产前健康教育对初产妇分娩结局的影响 [J]. 国际护理学杂志 ，2010，29（1）：128-129.

[2] 胡艳芳 ， 汪静 ， 林璇等 . 孕期健康教育与妊娠结局的相关性研究 [J]. 中国妇幼健康研究 ，2013，20（5）：560-561.

[3] 胡秋兰 . 孕期健康教育对高龄产妇妊娠结局的影响 [J]. 临床合理用药杂志 ，2013，6（19）：140-141.

[4] 吴春花 . 产前检查对妊娠期糖尿病患者健康教育的护理干预[J]. 中国伤残医学 ，2013，7（8）：431-431.