如何实施单元目标的整体教学

王建国

摘要：初中英语冀教版教材在编排上是以一个单元，一个单元的形式而编排。然而，在每个单元中都有各自的话题，也就是单元目标。这样，下设的各课都是形散而神不散，做到了内容与单元目标的统一。

关键词：形散而神不散;单元目标;整体设计

下面以冀教版九年级全一册第一单元为例，谈谈自己在教学中的看法与同仁共勉。在这一单元中，首先在课前让学生在网上搜索一些与健康有关的句子和文章，把自己认为与健康有关的短语及句子整理出来。用问题导入，使学生按照问题逐步地去思考，从而有一个整体的单元知识体系。

問题一：If you are unhealthy ， you can’t do …. 让学生都动起来，分组讨论说说自己的观点。学生积极性高昂，想法很多。For example ：

__you can not do housework .

__you can not play games with your friends .

__you can not do sports .

you can not go to school .

____ ….

从大家回答的问题看，健康对我们每一个人来说是重要的。If you are not healthy ， what would you do ？学生回答看医生，从而复习情景英语会话看医生中的重点句子，在语境中提升学生英语的能力。正好与本单元前两课的内容相吻合。

问题二：How can people keep healthy ？ 下面将学生的答案整理如下;

——protect themselves from flue

___ get rid of bad habits， don’t eat snake/ don’t eat snack /don’t smoke / don’t eat too much at night / don’t drink too much etc.

___ do some sports， such as running /playing basketball/volleyball/table tennis /go swimming/dancing .

___ develop good habbits， such as early to bed ， early to get up / have breakfast every morning /have a walk after supper /have a good rest /keep happy everyday /happiness lies first of all in heath /An apple a day， keep the doctor away /Walking is man’s best medicine .

这样既发挥学生的主观能动性，又基本上完成了本单元的学习目标。在以后的各课学习中不仅突出词汇，短语的学习。又重新整理了每课中与单元目标一致的句子如下：

The more you move your body ， the healthier you will be. （a song ）

There are four kinds of healthy food .They are grain food s， fruit and vegetable ， protein foods and calcium food. We should eat some of them every day （Lesson3）. But ， remember that smoking is bad for your health . You should not try it . （Lesson 4）

这样，我们就对上面第二个问题的想法得到补充 。学生们还可以在练习册，课外阅读中搜索更多相关的素材，来扩大知识面。同时，在情感教育方面，要珍爱生命，养成良好的生活习惯。

面对学生所学的知识，如何应用于实际生活？如何发挥语言在英语应试的作用？根据本单元的目标，变换角度编写一些写作题目，通过写作，达到学生能把所学知识按照不同要求有机地组合，活灵活现用于文章中。学生也感到有成就感，从而激发学生学习英语的性趣。下面就给出几个模拟题目，供大家共享。

一、根据中英文提示，写出内容完整意思连贯、符合逻辑的稿件。（字数不少于60词，英文提示词供选用）

有的学生不爱吃学校的午饭，常到校外去吃他们所喜欢的食物。但有的食物并不利于他们的身体健康。“英语角”打算针对这个问题展开讨论。请你准备一篇讨论稿谈谈你的看法和建议。

参考词：not like ，go out of school， be afraid， be back ，more delicious， ，offer

二、健康一直是人们关注的问题我校要举行“关爱健康”为题的主题班会，请你根据以下内容谈谈你的看法。写一篇80词左右的演讲稿。

1、健康的重要性 2、保持健康的方法（1）多吃水果蔬菜，保持饮食平衡，避免含糖高，脂肪高的食物。（2）多锻炼健身强体。3）摈弃不良的习惯。3、保持健康的结论

三、健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。你认为健康的生活习惯应当是怎样的呢？请根据下面的信息提示，写一篇短文，句首已给出。

【信息提示】

健康饮食;早睡早起;参加运动，强身健体。

【要求】

根据信息提示，把握要点，适当发挥，不逐字翻译。字数在80词左右。

这样，符合学生的认知规律——归纳—演绎，也使语言来源生活，服务于生活。通过对学生习作地观察，学生把所学的零散的知识能有机地结合，达到预设的目的。同时也使学生掌握本单元的知识，何乐而不为。以上对单元目标教学的几点随想，望各位同人多提宝贵意见。

参考文献

[1]黄锦湖.基于主题意义的初中英语单元整体教学的思考[J].校园英语，2020（22）：124-125.

[2]林月平.基于主题意义的中学英语单元整体教学设计探究[J].考试周刊，2020（30）：109-110.

陕西咸阳市武功县代家初级中学