对图书馆管理模式的创新改革

徐源

【摘 要】随着中国教育全民化的不断推进，高校图书馆的重要性也越来越凸显，日益成为一座：“没有围墙的大学”，他能作为求知者的益友，也会成为善于学习者的良师。然而在这个信息爆炸大时代，传统的图书馆管理模式的弊端也日益突出，严重阻碍了图书馆对高校师生的帮助和高校良好的学习环境的创造。于是研究者便进行了此次对信息时代下高校图书馆管理模式的创新研究，旨在提升高校图书馆在教学科研方面的服务功能，以使高校图书馆的管理模式适应当今文化一体化的发展需求，从而全面提高各高校的教学科研水平。

【关键词】高校图书馆;管理模式;创新改革

进入21世纪以来，我国的科技水平日新月异、教育水平也不断增强，新技术、新思想、新知识层出不穷，人们对新知识、新信息的渴求意识也日益增强，图书馆在人们的日常学习和工作中也愈来愈重要。然而，现代网络技术的广泛运用对传统的图书馆管理模式产生了很大的冲击，使得对新时期下高校图书馆管理模式的探讨迫在眉睫。本文主要针对目前的高校图书馆管理模式的现状进行分析和总结，然后对这些问题提出改革和创新的建议和措施，使其适应新时代的需求。

1.高校图书馆目前的现状

高校图书馆是高校教育教学的重要组成部分，也是全校师生学习、科研的主要基地。然而，受到网络技术的广泛应用和电子阅读的迅速普及带来的快节奏阅读方式的巨大冲击，使得纸质图书的利用率急剧缩水。多媒体、数字技术、信息网络在给阅读带来巨大便利的同时，也在快速吞噬人们的读书情结。特别是在科技的迅速进步和电子时代的猛速发展，使得依然延续着传统模式的图书馆显得愈发保守、陈旧，更欠缺一股改革创新体制的动力和发展的意识。

1.1图书馆管理员素质有待提高

如今图书馆管理人员几乎是一群学历和综合素质较低、态度蛮横的中老年人，他们要么一脸严肃，让人避而远之，要么对人不理不睬、冷漠至极，亦或是如同机器人一般只重复做着借书、还书这样的机械运动。他们对工作没有热情，甚至厌恶，转而将此种消极情绪转发到满怀阅读热情的师生上，大大打消了人们阅读的积极性，使得图书馆仅仅成为一座冰冷的文字殿堂，而不是一个宽松、舒畅、和谐的人文阅读室。

1.2图书馆的馆藏不尽如人意

图书馆顾名思义就是大量图书储存、利用的集中场所，其图书藏量是衡量一所高校图书馆办馆质量的重要参考指标之一。图书、文献、资料的储备数量及其参考价值直接决定了该图书馆能否为该高校的广大师生及科研人员提供知识参考、学科研究和思想体系扩展的最大帮助。然而现在许多高校的图书馆却本末倒置，将巨大注意力放在图书馆建筑设施的投资上，盲目追求建筑群的恢宏和壮观，却使得图书馆藏受有限的资金的制约，还受到技术水平、服务理念和传统习惯等因素的影响，使得图书馆藏数量和质量水平都不能满足高校师生对知识的渴求。

1.3高校图书馆的现代化水平较低

目前高校图书馆的智能化和自动化还有待提高，即使我们现处于信息包围的大时代，但我国大部分高校图书馆仍采用着传统的文献管理模式，主要包括图书纸质化、阅读借阅式、管理人为化，这都大大降低了图书利用率。不可否认，目前绝大部分的高校图书馆都在不同程度上将计算机技术运用到了图书管理的业务工作上，但也只是仅限于对简单的文献信息条目的检索而已，还没有真正做到数字化全息存储;图书馆在保存图书的类型上还是以传统的纸质印刷型文献为主要载体，并没有实现全面无纸化阅读。

2.高校图书馆管理模式的改革创新

高校图书馆是一个国家精神文明建设和科技文化建设的不可缺少的重要组成部分，也是增强全国高校科研水平和教学质量的重要教学基地。这就要求我们要用科学的眼光看待高校图书馆未来的发展前景，逐步探索能更好完善图书馆管理模式的方法，积极推进高校图书馆科学、健康的发展，使之能更好地适应信息时代下高校教学与科研对图书馆的巨大需求，这也是提高高校图书馆效率和服务质量的重要举措。对高校图书馆管理模式的创新和改革就要针对目前高校图书馆存在的弊端设计其新的管理机制和新的发展方向，以响应时代的召唤。

2.1增强图书馆管理员的综合素质

图书馆可以从图书馆管理员的选拔著手，对其教育水平和道德素质设定一定的门槛，要使他们能真正为师生服务;然后还要定期开展培训课程或讲座，对图书馆工作人员进行信息技术与网络技术的专业培训;并且还要适当提高管理人员的工作薪酬，给予他们一定的物质奖励，与此同时，还要不断激励图书馆工作人员自觉提高自身综合素质的意识，帮助他们树立终身学习的目标。重视图书馆管理员的综合素质是图书馆能实施改革的前提，要使他们认识到图书管理工作不仅是一项服务性工作，更要具有耐心、热情和创造精神。这对他们的职业道德品质、图书管理知识、信息技术知识都有较高的要求，只有这样才能逐步提高高校图书馆整体人员的综合素质，为广大师生营造更好的学习氛围。

2.2改善图书馆的馆藏的数量和质量

据研究者调查数据表明，现在的大学生普遍反映高校图书馆的馆藏书籍不太符合学生阅读方向和口味，对此图书馆可以针对不同时代阅读者对书籍的不同需求因势利导地调整图书馆书籍存储数量和质量，这样既可以满足当代大学生对阅读的兴趣，又可以适当减少经费开支。然后还可以针对目前图书馆管理存在的图书借阅类别与教师教学脱钩的情况，适当加强图书馆员同教研人员的交流与合作，以此可以对现存的图书进行监管和管理，更好地为教师教学提供帮助，同时有了这个互相的回馈与交流还可以增强图书管管理人员的科学文化素养，真正做到互利互惠，共同进步。

2.3实现高校图书馆的现代化

在全面了解了我国绝大部分高校图书馆仍旧是以传统模式管理现阶段的图书馆的弊端后，研究者发现要实现高校图书馆现代化的关键是要发展新型的数字化图书馆。在网络时代下，高校应在图书馆软件设备上加大投资力度，可以大量引进图书电子咨询与查阅系统，这些电子设备可以使得借阅图书的师生对所需图书的馆藏情况有比较直观的认识，避免了借不到书或盲目借书的情况，也减少了管理员的工作量，大大优化了借阅人员借阅图书的效率。同时，相关管理人员应掌握必要的技能，将收集的一、二手文献资料进行深加工，合理地安排图书归档、划区，以便于师生的查阅。更重要的是要建立科学的信息收集模式，以提高信息准确度、时效性，还要为师生设置多种信息反馈渠道，以便及时处理高校师生在使用图书时遇到的各种麻烦。

3.结语

随着科学技术和文化水平的不断提高，奔跑在信息高速公路上，树立终生学习的目标日益成为人们学习的态度和生活的风格。很显然传统的教学模式已不能适应新时期的发展，高校图书馆作为现代教育的文化前沿也该与时俱进，其管理模式的转变也是大势所趋。

【参考文献】

[1]熊桂芳，卿莉.信息时代下高校图书馆管理模式创新研究[J].中国电力教育，2012（31）：140-141.

[2]于冬梅，王艳红，刘玉珍.论高校图书馆的知识管理模式[J].中国成人教育，2011（11）.