浅析演示实验在初中物理教学中的重要性

梁毅胜

【摘要】实验在物理学科中占据十分重要的位置，也是推动物理向前发展的重要因素。演示实验能够在物理课堂上起到事半功倍的教学效果，从而更好地提高学生的学习兴趣。演示实验能够使学生的动手实践能力得到提高，从而帮助学生提高自己的物理素养，能够明白物理实验在物理发展中的重要意义，进而不断提高自己的物理水平。本文对演示实验在初中物理教学中的重要性进行了探讨，希望能够为我国初中物理教学事业的发展做出贡献。

【关键词】实验;初中物理;重要性

物理学科的发展离不开实验，因此实验教学在初中物理教学中占据重要作用。通过开展演示实验，能够使初中物理教学起到事半功倍的效果。本文开展了对演示实验在初中物理教学中策略的探讨，从而更好地完成物理学习任务。

1做好演示实验，激发学生的学习兴趣和求知欲

（1）实验的趣味性来源于对课本演示实验的创新。以“碘的升华与凝华”实验为例，我将这个演示实验变成“阿拉丁神灯”，从而增加学生对该演示实验的认识。首先我向学生们展示玻璃器皿中的紫色小颗粒，然后让学生们开始对着“阿拉丁神灯”许愿，接着我将玻璃器皿放在“阿拉丁神灯”（酒精灯）上加热，学生们惊奇地发现，“阿拉丁神灯”竟然真的冒起了紫烟。于是，借助学生对该实验的注意力和兴趣，我向学生们讲解了碘从固态到气态变化的过程，从而让学生们理解了“升华”的含义。然后，我移走玻璃器皿，让它接触冷空气，学生们又在玻璃器皿中发现了紫色固体小颗粒，我趁此机会向学生们讲解了“凝华”的含义。在创新精神的帮助下，学生能够用自己的创新思维对教材演示实验进行改进，使其更加富有趣味性，从而增加物理学习的动力，使自身对物理知识的认识从简单的知识到感性上的认识，不断提高学生的物理成绩。

（2）在开展演示实验的过程中应该寻找恰当的时机，在特定的时间想学生提出相应的物理问题，从而引导学生们进行物理知识的思考。或者在关键时刻用演示实验对学生们的物理学习进行升华，起到画龙点睛的物理学习效果。物理实验能够使学生打开自己的思路，使学生拥有对物理学习的热情。

（3）对于一些缺乏实验器材的物理实验，教师可以巧妙地用生活中的一些物品来代替，从而帮助学生们加强物理知识同生活之间的联系，通过更好地方式完成相应的物理实验，同时增加了物理实验的乐趣。通过将物理实验同学生的生活练习起来，使学生拥有了一双观察生活的眼睛，增添了物理实验的乐趣。

2注重探究实验，学生分组实验促进学生学习方法的转变

探究性实验能够很好地提高学生的物理素养，一方面学生能够通过物理实验的探究性操作来开展物理探究工作，通过数据处理、数据分析、观察现象等，在物理规律的探究过程中，物理实验能够起到重要作用，学生之间能够培养相互合作的关系，从而更好地实现相互帮助、取长补短，培养学生的团队意识和集体意识。

探究性物理实验能够有效培养学生的物理思维，在探究性实验中，学生会经常用到在初中物理实验中经常用到的几种方法+控制变量法、转换法等等，从而更好地开展相应的物理实验探究。例如，在电阻的影响因素探究实验中，学生就可以通过控制变量法对电阻的影响因素进行探究，从而更加全面地对物理实验结果进行探究。

3开发课外实验，挖掘潜能，提高学生的实践和创新能力

初中物理小实验对于开发学生的创新精神具有十分重要的作用，例如在初中物理中经典的“纸锅烧水”小实验。在实验开始之前，很多学生都不认为纸锅可以烧水，教师就让学生们自己进行探索，在课后进行实验操作。很多学生受到好奇心的影响在课后开展了实验操作，发现课本上的小实验竟然是真的，然后惊奇感就会油然而生，从而对物理实验产生浓厚的兴趣。在这个过程中，学生会感到困惑，教师就要借助学生对物理实验的困惑，激发学生探究物理知识的好奇心，使学生能够更加积极主动地进行物理知识的探究。

在开展课外小实验的过程中，学生可以充分发挥自身的创作才能，不断提高自身對科学真实性的渴望，从而充分感受到物理同生活之间的关系。在开展物理小实验的过程中，物理实验材料本身不必来自实验室，可以来自学生生活中垃圾和废物，也可以来自学生自制的生活物理实验工具，从而充分提高学生的实践和创新能力。

4实验教学也可以提高教师的综合能力

好的物理教师不仅仅能够对物理知识进行讲解，还能够拥有良好的物理实验素养。但是对于很多物理教师而言，开展物理实验对他们而言是道难题，教师不懂得如何通过演示实验来将艰难的物理知识用浅显易懂的方式展现给学生。在开展物理实验的过程中，不仅仅是按照步骤进行操作，还要让学生们能够在操作的过程中进行猜想、思考、动手实验、以及得出结论，从而充分利用物理实验展开的价值，使学生能够在学习的过程中不断提高自己的物理能力和水平。例如在“探究凸透镜成像的实验”的教学过程中，教师需要首先将物理实验的现象告诉学生，然后让学生自己探索如何通过实验才能够得出相应的实验现象，引导学生对物理实验进行深入思考。

5总结

综上所述，物理实验在物理教学的开展中有着不可替代的作用，学生能够通过相应的物理实验来将抽象的物理知识变得形象化和直观化，提高了物理课堂的乐趣，使学生能够充分感受到物理实验的魅力，不断提高自身物理学习的积极性，主动开展物理知识的学习，使学生的学习效率得到提高。

参考文献

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