“三全育人”视域下大学生思想政治工作研究

摘要：随着高职院校实行大规模扩招与新媒体的崛起，以及高职思想政治工作的繁杂性与繁重性，如何将三全育人理念融入高职思想政治工作，是新时代中国特色社会主义高职教育亟待解决的课题。作为河南省第二批“三全育人”综合改革试点单位，郑州职业技术学院系统规划、整体推进、瞄准各种体制机制顽瘴痼疾深化改革，积极构建机制健全、内容完善、措施务实、保障有力的具有郑州职业技术学院特色的思想政治工作体系。

关键词：“三全育人”;思想政治;大学生

习近平总书记强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。高校要把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员全过程全方位育人。习近平总书记的重要论述，为高校加强思想政治工作提供了根本遵循，指明了发展方向。

郑州职业技术学院作为河南省第二批“三全育人”综合改革试点单位，始终坚持以立德树人为己任，把思想政治工作摆在学校改革发展的首要位置，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实习近平总书记全国思政课教师座谈会上重要讲话精神，扎实推进《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等文件落实落地，把思想政治工作作为一项长期性、综合性的系统工程来抓。

一、深化“三全育人”改革，打造高质量思政体系

郑州职业技术学院紧紧围绕“立德树人”根本任务，践行为党育人、为国育才的初心使命，不断深化“三全育人”综合改革，构建高质量思想政治工作体系，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

（一）科学构建“1+2+1”党建工作体系

郑州职业技术学院党委总揽学院改革发展全局，把方向、谋思路、用干部、抓大事，时刻铭记肩负的历史使命和重大责任。围绕新时代党的建设，研究制定实施了《关于新时代全面加强党的建设的意见》;在此基础上，结合学院党建工作实际，突出两个重点，研究制定实施了《关于新时代进一步加强和改进思想政治工作的实施意见》《关于新时代进一步完善加强意识形态工作的实施意见》;为把《意见》落到實处，又研究制定实施了《新时代全面加强党的建设 打造党建工作特色品牌的实施方案》，形成了“一个总纲、两个重点、一个实施方案”的规范化、特色化党建工作体系，为高质量党建奠定了坚实的基础。截止目前，郑州职业技术学院机关党总支第一党支部的“校内巡察+恳谈制度”、机械工程系党总支的“线上党校”、软件工程系党总支的“师生零距离1+1+1”等特色党建品牌逐渐形成。

（二）高标准规划“1+4”战略发展体系

郑州职业技术学院按照党的十九大贯彻新发展理念的精神指引，在深入调研、广泛征求意见和认真研讨的基础上，以战略眼光和首位意识，高站位地组织制定了未来五年《郑州职业技术学院事业发展规划》和《郑州职业技术学院专业建设与发展规划》《郑州职业技术学院师资队伍建设与发展规划》《郑州职业技术学院校园建设与发展规划》《郑州职业技术学院信息化建设与发展规划》，形成了一个总纲、四个发展重点的发展规划体系，理清了学院未来五年发展思路，明确了目标任务。在此基础上把目标任务、重点工作，按照时间节点进行分解，明确责任领导、责任单位和责任人，把规划变成全体教职工生的行动计划。

（三）创造性形成“2+2”意识形态工作体系

郑州职业技术学院认真贯彻落实中央、省委、市委关于意识形态工作的决策部署，强化对意识形态工作的统一领导，结合学院教育教学工作实际，学院党委成立意识形态工作领导小组，严格落实意识形态“专题报告制度”和“分析研判制度”，在全省创造性开展意识形态风险点排查和工作责任制落实情况巡察，形成具有学院特色的“2+2”意识形态工作体系，牢牢掌握意识形态领域的领导权、管理权和话语权。

1.专题报告制度。学院党委每半年都坚持向上级党委专题汇报一次意识形态工作，严格落实意识形态重大问题及时向上级党委专题汇报制度。

2.分析研判制度。学院党委印发《关于全面开展2019年意识形态工作风险（问题）点排查的通知》和《郑州职业技术学院党委意识形态联席会议工作规则的通知》，由学院党委宣传部牵头，根据文件精神，对全院各党总支、机关党总支各支部及各部门、系处进行意识形态风险点排查，并对梳理出的潜在风险点提出针对性的应对措施，确保了学院目前意识形态工作无重大隐患。郑州职业技术学院党委每季度对学院意识形态问题进行2次以上分析研判，2019年郑州职业技术学院党委会共专题研究意识形态工作6次。

3.开展风险点排查和意识形态专项巡察。学院党委建立有意识形态工作主体责任检查考核制度，把意识形态工作纳入学院党建工作责任制，纳入各级领导班子建设和领导干部目标管理。研究出台《关于全面开展2019年意识形态工作风险（问题）点排查的通知》和《关于开展学院意识形态工作专项巡察实施方案》，在全省创造性开展意识形态风险点排查和工作责任制落实情况巡察，创新性开展意识形态工作责任制落实情况巡察，形成具有学院特色的“2+2”意识形态工作体系，牢牢掌握意识形态领域的领导权、管理权和话语权。

二、实施“五个强化”，确保思想政治工作贯穿教育教学全过程

“三全育人”视域下的思想政治工作是一项系统工程，涉及学校工作的方方面面。郑州职业技术学院集思广益认真研究制定了“五个强化”工程，坚持把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，构建了校企共育、家校衔接的育人模式，打通了“三全育人”最后一公里，实现了全员全过程全方位的育人格局。

（一）强化“四个坚持不懈”，牢牢把握社会主义办学方向。

一是坚持不懈传播马克思主义科学理论，把马克思主义的基本立场观点方法贯穿教育教学和学术研究全过程，深化习近平总书记系列重要讲话精神，为学生一生成长奠定科学的思想基础。二是坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神和大别山精神，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。三是坚持不懈促进学校和谐稳定，健全幸福导向的师生关爱帮扶体系、质量导向的就业指导服务体系和成才导向的学生资助关爱体系，多做暖人心、稳人心的工作，为教师静心从教、学生静心学习提供良好环境。四是坚持不懈培育优良校风和学风，严格按照学校章程办事、按照法律法规办事、按照校规校纪办事，把校风、学风建设与党风建设结合起来，按照“一会一报”“一事一报”依法规范讲座、讲坛、报告会、研讨会等各类校内活动的审批和监督，做到管理有方、管理到位、风清气正。

（二）强化“四个正确认识”，不断提高学生思想政治素质。

一是引导学生正确认识世界和中国发展大势，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想奋斗的坚定信念，不断加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同。二是引导学生正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外面世界，更加深刻认识中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，进一步增强对坚持党的领导的信念。三是引导学生正确认识时代责任和历史使命，深刻认识实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，激励和引导学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中。四是引导学生正确认识远大抱负和脚踏实地，牢记“空谈误国、实干兴邦”，勤学、修德、明辨、笃实，从自身做起、从点滴做起，把学习作为首要任务。

（三）强化“四个统一”，不断加强教师思想政治工作。

一是坚持教书与育人相统一，严把教师政治关、入口关、师德关、教学关、科研关，组织开展党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略专题培训，引导广大教师把知识教育与价值观教育、能力教育结合起来，形成思想政治理论课与各类课程互相强化的协同效应。二是坚持言传和身教相统一，切实强化基层党组织在人才引进、課题申报、职称评审、课堂教学等环节的把关作用，严格执行师德“一票否决”制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，用高尚的人格魅力赢得学生的敬仰，用模范的言行举止为学生树立榜样。三是坚持潜心问道和关注社会相统一，引导广大教师既潜心研究学问、专注教书育人，又以家国情怀关注国家需要、社会现实，结合专业建设，主动对接“一带一路”、河南省“五大国家战略”、郑州国家中心城市建设等，在主动服务河南省我市经济社会发展过程中实现自身价值。四是坚持学术自由和学术规范相统一，正确对待探索性学术问题和严肃性政治问题，以对国家、对社会、对学生高度负责的态度，自觉做到学术探讨无禁区，课堂教学守规矩。

（四）强化“四项工程”，创新新媒体思想政治教育载体。

一是思想政治理论课创新工程，促进新媒体和思想政治理论课有机结合，组织开发精品视频公开课、资源共享课程等，推进优质教学资源共享，把微视频、微电影、微征文、微纪实等新媒体、新技术、新形式融入思想政治理论课，形成课内课外、线上线下互动的教学形态和新平台，增强思想政治理论课的感染力和吸引力，充分发挥思想政治教育主渠道作用。二是新媒体阵地规范工程，加强新媒体阵地建设和管理，健全学院校园网、短信平台、QQ群、微信群等新媒体审核备案制度和信息发布分级监管制度。三是新媒体队伍建设工程，加强网络评议员、舆情监控员和网络文明志愿者等队伍建设，发挥学院官方微信公众号等新媒体主导作用，确保主动发声、正确发声。四是新媒体效能提升工程，充分运用新技术手段，牢牢掌握网络意识形态工作领导权、管理权、话语权，全面推进平安校园建设，确保学院建设成为团结安定的模范之地。

（五）强化“四支队伍”，整体提升思想政治工作能力水平。

整体推进党务干部与共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员和心理咨询教师等专门思想政治工作队伍建设，制定落实培训提升计划，不断提升工作能力和工作水平。郑州职业技术学院按要求保证专职思想政治工作人员不低于全校师生人数的1%，每系配备1-2名专职组织员;按师生比

1：150-200的比例设置专职辅导员岗位;按师生比1：350的比例设置专职思想政治理论课教师岗位;落实教育部高校心理咨询教师配备规定。

三、打造“三全育人”品牌项目，引领思政教育新模式

为探索新形势下思想政治教育工作的新途径、新方法，进一步凝练育人工作的亮点和特色，郑州职业技术学院进一步提升内涵、强化特色，加大“三全育人”工作品牌化建设力度，不断提高思想政治工作的针对性、有效性，提升郑州职业技术学院思想政治教育工作的水平和层次。

1.塑造校园文化品牌。学校全面加强校园精神文化、制度文化、环境文化和行为文化建设，大力推动全员全方位全过程育人，形成了“道德讲堂”“预备役建设”“青马工程”“四队一节”（校卫队、预备役、国旗班、礼仪队、科技文化艺术节）等特色校园文化品牌。学院预备役连续三年在省军区预备役军事大比武中获得第一名，预备役的《崇军尚武 保家卫国》项目获河南省普通高等学校校园文化建设二等奖;在河南省普通高等学校第三届校园文化建设优秀成果展演活动中，我校申报的“青年大学习·筑梦新时代”育人品牌项目荣获二等奖，我校荣获“河南共青团'青年大学习'行动先进单位”;学院道德讲堂被推选为河南省普通高等学校首届校园文化品牌候选名单。我校现代管理系2016级物流管理1班学生安奕光2017年9月入伍，为第80集团军某防空旅战士。2018年3月底，第80集团军某防空旅岗位练兵比武中，安奕光在当兵100多天夺得全能比武冠军，荣立二等功！安奕光勇于拼搏，争创第一的先进事迹为我校学子刻苦努力，勤学好问，不怕吃苦，为学院争光添彩树立了榜样。

2.志愿服务构筑实践育人新高地。在志愿服务工作中，郑州职业技术学院深入推行共青团第二课堂成绩单制度“PU口袋校园”，该制度是学校评优评先、评奖评助、推优入党、综合素质测评等的重要参考依据。第二课堂成绩单制度的推行有效改变了活动“精英化”和少数人参与的状况，也为结合专业特色，充分调动学生参与积极性、创造性提供了条件。

2019年第十一届全国少数民族传统体育运动会在郑州召开，郑州职业技术学院是第十一届全国民族运动会志愿者的主要招募单位，学校选派师生志愿者1200余人，从初春的三月到骄阳的九月，郑州职业技术学院师生不辞辛苦、不负众望，出色的完成了各项赛会保障任务，赢得了社会各界的高度评价，履行了对执委会的郑重承诺，用成绩创造了本届赛会志愿服务的四个之最，即人数规模最大、服务时间最长、服务项目最多、任务责任最重。运动会会徽方阵和全国34个代表队引导员全部由郑州职业技术学院志愿者担任，成为此次全国性盛会最靓丽的一道风景线。参与赛会火种采集的郑州职业技术学院首批赛会志愿者代表张芮、焦明明、董宁三人受到河南省委书记王国生亲切接见，志愿服务工作得到马懿、戴柏华、王新伟等省市领导的高度肯定，大会执委会专门向郑州职业技术学院发来感谢信对郑州职业技术学院志愿服务工作表示赞赏和感谢，《河南日报》进行了专刊报道，得到了省委、省政府的集体嘉奖，郑州职业技术学院张芮、张雍、范振金等14名志愿者被市委、市政府通报表扬。

此外，郑州职业技术学院还持续开展学雷锋活动，引导大学生弘扬奉献精神，广大青年志愿者在校内外开展反邪教知识宣传、志愿服务精神宣讲、植树志愿服务、无偿献血、阳光助残行动、关爱老人、义务维修、捐衣赠物、网络文明等方面开展了一系列志愿服务活动，以自己的实际行动，传承“全心全意为人民服务”的雷锋精神，践行“奉献·友爱·互助·进步”的志愿服务精神，在创建文明校园、营造和谐健康氛围、服务社会发展、弘扬社会主义核心价值观等方面作出积极贡献。持续推动“三下乡”社会实践活动，在理论宣讲、乡村振兴、环境保护、支教支农、反邪禁毒等国家重大发展战略第一线感知国情民情社情，教育引导广大青年学子在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀，覆盖人数超万人。

结语

“三全育人”视域下，高校思想政治工作的全面开展是一项系统工程，不仅要求学校要建立健全思政工作机制，同时还要求高校思政工作者要准确把握时代特点，树立新的教育理念，创新工作载体，整合各方育人资源，深化“三全育人”综合改革，进一步完善人才培养体系，努力将思想政治工作做实做细，做出成效、做出特色、做出亮点，切实提升人才培养质量，进而确保高校学生思政工作始终处于全员、全过程、全方位的良好态势之下。

参考文献：

[1]郭芳.“三全育人”模式下高校思想政治教育工作的开展[J].西部素质教育，2017（ 20）.

[2]何少群，程东海.高校思想政治工作“三全育人”模式研究[J].教育理论与实践，2019（ 21）.

作者简介：

肖世才，郑州职业技术学院党委副书记，教授。本文系学校2020年科研课题《”“三全育人”视域下大学生思想政治工作研究》成果。

作者单位：郑州职业技术学院