计算机网络实验室建设与实验教学改革

刘秋喜

【摘    要】随着社会的发展和时代的变革，信息技术的发展更加迅速。在这样的时代发展趋势下，人们对于计算机网络的要求越来越高，各行各业都需要应用计算机进行工作，因此计算机也成为当代人才培养的要求之一。在高校教学中如何提高计算机网络教学的质量，成为一个需要重点研究的课题，基于此，本文针对计算机网络实验室建设与实验教学改革进行简要研究。

【关键词】计算机网络  实验室建设  教学改革

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.035

伴随着新课程改革的不断推进，高校教育体系的变革与发展越发受到社会各界的关注和重视，高校学生将面临社会就业等问题。因此，在高校教学中，教师要注重培养学生的专业能力与综合素养，促使学生能够更好地适应社会。在高校计算机网络教学中，教师要给学生提供能够实验的条件，针对教学形式必須要加强改革和创新，通过有效的方式提升学生的计算机应用能力。

一、计算机网络实验室建设的要点

（一）注重软件与硬件的统一建设

在高校计算机网络实验室的建设中，教师首要考虑的是计算机网络中的硬件和软件设施，这是实验室建设的基本要素。首先针对硬件系统的建设，学校方面要格外注重质量，因为硬件设施直接影响到计算机的使用寿命，选择质量上等的硬件设施作为系统配件才能够有效保证在计算机网络实验过程中少出现一些系统故障，硬件设施的质量是建设实验室必须要牢牢掌控的关键因素。其次针对软件系统的建设，软件系统主要是保证计算机功能能够正常运转的关键因素，在实验室建设中，软件系统的选择最好具有开发性质和维护性质，主要对于APP的选择一定要慎重。校方在选择之前一定要多方比较，针对本校网络实验室建设的实际情况，综合各种因素来考虑，从而选择运行效果最好的软件。对于软件的选择要在前期做好市场调研，从稳定性、安全性、功能性、服务性等方面综合考虑。要针对网络实验室来选择最合适的软件。

（二）计算机网络实验室的管理要点

在高校计算机网络实验室的建设中，教师在保证功能质量方面的同时，同样要加强管理方面的建设。严格的管理才能够保障实验室的顺利建设以及今后工作的正常运行。因此，在计算机网络实验室建设之前一定要制定有效的管理机制，其中要包括管理制度、值日制度、安全制度等，要用这些规章制度来明确实验室的管理规范，这样才能保证相关教师、学生、学校领导等在使用实验室的过程中严格要求自己，避免出现一些危害实验室安全的行为。与此同时，也要注重设备的定期检查和维护，要避免计算机因为老化等原因产生一些安全事故，也避免在使用的过程中出现系统瘫痪的现象。同时要有效保护计算机网络实验室建设的人身安全、资源安全、财产安全等。

二、计算机网络实验教学改革的策略

（一）实现内容设计环节的优化

在高校计算机网络实验教学改革的过程中，要优化实验教学的内容设计，其中包括内容的流程和设计的方向等方面。学校和教师一定要努力为学生提供先进的学习条件。在以往的实验教学中，教师过于注重提升学生的理论课程教学质量，但是对于实验课程的学习却总是有所忽略，对于实验教学缺乏系统性的规划。因此，想要实现实验教学的改革，教师需要走出固有的思维模式，要注重理论与实践相结合的重要价值。教师应该从最初进行理论知识教学时就有意识地融入一些实践教学的内容，树立学生参与实践的意识和思想观念，这样在接下来的实验教学改革中，学生更容易投入到实验的环境中，促使学生能够将学习的理论知识灵活应用于实践教学，有效加强学生的计算机实验操作水平，并且扩大实验教学的范围，突出实验教学的科学性，推动计算机网络实验教学的成功改革。

（二）建立探究化的网络实验教学模式

在高校计算机网络实验教学改革的过程中，教师要为学生创建探究性、互动性的实验教学课堂，教师要认识到在当代的教学理念下，培养学生自主学习的能力才是核心教学目标，在实验教学改革中，教师要尊重学生的主体地位，在课堂上为学生提供互动的机会，包括在线互动、联机互动、课堂讨论等模式，从而改变传统的以教师为主导的教学模式带来的弊端，为学生营造轻松和谐的实验氛围。与此同时，教师要多组织一些教学活动，鼓励学生积极参与，并且在活动的过程中注重挖掘学生的创新意识，促使学生对计算机网络教学产生一定的兴趣，在探究和互动中发现计算机网络学习的新思路，培养学生灵活变通的能力。比如说，教师可以让学生选择感兴趣的实验项目去研究，在保证安全的前提下大胆尝试。

三、结束语

在当前社会现代化、信息化迅速发展的趋势下，无论是高校计算机网络实验室的建设，还是实验教学的改革，都应该作为一个重点课题去研究，通过发现问题、分析问题来寻找有效的策略解决问题，推动计算机网络实验室的科学建设以及实验教学的成功改革，为学生综合能力的提升提供有效的保障。

参考文献

[1]柯伟瀚.计算机网络实验室建设与实验教学改革路径[J].科技资讯，2019，17（03）.

[2]杨树玉.计算机网络实验室建设与实验教学改革探讨[J].教育现代化，2019（83）.