用多大的声音

梁鸯鸯

课堂训练内容

统编版《语文》一年级上册第六单元·口语交际。

小贴士

1.仔细观察场合，选择合适的音量与他人交流。

2.根据交际对象身份，用合适的礼貌用语交流。

小指南

在生活中，你会经常要跟别人交流。交流时，得用多大的声音，就需要好好斟酌，这可是一项重要的小本领哟。我们一起来学习吧！

指南一：公共场合小声说

1.演一演。小朋友，现在教室变成了图书馆，请你像右图中这个小朋友一样试着走进“图书馆”，找一个空位坐下吧！

2.选一选。你觉得下面哪种做法比较合适呢？

◎与旁边的人大声说话

◎与旁边的人小声说话

正确做法是我们在公共场合应该小声说话，不影响他人。

3.练一练。除了图书馆，在电影院、大剧院、会议室、候机室、医院、教室走廊等公共场合说话也要小声。请你看着对方的眼睛，使用礼貌用语，说一说下面这句话。

指南二：日常活动音适中

1.演一演。假如你到办公室告诉老师，你捡到了一块橡皮。你应该怎么做，怎么说呢？

A.考试时，你突然想上厕所，你会用多大的音量和老师说话呢？

B.运动会上，啦啦队员该用多大的音量给比赛的运动员加油助威呢？

C.在餐厅吃饭时，你会用多大的音量与小朋友交流呢？

D.课上，你该用多大的音量回答问题呢？

2.练一练。在校园里，我们要选择适中的音量，让对方听得清。说话时，我们还要注视对方的眼睛，用上禮貌用语。

指南三：面向大众大声讲

1.演一演。班级里要举行小小故事会，请你上台讲一讲故事。

2.选一选。你觉得要小声说，用适中音量说，还是要大声说呢？

3.练一练。面向大众发言时要大方、自信，眼睛看着大家，更重要的是声音要洪亮，有气势。

指南四：音量选择小总结

1.想一想，下面的场景中，我们需要用多大的音量说话呢？

2.在生活中，我们有时候要大声说话，有时候要小声说话，这得看场合呢。一起读一读下面的儿歌吧！

公共场合小声说，

面向大众大声讲，

音量适中我会听，

文明礼仪我最行！

（作者单位：浙江省杭州市保俶塔申花实验学校）