高中体育篮球教学策略探究

2020-09-10 02:12许清溪
体育风尚 2020年2期
关键词:篮球教学高中体育策略

许清溪

摘要:体育是高中的基础性科目,而在体育教学当中,篮球又是一个十分重要的板块。高中阶段的学生面临着巨大的心理压力,但是高中阶段安排的体育课也十分至少,学生处在一种十分紧张的节奏当中。由于教师教学理念和教学方式的落后,导致学生对篮球教学的兴趣不足,篮球教学的效率自然也就不是很高。本文笔者结合自身教学实践,首先分析了高中体育篮球的教学现状,并在此基础上提出了高中体育篮球教学的有效策略。

关键词:高中体育;篮球教学;策略

党的十八大以来,推进了许多项的改革,在教育当中的改革也是十分多,尤其强调要促进体育教育的发展。体育教学在促进学生的全面发展中扮演着重要的角色。篮球是高中体育教学中的一个重要环节,当然篮球也是一项颇受学生喜爱与欢迎的体育运动项目,开展好篮球教学工作对提升体育教学的效率也有着重要的意义。因此,教师要善于转变教学理念,创新篮球教学的方式与方法,为学生的篮球学习创造一个良好的环境。

一、高中体育篮球教学现状分析

目前,高中篮球教学的效率不高,导致高中篮球教学的预期目标没有得到实现,主要有以下几个问题。首先,高中篮球教学的理念落后和偏差,篮球教学乃至体育教学的地位仍然比较低,学校领导以及教师都对篮球教学缺乏足够的重视,这样就导致篮球教学流于形式化,篮球教学的效果自然就很低。其次,高中篮球教学的模式比较单一,教师让学生进行自由活动,或者采用讲解加示范的方式,学生的学习体验很差,学生对篮球学习的积极性也比较低,不能形成对篮球学习的持续性追求,教师对多媒体教学和分层教学等手段的利用程度不高。最后,篮球教学的评价模式比较单一,篮球教学就是以学校创设的考试机制为唯一的评价方式,就关注学生的篮球成绩,但是对学生情感、态度价值观等方面的发展则关注较少,影响了学生的全面发展。

二、高中体育篮球教学策略

(一)借助媒体教学

21世纪是一个信息技术革命发展的时代,并且给人们的生活带来了诸多的便利,广泛地影响了人们的生产生活。如今,多媒体教学设备几乎在全国各地的中小学教室中都有,并且显著地提升了教育效率,为教育增添了许多色彩。但是现实情况是,多媒体在文化课当中的应用十分常见,但是在体育教学中的应用却不足。通过利用多媒体开展教学,能够让篮球课堂焕发生机。

例如,在篮球理论教学环节,我利用多媒体给学生介绍了篮球的发展历史、篮球的规则演变以及篮球的赛事设置等等,有效地拓展了学生的视野,增进了学生对篮球的理解。接着,在篮球技术教学环节,为了让学生更好地掌握技术动作,我借助多媒体给学生设计了微课,也引用了一些美国篮球训练师的视频,给学生演示篮球基本动作,比如投篮、传球、卡位、防守等等,这种方法更加鲜活,也更加生动。此外,我还会给学生播放一些精彩的篮球赛事和篮球视频,比如NBA比赛等等,来丰富和提升学生的学习体验。

(二)设计篮球游戏

兴趣在教学中太重要了,学生有了兴趣之后,就可以更好地投入到学习中。在传统的高中篮球教学模式当中,教师没有注意到学生的个性特征与心理需求,更多采用灌输式的教学方法,教师做什么,学生就跟着做什么,或者教师干脆给予学生充分自由,让学生进行自由活动,这样一来,学生的学习体验很差,也很难形成对篮球的学习兴趣。通过将篮球教学的内容与游戏完美地结合在一起,让学生自主参与到篮球学习当中来,能够起到事半功倍的教学效果。

例如,在学习传球技巧时,体育教师就可以给学生设计许多好玩、生动的游戏,比如,教师可以给学生设计这样的游戏,将学生分成若干个小队,每队队员再分成两个小组分散在两边,比赛的形式是这样的,让学生互相之间进行传球接力,在规定的时间内完成传球次数最多的队伍获得胜利。这样一来,学生就会自主地参与到游戏活动中来,在游戏的实施过程中也充满了欢声笑语。此外,我还会让学生自主参与进来,让学生自主设计游戏,比如笔者班级上的学生在篮球课堂中创设了许多游戏,包括篮球技巧游戏、投篮游戏、斗牛游戏等等,充分发挥了学生的创造性,提高了学生的创新意识

(三)实施分层教学

高中学生的身体素质和心理特征存在一定的差异,尤其是身体条件,每个学生是不同的。有的学生篮球基础比较好,甚至是受过专业的篮球训练,还有的学生对篮球一窍不通,甚至以前没有接触过篮球运动,这就要求教师在教学过程中实施分层教学模式。

例如,我根據学生的体侧数据以及对学生自己的反馈,对学生进行了分层分组,让学生分成不同的小组进行训练,每个小组训练的标准和训练的方式也是不相同的。比如对一些篮球基础较好的学生,可以给学生提高训练标准,提升学生的身体素质和战术意识,并且根据学生的位置进行相应地训练。通过分层教学的模式,可以保障篮球达到科学训练的目的要和效果。

总而言之,篮球是高中体育教学中的重要内容,也是国家教育部和体育部着重发展的体育项目。作为高中体育教师,应该不断学习,夯实自身的理论,不断创新,从而开辟高中篮球教学的新道路。

参考文献:

[1]田中平.高中篮球训练教学有效性探索[J].当代体育科技,2016,6(19):35-36.

[2]刘军.高中篮球教学的实践与探索[J].黑河教育,2019(01):59-60.

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