为表达技能与毕业挂钩叫好

2020-09-10 07:22王旭明
教学管理与教育研究 2020年2期
关键词:中南长者分校

王旭明

据《中国青年报》报道,武汉科大中南分校将表达技能与学生毕业成绩挂钩。学校把“一口话”成绩全部录入网上成绩系统,学生可凭借个人学号和密码登录网站查询。如果毕业还不能通过测试,届时将无法毕业。

曾作为语文教师的我,曾作为新闻发言人的我,至今仍是一名语文工作者的我,为之叫好!

语文的核心是什么,是表达;语文的性质是什么,是技能。我一向以为,表达不分男女老幼,不分职务、职业,只要是人类大家庭的一员,都需要表达,更无论文科理科了。问题的关键是,如何学会表达?这就要求教育工作者应把语文当作一种技能来传授、考核和评价,而不仅仅将语文作为基础知识来灌输、铺垫。之所以为武汉科大中南分校的做法叫好,是因为他们率先把这一理念付诸实践,动了真格。

据了解,武汉科大中南分校“一口话”测试分为自我介绍、即兴表达和辩论三个环节。该校认为,表达能力是敲开企业大门的第一塊砖,测试不是为了培养演说家,也不足以选拔所谓超男超女,只是把它当作一种能力,这是我为之叫好的第二个理由。即武汉科大中南分校不仅仅这样做了,而且明白为什么这样做。可以说,思路清晰,目标明确,方法得当。笔者撰写此文之前,接待了一位学美术的求职者。在一位长者的带领下,他沉默寡言,不知所求。在我的启发下,我问一句,他答一句。 长者在一旁既着急又开脱说:“他们学美术的都这样,不会讲话,只会画画。”我的天啊,这怎么行!

另据了解,“一口话”测试也招来了一些批评,如不会说普通话很正常啊,口头表达只适合律师、教师等与人打交道的行业,其他行业不能硬性要求,等等。可喜的是,该校并没有因此退缩。虽然有待完善,但他们还将继续做下去,并且在不断尝试、不断探索中,对测试标准、测试项目和培养方法等做出调整和完善。这是我为之叫好的第三个理由。

学语文,首先学表达;学好语文,首先看你表达得好不好。 我们这一代人受多种因素影响,看来是很难改了。很多人已经习惯沉默寡言,“沉默是金”被奉为美德,发言讲话也习惯照本宣科、穿靴戴帽。其实,我们的民族有着丰富、细腻、优美的语言,我们的文化从口头表达到书面表达,代代相传,中华文化不能因缺乏表达断了香火,我们更不能因表达不当使华夏受损。

如果想让我们的民族成为会表达的民族,就从现在开始做起吧,就像武汉科大中南分校那样,实实在在地去探索实验吧!

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