文化传承视角下的高校民族舞蹈教学探讨

摘要：作为中国传统文化的重要组成部分，高校民族舞蹈能有效的宣扬我国的民族文化，只要充分利用民族舞蹈的发展规律和其特点，便能促进我国民族舞蹈的教学，推动高校民族舞蹈文化的传承。

关键词：当前高校;民族舞蹈教学;文化传承

民族舞蹈是中国传统文化的表现形式之一，具有鲜明的文化艺术价值，是我国悠久历史文明的硕果。高校作为优秀传统文化传承的主体之一，应该充分重视民族舞蹈的教学。文化传承要求民族舞蹈教学也要随着文化的进步而进步，为了能明确我国民族舞蹈文化的发展规律，就要深入挖掘民族舞蹈的内涵。在民族舞蹈教学过程中，要顺应民族舞蹈文化的发展来充分了解民族舞蹈的特色，以便能有效引导学生理解民族舞蹈文化。当然，在民族文化的发展过程中，民族舞蹈也促进了文化的融合。民族舞蹈在随着文化的发展而发展。

在学习民族舞蹈时，要注重将舞蹈与文化相结合，充分落实民族舞蹈文化发展工作。通过加强民族舞蹈教学，就能推动民族舞蹈文化的发展。在教学过程中，也要引导学生掌握民族舞蹈文化。教师可以通过可以开展一定的实践活动来引带学生了解民族舞蹈，以便能加强民族舞蹈教学促进民族舞蹈文化的发展与传承。本文认为，高校应该从如下几个方面加强民族舞蹈的文化传承。

一、帮助学生进一步了解民族舞蹈文化

教师在开展民族舞蹈教学前，要引导学生充分了解并掌握学习的环境，通过一些深入的研究和调查，掌握并了解民族文化的资料和动作要领，深入探索民族舞蹈和当地生活习俗的联系。教师要加强民族舞蹈的沟通和交流，掌握民族舞蹈文化规律，来引导学生研究并掌握民族舞蹈文化规律。为了能通过民族舞蹈文化促进民族舞蹈教学的发展，教师就要积极鼓励学生吸取民族舞蹈文化的内涵。在民族舞蹈教学的过程中，教师要让学生树立民族舞蹈文化理念，理解民族舞蹈的内涵，激发学生独立创作民族舞蹈的精神和意识，同样的，教师要时刻通过自己所掌握的民族舞蹈技术动作与知识来培养学生的创新意识，争取能有效的促进民族舞蹈迈向新的发展方式，在此阶段，教师也可以适当的结合一些现代舞蹈的技术动作等。民族舞蹈的发展随着文化的发展而相應的产生改变，我们要透过民族舞蹈的本质，充分了解其内涵和教学特征。在民族舞蹈教学的过程中，教师也要坚持自己的原则，利用民族舞蹈文化来推动民族舞蹈的进步，通过对舞蹈节奏的对比深化学生对于民族舞蹈的认识，帮助学生完善对民族舞蹈的理解，引导学生创作民族舞蹈的形象，以便能更好的继承和发展民族舞蹈文化。

二、增强民族舞蹈教学的质量

为了能有效的提高教学质量，在民族舞蹈的教学过程中，教师要深化学生对于民族舞蹈理念的认识，有效的解决在民族舞蹈教学中遇到的难题，充分向学生展示民族舞蹈的内涵。当然，教师自身也不能疏忽，教师要努力提高自己的综合素质，在传承文化的过程中，引导学生深刻认识民族精神。随着科技的发展，可利用的资源也越来越多，教师要合理利用教学资源来促进学生对民族舞蹈文化的理解，引导学生展现民族舞蹈文化。为了能激发学生对民族舞蹈的兴趣，教师可以在民族舞蹈的教学过程中，创新改良教学方式。通过改良教学方式，教师可以吸引学生的注意力和兴趣，在指导学生学习民族舞蹈的过程中，也就自然的加深了学生们对于民族舞蹈的学习，在反复练习的情况下，学生们对民族舞蹈技术的掌握也就越来越熟练，也就能更好的创新民族舞蹈。我们也要引导高校在民族舞蹈的教学过程中遵守一定的原则，只有拥有严格的底线和原则才能更好地加工民族舞蹈，深化民族舞蹈，充分展现民族舞蹈艺术。在有效的解决民族舞蹈教学中所产生的问题，才能扎实体现出民族舞蹈文化的内涵。

三、“创新发展”民族舞蹈

作为民族发展的灵魂，创新是中华民族自古就有的精神特性之一，我们要坚持通过创新来引导发展。民族舞蹈是人类生命意识的最原始体现，也是中国传统文化的重要组成部分。不过，在时代的发展中，任何事物都是不进则退的，民族舞蹈也是需要不断创新的。只有在传统艺术风格的基础上，融入时代的新元素才能形成新形式的民族舞蹈，才能重新展现出民族舞蹈的生机，才能创新出适应时代潮流的民族舞蹈艺术精品，才能促进民族舞蹈文化的发展。

四、推动民族文化多元发展，尊重民族文化的特质

民族舞蹈文化具有独特的内涵。随着多元文化的融合发展，为了充分尊重民族文化的差异，就要深入研究民族舞蹈文化的特质，以便能加强人们对民族传统文化的认同感。国家在推动民族传统文化的发展时，不仅要继承和发扬本民族的优秀舞蹈文化，更要融入其他国家或是地区的民族舞蹈文化，通过各国文化的融合多元发展，提升民族舞蹈的艺术表现力和精神层次追求，来为民族舞蹈走向世界奠定基础。

五、充分利用新媒体的优势，创新民族舞蹈的传承形式

相对于传统媒体而言，新媒体是在数字技术和移动技术的基础上，通过网络渠道向大家提供信息。毫无疑问，这种方式的信息传播速度是非常快的。借助于动画虚拟技术，新媒体能给人们带来别样的欢乐，使人们离开舞蹈现场的感受更持久。民族舞蹈必须抓住机遇，充分利用到新媒体的优势，才能快速改善传承方式。在要时代科技和民族舞蹈艺术的融合下，开辟出新的道路，为民族舞蹈的传承和发展提供新契机。

六、结语

总而言之，不同的舞蹈有不同的特质，高校要采取有效的策略来提高民族舞蹈教学的质量。民族舞蹈的发展是随着教育观念的改变而改变的，传统的教学方式已经无法适应时代的需求，为了进一步推动民族舞蹈艺术的传承与发展，我们更要创新民族舞蹈的教学方式。

参考文献：

[1]郭然.新时代少数民族舞蹈的文化传承体系研究[J].艺术评鉴，2019（11）.

[2]魏燕鹏.传承与超越——试论高校民族民间舞蹈文化之传承与发展[J].戏剧之家，2019（10）.

作者简介：杨莹（1988-），女，甘南卓尼人，藏族，单位：甘肃民族师范学院音乐舞蹈系，在职教师，助教，舞蹈学专业，民族民间舞蹈方向。