试论如何培养学生的特长

2020-09-10 07:22贺子珊
环球市场 2020年8期
关键词:特长培养方法学生

贺子珊

摘要:全球化进程加快,世界范围内各种思想文化相互碰撞,语言以及不能成为人们交流的阻碍,艺术以及体育运动等多种活动都成为了人们互相之问联系的纽带。并且国内的竞争压力越来越大,许多家长和学校为了让孩子赢在起跑线上,开始给孩子报各种各样的补习班和培训机构,但是培训机构之间对孩子特长教育的理解也是不同的。应当要遵循中小学生心理发展的规律,在培养孩子特长的过程中培养孩子技能,也培养孩子兴趣,更培养孩子们立足社会需要的基本素质和能力,突出个性。本文就对如何培养学生特长进行分析和思考。

关键词:学生;特长;培养方法

音乐是当前学生特长发展的一个主要方面,通过对学生音乐方面的培养可以管中窥豹、以小见大。音乐对学生来说更多的是自我感情的表达流露以及进行交流和沟通的媒介,音乐的范围很广泛,可能有的孩子五音不全,但是在钢琴、吉他等乐器方面有极高天赋,完全没有音乐细胞的孩子基本不存在。我们认为应当将孩子们的特长爱好和社会生活结合起来,将特长的发展和学习变成一项十分有趣的活动。在进行教学的过程中注重教学的效率和质量,教师传授的知识和学生掌握的有效知识量要成正比,在最短时间内让学生们获得最大的提升和成长,挖掘潜能和兴趣。

一、当前时代培养特长的重要性

(一)为孩子创造更多机会

社会的竞争压力与日俱增,这种竞争压力体现在感情、工作以及生活方方面面,在挑选伴侣时,多才多艺无疑是一个加分项,拥有一项特长也能让你吸引异性的目光,精湛的技艺和学习良好的特长也能为你提供更多的工作机会,让你在岗位竞争当中轻松胜出。家长们最大的愿望就是希望孩子们生活得更好,有理想的工作、美满的家庭和丰富多彩的生活,拥有一项特长可以帮助孩子获得更多的机会,成为被优先考虑的对象。

(二)让孩子的思维得到拓展

特长的学习过程也是对大脑的开发过程,并且在练习特长的过程中,基本每一个孩子都会学习到思考的方式或者是一些优秀的品质。有特长的孩子在工作方面获得进步和提升的机会也更加充足。当前社会人们对艺术文化以及体育竞技的重视程度越来越高,这是人们生活富裕,追求精神进步的体现,在未来的社会进步当中也会更加明显,这些有特长的孩子表现的机会也更多,发展更快。

(三)丰富孩子生活

素质教育是我国当前教育改革的主要方向,也是难题,素质教育要求学生们学习科学文化知识的基础上,掌握一些技能和特长。生活是七彩阳光的,没有人喜欢一直待在教室里埋头学习,必要的放松和情趣是相当重要的,孩子们在学习和工作之外有自己喜欢的东西是难能可贵的。特长和技能可以为生活增添情趣,增加色彩,也能培养积极向上的生活心态。

二、培养特长的具体方法

(一)及时发现和培养

世界上没有两片树叶是相同的,学生也是存在差异的,有的學生善于思考、有的学生善于记忆、有的学生在文学方面有自己独特的行文思路和写作方式,当然还有学生在吹拉弹唱等方面有天赋。那么培训机构如何能及时找到学生们感兴趣和有天赋的方面就变得十分重要,这就需要培训机构的教师有自己独到的测试学生特长的方法和有足够的耐心来对学生进行深入了解。莫扎特三岁就发现了三度音程,被他父亲发现后,很快就能创作出小步舞曲,最后成为了享誉世界的音乐大师。法拉第在工厂当学徒,经常进行物理和化学实验,被当时著名的科学家戴维发现,成为了卓越的科学家,这样的例子还有很多。因此对学生们进行特长教学的过程中需要首先对学生进行深入了解,对学生们感兴趣以及有天赋的方面进行培养,这一过程需要家长和培训机构共同努力,培养积极性,培养个性。

(二)创新教学方法

在特长培养过程中需要创新教学方法和形式,例如进行音乐教学的过程当中可以多进行实践性教学活动,音乐可以给人们带来欢乐,音乐本身就有服务性功能。因此培训机构可以教给学生们新的曲子后,组织学生们到福利院进行慰问演出,为孤寡老人和孤儿送去快乐,还可以参加一些学校或者是企业组织的文艺汇演,让学生们感受在舞台上演奏的魅力,培养学生们的社会责任感和爱心。并且培训机构组织这些课外的音乐实践活动可以让学生们将在课上学习到的艺术知识进行实际应用,巩固这些在课上所学的知识技能,学生们对音乐的感受和创造以及鉴赏能力都是需要在实践当中提升和锻炼的。培训机构可以在日常的教学活动当中融入一些实践性强和富有创新精神的活动,开展多彩的课外音乐活动,定期组织学生们听音乐会还有一些艺术性活动。

(三)提升教师素质

优秀的教师队伍是培养学生们特长的关键,特长之所以被称为特长就是因为几乎很难自学成才,或者是自学很可能走很多弯路,但是有一个好的指导教师,对学生特长的培养十分关键。教师首先要有专业的知识技能和相关科学知识,其次要有教师的基本职业素养,例如音乐教学的过程中需要注重技巧和乐理的结合,还需要有很强的舞台演唱能力和感情伴奏能力,这样才能对学生们学习特长过程中存在的问题进行分析,将言传和身教结合起来,通过让学生们观看教师的表演学习到精髓,这也将教师从枯燥表面的讲解中拯救出来。

(四)做好服务工作

在学习特长的过程中,学生们才是主体,培训机构需要为学生们的特长发展创造条件,一般情况需要良好的环境,还有一些启发学生学习思维的物品,当然学习特长所必须的设备和乐器以及器械等是必须的。可以说学生们的学习效果如何,很大程度是取决于培训机构创造的学习条件和环境。学生们进行特长学习一般都是在周末或者是课余时间来进行学习的,这是一种训练,也是一种调节,培训机构教学的过程中尽量轻松愉快,不要给学生们增加额外的负担,做好服务工作。

三、总结

培训机构作为教育者,要注重宽松、和谐学习氛围的营造,保证学生们在全面的发展当中有个性化特长的发展,将学生内在的潜能挖掘出来,有目的进行引导。进行特长教学需要探索积极有效的教学方法,提升教师队伍的基本素养,因材施教,最大程度发挥学生们的特长。特长培养是为了孩子更好的生活,为了孩子的明天,孩子们的特长学习不能仅靠在培训机构的时间,还需要家长重视和督促,共同努力。

参考文献:

[1]胡庆文.浅谈如何培养学生的特长[J].新课程导学,2012(8):97-97.

[2]赵菊兰.在全面发展的教育中培养学生个性特长[J].新课程导学,2016(9):8.

[3]赵丽娜.高校舞蹈教学过程中如何培养学生的学习兴趣[J].黄河之声,2011(2):78-79.

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