张小武
2020年5月19日,一代教育大家陶西平在北京友谊医院去世。陶西平不仅是教育家,也是首都很多教育大事的推动者。我在霍懋征教育思想研究会期间,陶西平是名誉会长,我几次为研究会的事去拜望他。我参与编著的《每一个孩子都是我的骄傲:霍懋征和她的学生们》一书曾由他作序。他在序里回顾了和霍懋征的交往,以及当年在北京教育局工作的往事,历历在目。
2009年底,因为梦想当作家,我将更多时间用在了《霍懋征传》的写作上。霍懋征21岁时从北京师范大学毕业,出于对教育的热爱,进入北京师范大学第二附属小学教学(即今北京第二实验小学),从教60余年,提出“没有爱就没有教育”的思想,在教育界产生广泛影响。当年,周恩来总理称她为“国宝”教师;温家宝总理有一年教师节前夕上门看望,她去世后还专门到八宝山送别。
不料,传记资料还在搜集整理中,霍懋征于2010年2月11日逝世;有关部门提出,根据现整理的资料,写一本教育故事集,在当年教师节前推出,这便是《每一个孩子都是我的骄傲:霍懋征和她的学生们》一书。在这本书一稿刚提交到出版社时,霍懋征女儿赵萱想请陶西平作序。一则陶西平曾和霍懋征是同事,再则还是赵萱的老领导。赵萱先给陶西平打电话,然后由我执笔,写了一封信,其中写道:
“您是中国教育界的权威,是基础教育领域的知名专家,至今仍在教育领域发挥着不可替代的作用。而且您和母亲关系不一般,母亲取得的成就和您的大力支持与热情帮助是密不可分的。我想请您在百忙中为该书作序,以使该书增色。我们深信,有了您的推荐,母亲的教育教学思想一定能得到更好发扬……”
信写好后,我专门送到建国门北京市人大常委会办公区,交给了他的秘书;当年,他担任北京市人大常委会副主任。大约一周后,他通过邮件,发来了序言,并附上了电子签名。他在序言开篇写道:
“记得是在一个仲夏的夜晚,我去拜访霍懋征大姐,那是她准备出访日本,应邀参加日本友人为支持建立一所中国的农村学校而募捐的活动。那时她已年逾七旬,但仍然精神矍铄。她和她的丈夫——也是一位优秀的特级教师,两人一起兴致勃勃地谈起了这所心中的学校。从校舍到设备,从教师到教学,像是在精心描绘一幅美丽的画图,谈话间,笑得那么坦荡,笑得那么深情。
“后来,我们又一起到北京郊区,去看学校的选址,去看学校的设计模型,去和主管领导协调。她完全像一个年轻人,虽然早已退休,但比在职的同志还忙碌,还操心;当时,我暗暗地想,只有永远追逐梦想的人,才会永远年轻。
“我和霍懋征大姐是好朋友,在教育战线共同战斗多年,但我始终把她当成我的老师。她就是一本教师教育的教科书,也是一首谱写人间真爱的诗篇。从她那里,我們知道了什么是伟大的平凡。我们现在推进素质教育,但有些同志误解为素质教育仿佛是在20世纪80年代以后才开始有的。其实,从霍老师那里,我们可以得出结论,素质教育就是高素质老师进行的教育。在没有素质教育这个概念的时候,就已经有许多像霍懋征老师一样的高素质的老师,一直在进行着卓有成效的素质教育,培养了许许多多高素质人才。如果没有高素质的老师,素质教育将永远是一句空话。”
因时间太紧,这本书当年10月教师节之后才推出,我专程给他送了书。那之后拜望就多了。顾明远担任霍懋征教育思想研究会顾问,陶西平担任研究会名誉会长,两位教育家一道,对研究会的发展和论坛的召开给予诸多支持。
印象中,陶西平多穿中山套装,身材挺立,面色柔和,头发一丝不苟往后梳,戴宽大的眼镜。论坛上,顾明远作主题报告,接着是他发言;大家多是即兴。虽有PPT,但也只是他报告中提到的数字与事例的展示,或者索引,方便参会者理解。他的声音清晰,语调平缓,不疾不徐,总是能把会议主题和他的教育观念、当前的教育思潮结合在一起,举出大量例子佐证,使人耳目一新、豁然开朗。
《霍懋征传》面世后,我又开始做杂志,同时写小说,研究会和论坛的事参与少了,不过陶西平的文章我一直关注。他的观念和年龄成反比,他一直在教育前沿探索,不过推动解决的都是教育中的老问题、根本性问题。令人感动的是,他终其一生,都在推动中国教育向更好的方向发展。我想,陶西平教育观念及教育实践以及人格魅力,必将鼓舞更多人前行,这也是对他最好的告慰。
(作者时任北京霍懋征教育思想研究会副秘书长;在《中国教育报》等报刊发表人物特稿及通讯若干;著有《霍懋征传》《每一个孩子都是我的骄傲:霍懋征和她的学生们》及《春去阑珊》《少年初长成》等长篇小说)