安基之村

作者简介：

佘朝洁，江苏常州人，毕业于南京艺术学院。从事美术创作、评论，兼剧本、小说创作。

今年因为疫情而少有出门。

4月初，女儿就要开学，便决定不负春光，近处踏个青。我提议去安基村，安基村风物闲美。

安基村位于邹区镇，坐落在新旧运河交界处。“安基”这两个字好，特别好，安于基础、安于基本，又那么些随遇而安。村里有个安基浜，安基浜先得名还是安基村先得名呢？不知道。既然是随遇而安的安基村，那就不必追究村名的来历。安基村的一切都安基，就足够了。

我是这样跟父女二人介绍安基村的，二人便问我是不是冲着地名去踏青？如果冲着地名的话我们应该去安吉。没想到疫情修炼了他们——竟然懂幽默了。

揣上口罩，我们出门。汽车里，女儿与我讨论了一番多大的浜为河，多大的河为运河。说话间，已入安基村境。离开宽阔大路进入村道，便能看到一些小桥流水和田陇野花，是美丽乡村的感觉了。

我对安基村的好感并不仅在于这是一个比较美的村庄，不是的。在我看来，任何乡村稍微拾掇一下都是漂亮的。但若要称得上美，必定是多了一些内容。比如安基村，在1910年就有官办小学堂，1910年整个常州府的小学堂不过十来所，像武阳公立小学堂、武阳公立西郊两等小学堂、冠英小学堂等，都在常州府附近，乡村小学堂寥寥无几。

安基村的小学堂设在安基庙里。1910年之后的几十载，这间小学堂，每天在晨曦中恬静地呼吸，好像一幅水墨风景画。伴随着河流的醒来，树木的醒来，炊烟的醒来，庙里的木鱼声响起，诵经声响起。学童们跨过安基浜上的小石桥，水墨画醒了，动起来了。孩子们的笑声流进诵经声里，又很快，笑声被朗朗的读书声所取代。太阳渐渐升高，亮亮地照着孩子们，又渐渐下落，成为夕阳。“当啷、当啷”，放学铃声响起，一天的课结束。收拾好书包的孩子们排起队，由老师带领，唱《夕歌》，相互行鞠躬礼，放学回家。

尽管十几年前安基中心小学被撤销，可曾经播下的种子，早已在村庄里生根、成长。

安基村最与众不同的地方在于这里的运河，新旧运河在这里交汇。来安基村，看的是水。小桥流水是安基村的内在，大运河的奔涌是安基村的气质。

我们主要是来看运河的，所以直奔运河畔去。先看见的是跨运河的步行桥，桥身较高，方便观景，他们两个没来过这里，蹦蹦跳跳地就往桥上去。我跟在他们后面兢兢业业为他们拍照片，忙着将他们快乐的身影融入运河的背景。站在桥上，看运河里运输船来来往往，空空的来，装了不远处水泥厂的水泥之后船身矮下去，一高一低两船相向而过时，尤显有趣。

某人指着船说：“我小时候，离家不远就是运河，基本上都走不了大船。最窄的地方，能游到对岸。”

我点点头：“这里也一样。20世纪80年代疏浚运河时，河宽只有30米，水性好的是能游过去。”

安基村段的运河经过两次疏浚后，大船能够进出了。2004年，新运河开掘，开挖新运河的土被用来造公路，新运河和公路的建设神奇地合为了一体。2009年开始对运河“四改三拓展”30米，新运河航道、东西港区、崭新的桥梁……就是我们眼前所见的。在桥上看得见河岸还在造屋造景，不久这里大概会形成一个休闲度假的地方。某人望着那些小别墅，使用他惯常使用的“假如句式”说：假如我有钱了，就在这里租一个小楼，朋友来了有好酒。

他正“假如”的时候，两只水鸟盘旋着似要往我们这边飞来，一个滑翔之后转向老运河那边去了。我们下桥，去不远处的新、老运河交界处，那里有航标灯，一望既知。沿河而行，观水边野草，也有韵味。这韵味就是风物闲美的意思，运河边啊，这么古老的运河啊，奔腾而快活，生生不息。

其实，我并不喜欢“打造”出来的东西。美往往是自然而然形成的，比如这交集的运河、这航标灯、这水鸟和狗尾巴草，乃至水泥厂的“大罐子”，还有跨河浜的小桥、村里的池塘，才是風物闲美。仲春的风吹得水绿，温暖的水滋养村庄，美丽乡村不就是这么生长出来的吗？

哦不，不对，村庄是人的村庄，培育了很多读书郎的安基村有着良善的美。我们在河畔玩脏了手，想在池塘洗手，找不到可以洗手的水码头。这时看见一位村民在门前搬东西，问他哪里可以洗手。他示意屋内洗手，有洗手液。一时间我们感慨万千，对比网络上的“硬核防疫”，安基村人如此恬淡自然，仿佛来自桃花源。

夕阳西下，我们归家。我问父女二人可知《夕歌》？女儿说在金庸写的一篇文章里读到过，过去的小学生放学时候唱的。我们在手机上找到视频，歌声响起，我们仿佛穿越至一百年前安基村孩子们的放学路：

光阴似流水，不一会儿，日落向西垂。日落向西垂，同学们，课毕放学归。我们仔细要想一回，今天功课明白未？先生讲的话，可曾有违背？父母望儿归，回家温课莫荒废。将来治国平天下，全靠吾辈。大家努力呀！同学们，明天再会。