留守儿童心理健康问题及应对策略

鲁冰

【摘  要】众所周知，留守儿童主要是指父母双方外出务工而被留守在家的未成年人。具有效有数据显示，截止2016年我国不满16周岁的农村留守儿童数量为902万人，而城市留守儿童近年来也在不断增加。由于这些留守儿童长期没有得到父母的关爱，加上沟通较少，所以导致越来越多的留守儿童出现了不同程度的心理健康问题。针对这种情况，本文主要就留守儿童的心理健康问题进行具体分析，并就其应对策略进行深入探讨。

【关键词】留守儿童;心理健康;问题;策略

前言

一般来说留守儿童基本是16周岁以下的儿童，甚至有些孩子在襁褓之中就已经成为了留守儿童。对于这些特殊群体来说，其正处于身体及心理发育的关键时期，这期间其知识、性格、行为以及价值取向等都需要及时对其进行正确的引导。而留守儿童却因为长期得不到关心、照顾及引导，导致相当一部分的留守儿童其身心没有得到健康成长，而且还出现了感情脆弱、敏感及性格内向、自自卑等心理问题。若这些心理健康问题一直没有得到及时关注及有效解决，将会对孩子的身心健康造成很大伤害，同时也会给家庭、学校以及社会带来不利影响。

一、出现留守儿童的主要原因

1、经济发展不平衡

从我国经济发展的整体情况来看，当前我国经济发展相对不够平衡，尤其是城乡之间的经济发展差距越来越大。所以，为了谋求更多的就业机会及经济收入，越来越多的农村剩余劳动力都流向经济发展较为发达的城市。由于经济及教育等多方面的原因，外出务工人员的子女基本都是滞留在农村交于老一辈照顾。对于务工人员来说，这在一定程度上可以减轻其经济压力。因此，这些被滞留下来的儿童就被迫成为了留守儿童。

2、受家庭因素的影响

由于农村中传统的农耕种植活动受自然气候等因素的影响较大，其收入来源不稳定，而且经济收入较低。所以为了谋求更好的经济收入，多数年轻劳动力都会选择到城市中去打拼。尤其是对于那些家庭条件较差或者家中有患重疾的人群，其迫切需要更多的经济收入来维持生计。而在城市中的生活成本较高，大多数务工人员不管是在住宿还是日常花销都较为拮据，所以在这种情况下难以将其子女一起带到城市中生活[1]。

3、受社会因素的影响

就目前阶段来看，大多数到城市中务工的人群，其从事的工作基本是社会底层事业。小孩留在城市中没有人对其进行看管及教育，而且其居住环境较为简陋，加上异地户籍问题，其子女入学困难。就算有可以接农民工子女的学校，其费用也较为昂贵。另外，在城市中的物价水平及生活开支方面对比农村会相对较高。所以，综合各方面因素大多数进城务工人员只能选择将小孩滞留在老家。

4、父母在异地工作

部分父母由于工作的缘故，其可能需要长期在异地办公。这种情况基本是城市留守儿童产生的主要原因。而且有些留守儿童的父母可能是公务员，然而被分配在较远的农村地区，其为了让小孩能够在城市中接受更好的教育，就会选择把小孩交由城市中的长辈代为照顾。一般这种类型的基层工作需要好几年。而且由于工作繁杂，加上异地距离较远，这就让其难以有充足的时间与其子女进行沟通及交流。就算偶尔回去家中也会由于工作原因，需要尽快返回岗位當中，这就让其难以跟小孩之间进行有效互动及情感联络。

二、留守儿童主要的心理健康问题

对于留守儿童来说，其正处于需要父母关心及照顾的年纪，却由于各种原因被滞留在家中。由于长期缺乏与父母的沟通与交流，导致大部分的留守儿童出现了一定的心理健康问题，主要表现为以下几点：

1、自卑心理障碍

一般来说，留守儿童的年龄普遍较小，其心智也尚不够成熟，他们对于父母与自己分离觉得难以理解及无奈。由于长久以来，一直没有得到父母的陪伴及照顾，导致其看到其他孩子能够开心的依偎在父母身边感到情绪低落，自卑之感油然而生[2]。而且，其在学校进行学习时，不管学习成绩好坏都没有人可以分享及对其进行及时鼓励，导致其对于学习失去兴趣，而且很多留守儿童长久得不到父母的关爱很容易对自身自暴自弃。尤其是在公共活动时，比如学校运动会或者亲子活动的时候，别的孩子都可以穿着漂亮的衣服跟自己父母待在一起。而其由于父母缺席，没有人为其准备漂亮的衣服，也没有人陪其一起进行亲子互动，这个时候留守儿童的自卑心理尤其严重。

2、性格敏感内向

大多数留守儿童基本由爷爷奶奶或者祖父母代为照顾，虽然在生活起居方面能够得到一定保障，但是其心理及情感方面相对较为脆弱。主要是由于其年纪较小，且长期得不到父母的关心及爱护，而其监护人也由于年级较大，其思想较为落后加上身体原因，对留守儿童的关心及爱护跟父母相比还是具有一定差距[3]。所以，一旦与其他小朋友之间发生矛盾或者遭受委屈时，就很容易让留守儿童的心理受创伤，长此以往将导致其性格敏感内向，甚至有些较为严重的还会出现交流障碍或者自虐倾向，这些对于留守儿童的身心健康都产生了极为不利的影响。

3、产生怨恨心理

不管是农村留守儿童还是城市留守儿童，其对于父母长期在外工作多多少少都会产生一定的不满情绪。甚至还有部分留守儿童由于常年见不到父母，其思想意识会变得较为极端。其对于父母的远离，以及自身的孤独感到愤愤不平，甚至会对父母产生一定的怨恨心理。由于长久得不到父母的关心及照顾，导致其错误的认为在父母眼中，赚钱远比孩子重要。由于其心智还不够成熟，其对于父母背井离乡的无奈无法有效理解，对留守儿童来说，陪伴比赚钱重要。长此以往，就让部分留守儿童产生了一定的怨恨心理。他们怨恨父母，甚至会怨恨社会的不平等，这不管是对于家庭、学校还是社会都会产生一定的不利影响。

4、孤独无依心理

长期得不到父母关爱的留守儿童，容易对家庭缺乏一定的归属感。而且由于长期见不到父母，其容易在内心深处感到孤独无依。这些留守儿童不管是在生活还是学习当中遇到问题，与爷爷奶奶或者祖父母之间难免会出现思想代沟。所以导致留守儿童的各种天马行空的新奇想法难以被理解，甚至有可能会遭受打击或者责骂。长此以往，留守儿童就会更加不愿意与监护人进行沟通与交流，其宁愿把所有事情及问题藏在心底。而且由于长期见不到父母，导致其对于父母感情淡漠，难以与父母之间构建出较好的依恋关系，所以就导致了这种孤独无依的心理。

三、改善留守儿童心理健康问题的主要策略

1、父母尽可能留在孩子身边

留守儿童正处于身心发展的关键时期，父母最好是陪在孩子身边对其进行照顾，实在难以达成的话，至少也要留下一方对其进行照料。尤其是对于年龄较小的孩子来说，其对于父母的依恋是与生俱来的。一旦父母雙方都不在身边，那么将对其幼小的心灵造成一定的创伤。虽然经济收入是维系家庭的基础保障，但是儿童的成长只有一次。一旦留守儿童出现较为严重的心理障碍，那将是多少金钱都无法挽回的。而且，没有幸福感的童年也将对留守儿童后续的人生观、价值观以及家庭观等都会产生不利影响。所以，对于父母来说，经济收入固然重要，但是孩子的成长也很关键。因此，如果在可以选择的情况下，父母需要尽可能的留在孩子身边对其关心及陪伴。或者可以选择到离家较近的乡镇去工作，这样既可以保障家庭经济收入，又可以照顾到孩子。

2、慎重选择抚养人

就目前阶段来看，多数留守儿童普遍是交由爷爷奶奶或者祖父母代为抚养。隔辈抚养往往存在着两个极端，一是对孩子过于溺爱，对于孩子的需求过渡满足。虽然这种方式满足了孩子的一时需求，但是对孩子长期溺爱将会导致孩子性格跋扈、自主独立能力差等不良习性。另外一种情况是较为专制型的教养方式，这种教养方式较为强势，容易导致孩子性格懦弱。以上教养方式对于孩子的身心健康成长都较为不利。所以，在父母双方都不能留下来照顾孩子的情况下，需要非常慎重的选择孩子的抚养人。比如可以选择教养方式较为民主的亲人代为抚养，这种教养方式不仅能够较好的照顾好孩子的衣食起居，同时还能有效满足其精神需求，这有助于促进孩子的身心健康成长。

3、学会表达对孩子的关爱

其实对于留守儿童来讲，让其产生心理健康问题的不是与父母之间遥远的距离，而是其难以感受到父母的关爱。儿童年龄越小，其对于父母的依恋及情感需求也就越强烈。所以，在父母双方都外出工作的情况下，父母更要加强对孩子的关心及呵护。比如可以定期与孩子打电话或者微信视频等等，这些都可以较好的维持父母与孩子之间的良好关系。然而，由于父母长期与孩子分居两地，所以会造成打电话或者视频时父母与孩子之间存在一定的生疏感，这让孩子与父母之间有可能会出现无话可说的情况。所以，父母既要保证跟孩子间的联系频率，同时还要有效掌握通话技巧，不要一打电话就是问成绩之类的话题。父母应该把握好每次跟孩子聊天的机会，尽量找一些孩子感兴趣的话题，这样孩子会更愿意与父母进行分享与交流，而且父母也能更好的了解到孩子的喜好及近况。这会营造出较为愉悦的交流氛围，孩子也会更加期待与父母的联系，这可以有效维护孩子与父母之间的良好关系。虽然父母与孩子之间的地理距离遥远，但是经常跟孩子进行交流，及时表达对孩子的关爱，可以缩短父母与孩子心灵之间的距离。这有助于大大缓解孩子的孤独感，从而有助于孩子的身心健康成长。

4、学校应重视对留守儿童的心理健康教育

要想有效改善留守儿童的心理健康问题则离不开学校的重视。所以，学校对于留守儿童的心理健康教育需要予以高度重视。只有保持留守儿童健康及稳定的心态，才能有效保障其学习质量。因此，对于学校来说，需要根据留守儿童的实际情况来对其教育方式进行一定的改善。同时还要在日常教学中采取更加人性化的教育方式。另外，教师需要及时跟留守儿童的家长保持一定的联系，这有助于家长能够及时了解孩子的日常动态。同时，这也为学校进一步的实施健康教育提供了基础保障。

5、相关政府需要加大政策支持力度

针对当前留守儿童越来越多的情况，相关政府应该充分利用政策导向的作用来制定出相关政策，从而让城乡二元结构逐步消除，同时还要积极推进户籍制度的改革。另外，对于学校中的留守儿童，可以根据其实际情况来采取寄宿制，并在校内开设专门的心理健康教育课程。另外，当地政府还可以积极创造出更多的就业机会，这样就可以吸引更多的孩子父母留在自己的家乡工作。这在一定程度上将大大减少留守儿童的数量，同时能够让更多的父母在保障经济收入来源的情况下还能有效陪伴孩子，给孩子一个完整的童年。这对于留守儿童来说能够有效促进其全面发展。

结论

总而言之，当前造成留孩子成为留守儿童的原因多种多样，但不管是何种原因造成的，其对于孩子的身心健康发展都产生了极为不利的影响。所以，面对留守儿童的各种心理健康问题，需要从家庭、学校以及政府等多方面来对积极采取有效措施。只有不断对留守儿童心理健康问题予以重视，并采取相应措施才能有效解决当前问题。从而有助于促进留守儿童的身心健康成长。

参考文献：

[1]冯靖雄.留守儿童心理健康问题及应对策略[J].心理月刊，2020，1503：16-17+19.

[2]刘红.农村留守儿童心理健康研究现状和展望[J].山东理工大学学报（社会科学版），2008，01：102-104.

[3]王洪玲.农村留守儿童心理健康问题分析及对策研究[J].中外企业家，2018，05：219-221.