高校图书馆阅读推广服务机制构建

摘 要：在当今的教育模式下，高校基本实现了图书馆全覆盖，同时，我国在高校图书馆的阅读推广服务实践也取得了较好的进展，在这其中包括了几个特色性强的项目，如新书样本阅览室、学生公寓阅览室、图书馆阅读辅导室以及成立相应的推广委员会，在阅读的基础上举办一些宣传性质的活动，像图书节、阅读日等。只有建立和完善图书馆阅读推广服务机制，才能有效提高高校图书馆的阅读服务。

关键词：高校图书馆;阅读推广;服务机制

引言：一直以来，我国都崇尚素质教育，并且始终贯彻终身学习理念。如今，数字化阅读已经得到了大面积的普及，基于此，许多高校图书馆率先开启了“阅读信息时代”，大量引进数字文献，这一举动得到了师生的一致好评，电子刊物的点击量也在不断升高，但是纸质文献的借阅数却在不断降低。因此，高校需要对学生进行正确引导，建立完善的图书馆阅读推广服务机制，平衡纸质文献和电子刊物的关系。

1建立相应的阅读推广服务组织

1.1建立图书馆阅读辅导室

图书馆阅读辅导室设立的主要作用是帮助读者排忧解难，找到最适合他们的阅读刊物。因此，在图书馆阅读辅导室任职的工作人员需要全方位了解读者的心理状态，并且熟悉高校的培养模式，才能为他们推荐最适合的阅读刊物。

当然，阅读辅导室的作用也不止于此，许多高校学生会有不同程度上的心理压力，而阅读疗法是一种比较舒缓，并且能够在潜移默化中就转移学生心理压力的好方法，高校学生可以通过阅读辅导室中的图书馆工作人员所推荐的书籍，摆正心态，将自己的意识融入书本中，去深度感受书籍所营造的氛围，进而使得身心放松，能有效缓解焦虑和紧张等心态，有助于高校学生身心健康发展。

图书馆设立阅读辅导室的最终目的还是引导和服务学生，所以对任职于图书辅导室的馆员也提出了更高的要求，不仅要博览群书，能够给不同性格特点的学生推荐不同类型的书籍，同时还应该具备心理咨询师的从业资格，根据不同学生的需求提供不同的心理咨询服务，为减缓大学生焦虑而提供专门的图书阅读推广服务。

1.2建立阅读推广委员会

为了有效提高大学生的阅读质量和知识面，高校可以建立阅读推广委员会，并由图书馆专门人员作为指导教师负责委员会的运营和组织[1]。而阅读推广委员会作为阅读推广服务的指挥中心，需要在学生当中选拔出阅读兴趣高、并且热衷于服务公益事业的学生参与到阅读推广委员会中来。值得注意的是，阅读推广委员会的设定目的是为了提高高校的阅读质量和水平，理应是一个具有服务性质的组织，而阅读推广委员会最终还是要与图书馆进行对接工作，因此可以指派图书馆秘书处的相关负责人员接管阅读推广委员会，一来能够加强与图书馆之间的沟通和交流，二来图书馆秘书处的相关人员也具有规划和统筹阅读推广活动的经验，知道如何能够将组织的效力发展到最大，能够有效提高阅读推广委员会的影响力和推广效果。

几乎所有高校的二级学院都有相应的学生组织，或是学生会，也或是团委会，而学生组织通过主持组织活动，能够有效提高二级学院在校园内的影响力和号召力，也能建立一个良好的学院形象。而图书馆作为高校图书资源的集中地，也应该在全校范围内建立起相应的附属社团和组织，这就是阅读推广委员会存在的重要意义，通过面向全校各学院公开招贤纳士，能够将图书馆的影响力渗透到校园的方方面面。并且，由学生组织相关阅读推广活动，能够激发出大学生的创造能力，也可以拉近图书馆和大学生之间的距离，让图书馆不再成为“自习室”，而是一个集阅读和学习于一体的多功能部门，同样的，多元化的校园活动也能使得阅读推广活动更好的进行，丰富学生们的大学生活。

2开设特色阅读推广服务场所

2.1开设新书样本阅览室

图书馆每年都会通过问卷调查的形式收集学生喜欢阅读的书籍，再通过大数据技术，将获取的问卷内容进行整合，通过图表的形式排列出受欢迎程度高的书籍进行采购，这一方法能够详细地了解到学生对哪些类型的书籍感兴趣，但是耗时太长，并且需要花费大量的时间和精力投入到后期的数据分析上面[2]。因此，图书馆可以开设新书样本阅览室，一来，新书样本可以同采购商进行协调，让采购商提供几本样本进行展览，这样能够节省一定财政开支，其次，师生也能更直观地接触新书籍，并且通过简單翻阅来了解自己是否愿意深入阅读这本书，而图书管理者则可以通过翻阅量来确定最终的采购名单。这样一来，不仅师生能够提前看到书本样品，也能保证采购的新书是符合师生需求的。

2.2设立学生公寓阅览室

一些高校由于校园面积大，学生公寓和图书馆之间间隔了很大距离，自由阅读就会受到距离的限制，并且，在冬夏两个极端季节中，学生会因会距离而放弃去图书馆阅读资料，这也是近年来图书馆学生阅读量大大降低的主要原因。而设立学生公寓阅览室就能完美地解决这个问题，学生公寓阅览室就相当于“迷你”版的图书馆，更够更加方便学生借阅书籍，真正意义上地为学生阅读提供便利，真正将图书馆建设成为学生的“书房”。

3高校图书馆阅读推广服务机制的构建意义

3.1发挥图书馆的教育职能

高校图书馆阅读推广服务机制的建立，能够使得图书馆有效的资源得到最广泛的利用，为学生提供更丰富的信息来源，进而提高知识文化水平。图书馆作为高校的资源库，应该得到相应的推广，让所有学生都意识到图书馆资源的重要性和不可替代性，而加强图书馆阅读推广机制的构建，在很大程度上能够发挥图书馆的教育职能，弥补学生在文化知识上的匮乏。

3.2加强学生阅读意识培养

随着通信网络技术的发达，学生接收信息的渠道变得多样化，基于此背景，高校图书馆的利用率正在逐年降低，这也导致了图书馆馆藏的大量优质资源遭到了前所未有的浪费，为了提高图书馆资源利用率和培养学生的阅读意识，需要通过阅读推广体系来引导学生借阅不同领域的书籍，培养阅读意识的同时，学生也能从中获得更深层次的知识和技能，提高自身的综合素质。

3.3促进高校校园文化建设

高校的校园文化反映出了校园氛围的建设，如果高校的校园文化建设得好，学生也能受到校园文化得熏陶，从而使得身心得到良好发展[3]。而阅读推广服务机制的构建则能在校园中形成良好的阅读风气，不仅能够协助校园文化建设，良好的阅读风气也是外界评价高校建设成功与否的重要标识，因此，高校图书馆阅读推广服务机制的构建是很有必要的。

结束语：综上所述，高校图书馆的阅读推广服务应加强力度，设立推广组织拓展服务空间，并且要让大学生自己参与其中与图书馆的组织结合起来，共同丰富阅读推广的各个活动，丰富阅读内容，从而建立起符合高校自身特点的推广服务机制。加之以扶助现代化的科技手段利用图书馆馆藏资源丰厚的强大实力，共同打造一个书香满溢的高校和谐校园。

参考文献：

[1]张晓晶.高校图书馆阅读推广服务机制构建[J].南方企业家，2018，01：252-253.

[2]闫宏凤.高校图书馆阅读推广服务机制的构建[J].牡丹江教育学院学报，2018，05：63-65.

[3]茆意宏，马坤坤.国内外关于数字阅读推广的研究现状与趋势[J].大学图书馆学报，2019，3701：55-66.

作者简介：

宋杨，（1979.7—），内蒙古呼和浩特市人，政治面貌：群众，学历：大学本科，主要从事图书资料放面研究。