新时代风电企业党建工作方法与实践

阳纹纹

中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2020）05-062-01

摘 要 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对基层党组织建设越来越重视，如何强化基层党组织建設、有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用成为各企业思考的重点。本文结合风电企业点多线长面广、人员分散、管理难度大的特点，分析当前风电企业党建工作面临的困难，从强化党建责任落实、加强党员学习教育、提升基层党组织科学化管理水平等方面进行了探讨。

关键词 风电企业 党建 管理 创新

基层党建工作是党的组织建设的重要环节，是基层企业完成各项任务、促进企业全面建设的重要保证。加强党建工作对于凝聚攻坚力量、促进企业稳定发展、维护党在群众中的形象、巩固党的执政地位都具有十分重要的意义，对风电企业的长远发展意义深远。新时代新形势下，加强和创新党建工作，将党建工作与企业中心工作深度融合，是增强企业活力和竞争力、推动企业高质量发展的有力保证[1]。

一、风电企业党建工作面临的困难

作为目前再生新能源利用中技术最成熟，最具规模开发条件，发展前景看好的发电方式，近年来全国风电企业呈现快速发展趋势，风电企业党建工作面临的挑战也随之暴露出来。当前风电企业普遍存在点多面广、人员分散的特点，党员大多数分布于各基层风电场，人员比较分散，存在上级党组织对党支部工作开展情况了解不深、掌控不到位，党建主体责任层层递减，党建工作走形式等问题。同时受倒班方式限制，党员聚集困难，党内组织生活开展困难。这些问题给基层党组织工作开展带来很大难题，一定程度上影响党建工作质量。

二、提升风电企业党建工作方法

（一）压实党建工作责任

面对新形势、新任务和新要求，如何提升基层党组织建设质量，关键点应该是责任落实。企业党委要着力构建一级抓一级、层层抓落实的责任体系，制定年度党建工作责任清单，使全年党建工作条目化、具体化，并细化分解成月度工作、季度工作、半年工作以及年度工作，形成“简单明了、条目清晰、操作性强”的责任清单，破解党建主体责任层层递减的现象，形成齐抓共管、多向驱动的工作合力，推动各项工作任务落地生根、开花结果。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，将抓党建工作融入中心工作，抓好分管工作党建责任落实，种好自己的责任田。基层党支部书记要牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念，不断增强使命感和责任感，明确职责任务，强化自身素质，积极作为，压紧压实党支部工作“第一责任人”职责[2]。

（二）搭建党支部“创先争优”对标管理平台

考虑到风电企业管理面广、人员分散的特点，引入“互联网+党建”模式，充分利用新媒体，搭建集管理、对标、考核于一体的党支部“创先争优”对标管理平台，将支部党内组织生活以及特色活动纳入平台管理，进行全方位展示，有效防止出现党内组织生活走形式、摆样子的现象，方便上级党组织及时、深入掌控基层党组织党支部工作开展情况。通过该平台，可以实现公司党委与党支部之间、党支部与党支部之间以及党支部与党员间的三向交流互动。上级党组织可以精准掌握党支部每月工作动态。党支部通过该平台可以及时了解上级党组织当月工作安排以及最新学习内容，同时可以了解其他支部工作开展情况以及考核情况，相互借鉴交流，使考核结果更加透明。党员通过平台了解支部每月具体工作，积极参与、支持支部工作开展，实现党员与党支部之间的良好互动。同时该平台实现党建考核量化，把落实重点工作纳入“创先争优”对标管理平台，把指标量化为具体的分值，就完成情况进行积分管理考核，在企业营造“比学赶超”良好氛围，切实解决党建工作走形式、党建工作与中心工作“两张皮”现象。

（三）探索党员学习教育新模式

风电企业基层党员面临上班地点分散、倒班等问题，人员集中学习困难，党内组织生活正常化开展受局限。针对这些问题，在坚持传统促学的基础上，创新党员理论学习方式方法，充分发挥信息化和新媒体作用，通过“互联网+党员教育”模式，搭建“指尖课堂”，积极引导党员开展线上学习，进一步加强党员干部队伍建设，让党员在工作之余，可以充分利用“碎片时间”开展学习，不断提升自身理论水平，补足精神之钙。

四、结语

新形势下，风电企业与传统企业相比，作为“后起之秀”，党建工作还面临很多挑战，需要不断探索党建工作新方法，破解风电企业党建工作桎梏。提升风电企业党建工作质量，必须改变以往陈旧的观念和工作思路，不断创新，围绕新时代党建工作“5+2”总体布局，坚持融入中心、服务大局，充分发挥党建工作在中心工作中的引领作用，以高质量党建引领高质量发展，为企业发展注入红色力量。

参考文献：

[1]舒畅.新形势下国有企业党建工作创新路径的探析[J].党史博彩（下），2019，15（03）：50-51.

[2]王亚楠.新形势下提高国企基层党建工作时效性的路径和策略[J].企业改革与管理，2018，26（12）：170-171.