认知性心理护理应用在老年抑郁症护理中的临床价值探讨

马利平

（国药北方医院，内蒙古 包头 014030）

众所周知，老年抑郁症是精神疾病的一类，思维迟钝、兴趣度降低、睡眠障碍以及躯体不适等等均为患者的临床表现[1]-[2]。该疾病患者疾病的病程时间比较长，且很多的患者还存在高血压以及糖尿病等等情况，将会严重影响到患者的生活功能以及日常家庭生活，部分患者还可能会发生自杀或者轻生等等不良行为[13]-[4]。以往研究发现，在老年抑郁症患者治疗期间对其进行必要的护理措施可以显著改善其抑郁等等负面情绪[5]-[6]。本文正是基于此，选择了本院进行了老年抑郁症治疗的100例患者为研究对象，对认知性心理护理应用在老年抑郁症护理中的临床价值进行探讨，具体的研究情况如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究回顾了2017年5月～2019年7月本院进行了老年抑郁症治疗的100例患者资料，将所有患者随机分成了对照组（n=50）及观察组（n=50）。对照组男27例，女23例，年龄64～82岁，平均（68.39±2.31）岁。观察组男29例，女21例，年龄62～80岁，平均（67.67±2.23）岁。患者资料对比没有意义，可以进行研究。

1.2 方法

对照组患者使用常规护理方式，观察组患者使用认知性心理护理干预，具体内容为：（1）对患者进行心理干预，医护人员需要对患者病情进行结合对其进行针对性护理，耐心引导患者多沟通。在护理过程中指导患者进行压力的宣泄，释放自己的压力。此外，医护人员还需要积极组织患者进行活动，对患者生活进行丰富。医护人员还可以适当引导患者i家属参与到护理工作当中，给患者以关爱和安全感。（2）对患者进行心理暗示，在日常护理中医护人员需要和患者创建良好关系，保持端庄，对患者诉求耐心倾听后对患者进行心理暗示，帮助患者恢复健康。

（3）引导患者学习新技能，患有抑郁症的患者生活往往比较封闭，医护人员可以适当引导患者进行新技能的学习，让其进行跳舞、唱歌和下棋等等技能，对患者信心和生活质量进行提升，帮助患者融入生活，缓解患者压力。

1.3 观察指标

使用汉密顿抑郁评分量表（HAMD）评估患者护理前后抑郁情况，患者分数越高代表其抑郁情况越重。

1.4 统计学方法

数据处理使用软件为SPSS 19.0统计学软件，数据的计量和计数使用表达方式为（±s）及%，使用t检验和x2检验，P＜0.05代表数据对比存在意义。

2 结 果

两个组别患者护理前后抑郁评分情况对比：护理前，两组患者抑郁评分对比没有意义，护理后，对照组患者抑郁评分低于观察组，组别之间数据对比，差异有统计学意义（P＜0.05），具体如表1。

表1 两个组别患者护理前后抑郁评分情况对比（±s，分）

表1 两个组别患者护理前后抑郁评分情况对比（±s，分）

组别 例数 护理前抑郁评分 护理后抑郁评分对照组 50 17.09±4.36 4.53±1.04观察组 50 17.93±4.35 9.56±2.18 x2 - 0.964 14.725 P-0.337 0.000

3 讨 论

近些年来，随着国内人口老龄化程度的加深，老年群体出现抑郁的情况也越来越常见[7-8]。在老年群体存在抑郁症时不论情况是否严重，其家属都必须高度重视，积极带领老人来院进行必要的检查治疗[9]-[10]。患者在患上抑郁症之后可能会出现反应迟钝、自卑感强、负面情绪多且睡眠质量低的情况，影响其日常生活[11-12]。对患者采取认知心理护理措施则能够对患者情况进行结合，对其患者进行针对性指导，提高患者治疗信心，让患者养成乐观心态，更快地推进其健康地恢复[13]。

总而言之，在护理老年抑郁症患者时使用认知性心理护理措施具有较好的疗效，值得推广。