网络新媒体在大学生思想政治教育中的作用分析

【摘要】在当前信息化技术飞速发展背景下，网络新媒体逐渐受到越来越多的重视，也能够满足人们日常生活当中的各方面需求，而随着信息技术的发展，在为群众带来便利的同时，还带来了一些負面影响，由于开放的网络新媒体收集的信息鱼龙混杂，对大学生的思想政治教育带来了极大的不良影响。

【关键词】网络新媒体  大学生思想政治教育  作用分析

一、网络新媒体为大学思想政治教育带来的挑战

（一）思想政治教育相关教师的地位受到威胁

在新媒体时代当中，由于知识边界进一步消除，使得传统文化不再处于一种隔绝状态。网络新媒体具备着极强的开放性，使得各种文化逐渐向多元化方向进行发展。虽然这种发展现状能够为大学生提供独特平台，但相应教师的传统教育地位受到了巨大挑战，随着信息化技术不断发展，大学生能够将各种思想政治教育资源与教师进行同步获取，甚至学生获取信息的速度要大于教师，再加上网络新媒体平台具有着自由发布信息的权利，这就使得大学思想政治教育整体公信程度遭到了质疑，教师的教学水平受到怀疑，学生也对当前社会产生了不信任感，导致校园中出现信任危机的状况。同时，由于互联网当中各种信息复杂混乱，也对学生的价值观产生了不良影响。

（二）民族意识淡化，政治概念不清晰

由于互联网信息化不断发展，使得全球信息都能够得到同步，不同国家之间的民族传统、宗教信仰、思想观念以及生活结构都受到了相应的信息冲击。对于大学生来说，西方文化的影响还在进一步扩大，使得当前部分青少年民族意识与政治概念不断淡化，由于大学生并未形成明确的价值观、人生观与社会观，外来文化的冲击也对其思想环境带来了巨大挑战，甚至一些学生对于中华民族传统文化产生了反感、抵触的情绪。

（三）传统思想教育空间与时间遭到冲击

随着网络新媒体时代的到来，使得大学生都受到了不同程度上的影响。新媒体平台具有着开放性、互动性的具体特征，打破了传统意义上学生获取知识的空间、时间限制，使得大学生能够进一步实现个性化的信息需求。同时，由于新媒体技术平台对于信息的收集速度与传播速度非常之快，使得大学生能够在短时间内对各种信息进行明确，既能够拓宽大学生的整体视野，还能够加强学生获取信息的效率。但在实际过程中，大学生自身同样也是传播信息与制造信息的主要媒介，现代大学生已经完全不受传统教学方式约束，能够自主进行相关信息获取。简而言之，在新媒体时代，大学思想政治教育课堂已经不再是学生接受教育的唯一场所，任何公共场所、私人空间都可能是相应的教育地点。因此，全过程、全人员参与、全方位的大学思想政治教育，成为了当前主流。

二、网络新媒体在大学思想政治教育中具体应用

（一）加强思想政治教育队伍的建设

应当组织成立相应思想政治工作教育小组。首先，将具备网络技术与相应思想政治理论素养的教师进行强化培训，使其成立为一支管理小组;其次，应当进一步做好相关宣传工作，在学生当中挑选出一些能够利用网络独立开展思想政治教育工作的人才，令其担任辅导员工作;最后，再根据不同的分类，将网络版主等网络人员管理队伍进行完善，将学生的网络管理能力进行充分发挥，同时积极配合前两支队伍展开思想政治教育，使得思想政治教育能够全方位覆盖，进一步提升整体网络管理效率。

（二）加强网络监督管理，强化大学思想政治教育实效性

（1）加大网络监督力度。在大学校园当中，应当利用互联网手段将学生思想状况进行明确，并根据相应网络监控管理，组织相关人员成立网络信息监督队伍，将校园当中各种不良信息进行及时清理排查。同时，也要对信息发布审批流程加以完善，防止各类消极言论在校园当中扩散，具体可以使用网络IP登记方法，在相应宿舍当中建立实名制网络地址，公共机房当中还应当利用电子卡进行识别，严格控制不良上网行为发生。

（2）加强网络道德建设。由于互联网具有着隐秘性、多元化的具体特点，虽然能够为学生日常生活带来极大便利，但其中蕴含的各种消极信息及不道德现象会对学生造成不良影响。因此，应当对相关法律法规进行明确，将社会道德教育进一步融入到互联网环境当中，从社会层面上实施思想政治教育，将校园当中整体网络文明程度进一步提升，同时，利用舆论道德评价等手段，对互联网当中各种不文明、不到的现行进行舆论压制，从而加强大学生的网络道德修养。

（三）加强思想政治教育创新力度

随着新媒体技术不断发展，大学思想政治教育工作应当加快自身创新补发，激发思想政治教育工作教师创新意识。当前的互联网环境当中，大量的网络信息不仅能够使得人们的价值观念向着多元化、复杂化方向发展，还能够进一步丰富人们的整体思想认知程度。如果在目前的大学思想政治教育工作中缺乏相应创新手段，就会使其于现代社会脱节。因此，大学思想政治教育工作教师必须要提升自身创新能力，相应教师应当对自身传统教学观念进行及时转变，对新手段与新技术加以运用，使得教学过程当中能够对新问题、新动向进行及时研究，进一步加强大学思想政治教育工作研究与探索力度。

三、结论

新媒体时代的到来，在为大学思想政治工作带来便利的同时，也产生了出多挑战。传统教育方式已经逐渐被时代所淘汰，从而使得当前大学思想政治教育工作必须要紧跟时代做出改变，在实际教学当中，应当引导大学生树立起正确网络观念与网络道德，减少互联网信息带来的各种不良影响，灵活运用新媒体平台，从而促进整体大学思想政治教育能够进一步发展。

参考文献：

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[3]张泽宝.网络新媒体在大学生思想政治教育中的作用研究[J].学理论，2016（03）：236-237.

基金项目：本文系2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“转型发展背景下适应大学生创新思维培养需要的思政课教学改革研究”（2016JGA343）;2017年度广西科技基地和人才专项“梧州学院众创空间公共技术服务平台建设”（桂科AD17195070）;梧州学院重点课题《企业文化促进广西地方经济发展作用研究》（项目编号2013B0016）阶段性成果。

作者简介：胡蝶（1982-），女，黑龙江哈尔滨人，梧州学院，研究实习员，研究方向：思想政治教育。