红色艺术文化融入高校基层党组织活动建设探究

梅书敏　王晓露

在高校多元文化活动的交流融合中，需要主心骨的凝聚和引领。如何在异彩纷呈的多元化校园活动交流中，增强高校基层党组织活动的吸引力和凝聚力，红色艺术文化也许是一个途径。文章从红色艺术文化内涵和功能入手，探究红色艺术文化融入高校基层党组织活动建设的现实障碍与基本形态，并在此基础上，提出了红色艺术文化融入高校基层党组织活动建设的对策建议。红色艺术文化要有效融入高校基层党组织的活动建设，红色艺术文化自身的积淀与创新是前提;高校基层党组织活动机制的完善是保障;结合主客体诉求，增强认同感是关键。

大学是青年学生世界观、价值观逐步成形的关键时期，高校是青年学生世界观、价值观逐步成形的主要阵地，同时高校也是文化交汇、思想交锋的重要场所。高校基层党组织作为党组织中的基本单元，承担着为实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障的重任，承担着培育和践行社会主义核心价值观的重要使命。在推进党的建设新的伟大工程实践中，如何加强高校基层党组织建设是新时代进一步巩固和强化高校党的领导地位必须面对的问题。在多多文化校园活动交流融合中，更需要主心骨的凝聚和引领。如何在异彩纷呈的多文化交流中，增强高校基层党组织活动的吸引力和凝聚力，红色艺术文化也许是一个途径。因此，将红色艺术文化融入高校基层党组织活动建设，是新时代加强高校党建的有益实践，有益于探索创新基层党组织活动形式，在多文化的交汇中增强高校基层党组织活动的吸引力与凝聚力。

一、红色艺术文化的内涵

关于红色艺术文化的内涵研究，学术界主要有三类观点。第一类观点是从红色艺术文化的文化属性角度对其内涵进行概括;第二类观点是从红色艺术文化的历史属性角度对其内涵进行概括;第三类是从红色艺术文化的要素属性角度对其内涵进行概括。文章将红色艺术文化定义为，起源于红色革命年代，与红色革命内容相关联的文化艺术，它有着浑厚的艺术积淀、深厚的革命情感、蕴含着厚重的历史文化内涵，产生于红色革命年代，发展于社会主义建设时期。

在红色艺術文化功能研究方面。大多数学者主要集中研究了涵盖红色艺术文化的红色文化的功能，相关学者普遍认为，红色文化在高校开展德育教育方面有着重要的价值和意义，学者们从不同的角度对红色文化的功能作出了概括，但在根本功能的认定上根本保持一致。文章认为，红色艺术文化的功能主要体现在有助于传承优秀革命精神、有助于坚定理想信念、有助于培育美好道德、有助于提升文化素养。首先，红色艺术文化产生于红色革命年代，蕴含着丰富的革命情感，有助于弘扬传承优秀的革命精神;其次，红色艺术文化凝聚着革命先辈坚定的理想信念，其核心思想内核是共产主义理想，无论是在革命时期，还是在改革和发展时期，红色艺术文化都凝聚和表达着对共产主义理想信念的追求;再次，红色艺术文化蕴含着革命先辈优品性，蕴藏着深厚道德资源，从而激发人们养成良好的道德情操;最后红色艺术文化有着深厚的艺术积淀，可以通过红色戏剧作品、红色舞蹈作品、红色影视作品、红色书画作品、红色文学作品以及红色音乐作品等表现形式，丰富和陶冶着人们的文化艺术素养。

二、红色艺术文化融入高校基层党组织建设的现实障碍

红色艺术文化与时俱进的挑战。随着革命时代的远去，市场经济的发展，红色艺术文化也面临着与时俱进挑战，如何结合新时代的发展要求，将红色艺术文化所表达的红色革命精神在现代社会发展、发扬，如何从社会实践发展当中汲取有益营养，进行探索创新，成为红色艺术文化面临的一大挑战。

基层党组织活动建设机制有待加强。一方面，当前，高校基层党组织活动建设大多以主题学习会，革命圣地参观等活动等为主，形式较为单一。基层党组织活动缺乏吸引力和实效性，活动成员主动参与的积极性不高，基层党组织活动大多根据上级党组织的要求进行，疲于应付，缺乏自主性、创造性。另一方面，在基层党组织活动建设中，活动组织主体对红色艺术文化的育人价值理解存在一定的偏差，从而影响红色艺术文化在基层党组织活动建设中的作用发挥。

融入面临“貌合神离”难题。在高校基层党组织活动建设中，不乏有红色艺术文化相关活动，但是在实际的活动组织中，大多流于形式，活动成员参与的积极较低。由于高校基层党组织活动的参与者，随着学生的更新换代也在不断的变化，随着“00”后的加入，基层党组织活动的参与者的性格特征、思想特征、活动特征也在变化，内容形式单一的组织活动难以引发活动参与成员的深度思考，红色艺术文化所表达的精神也难以有效传达，其蕴含的道德资源也难以有效发挥作用，红色艺术文化与基层党组织活动建设之间缺乏有效融合。

三、红色艺术文化融入高校基层党组织建设的基本形态

融入前提：“交流”。红色艺术文化融入高校基层党组织建设以二者的互动交流为前提，如通过“高雅艺术进校园”、“红色经典歌剧进校园”等活动，为二者搭建“交流”平台，通过这些活动不仅可以让新时代的党组织活动成员身临其境的感受艺术文化魅力，同时也有助于活动成员身临其境地领悟红色革命精神的内涵。

融入关键：“认同”。红色艺术文化与高校基层党组织活动要想形成有效的结合，需要得到基层党组织活动主体成员的认同，如果得不到基层党组织活动主体成员的认同，那将容易流于形式，活动成员的参与积极性也将大打折扣。如何实现“认同”，首先红色艺术文化的内容需要符合基层党组织活动建设主客体的需求。一方面是基层党组织活动建设的需求，红色艺术文化能否满足基层党组织活动建设的需要;另一方面是基层党组织活动成员的需要，红色艺术文化能否满足活动成员成长成才的需要。

融入保障：“规范”。在红色艺术文化与基层党组织建设有效结合的前提下，如果要保障这种有效性，那就需要制度规范。任何有效的组织活动建设探索，一旦缺乏相应的制度规范，随着时间的推移和人员的变动，其有效性将会大打折扣。因此，制度规范是红色艺术文化有效融入高校基层党组织活动建设的保障。

四、红色艺术文化融入高校基层党组织活动建设的对策建议