个性化健康教育对糖尿病足患者治疗依从性的影响

李红琼

【摘  要】本文主要探讨了个性化健康教育对糖尿病足患者治疗依从性的影响。方法：选取了2018-2019年我院收治的18例糖尿病足患者作为实验研究对象，将其随机分为对照组和试验组，每组9人。对照组采用常规护理模式，试验组在常规护理的基础上，增加个性化健康教育，对比两组患者的治疗依从性。结果：试验组患者在健康知识的掌握度、日常饮食、情绪控制、药物服用、足部自我检查和护理等方面的治疗依从性要明显高于对照组，取得了更好地临床应用效果。结论：个性化健康有利于提高糖尿病足患者的治疗依从性，值得进行临床推广。

【关键词】个性化健康教育;糖尿病足患者;治疗依从性;临床应用效果

【中图分类号】R473.5      【文献标识码】A      【文章编号】672-3783（2020）08-0231-02

足是糖尿病这个多系统疾病的一个复杂的靶器官。糖尿病患者因周围神经病变与外周血管疾病合并过高的机械压力，可引起足部软组织及骨关节系统的破坏与畸形形成，进而引发一系列足部问题。糖尿病足是糖尿病一种较为常见的并发症，通常情况下，由于病痛的折磨，患者会出现在治疗过程中依从性不高的情况，因此选择恰当的护理方式对糖尿病足患者进行护理有着重要的意义。基于此，我院进行了本次的研究，主要探讨了个性化健康教育对糖尿病足患者治疗依从性的影响，现将实验过程和实验结果报道如下。

1实验资料和实验方法

1.1实验资料

选取了2018-2019年我院收治的18例糖尿病足患者作为实验研究对象，将其随机分为对照组和试验组，每组9人，两组患者在性别、年龄等其他一般资料上的差异没有统计学意义，具有可比性。

本次实验研究对象的选择满足以下条件：（1）通过诊断，确诊为糖尿病足患者;（2）患者无精神障碍以及沟通、理解障碍;（3）患者病情稳定，没有出现严重的并发症;（4）患者以及患者家属事先知情，并签署了同意书。

1.2实验方法

对照组采用常规护理模式，常规护理的内容包括：定期进行血糖监测、给予降糖药物治疗并监督其服用、为患者注射胰岛素进行血糖的控制、对有需要的患者提供中药泡脚以及外用药膏等等。

试验组在常规护理的基础上，增加个性化健康教育，具体增加的护理措施有以下几个方面：

1.2.1对患者进行健康知识的普及。护理人员需要对试验组糖尿病足患者普及的健康知识包括：（1）糖尿病的相关知识：糖尿病患者的常见症状、血糖的合理控制范围、可能出现的并发症以及对健康造成的影响等;（2）血糖的控制以及检测方法：护理人员根据患者的实际情况，教会患者如何使用血糖仪进行血糖的监测，并对患者的日常习惯进行指导，控制患者的血糖;（3）识别糖尿病足的危险因素以及重视日常足部的检查：护理人员应该告知患者戒烟戒酒，向患者以及家属讲解和宣传糖尿病足的危害性及可预见性，并对患者进行足部护理的指导。（4）重视足部日常护理：护理人员应该及时提醒患者保持足部的卫生干净、观察足部是否出现肿胀以及溃疡、检查鞋内是否出现异物等;在天气出现变化时，注意脚部的防寒保暖;袜子的选择尽量以棉袜为主;每天养成泡脚的好习惯。

1.2.1通过多种形式对患者健康教育所学知识进行强化。护理人员通过以下4种方式对糖尿病足患者进行健康知识的强化：（1）在患者接受治疗期间，定期举办健康知识的讲座，讲座的内容为糖尿病足疾病的相关介绍，在讲座结束后，对患者以及患者家属存在的疑问进行现场解答;（2）举办糖尿病足健康知识竞猜活动，通过鼓励患者踊跃参与活动的方式，帮助患者在趣味活动中进行知识的巩固;（3）向患者发放医院特制的糖尿病足健康知识宣传手册;（4）通过建立微信群、电话回访等方式了解患者存在的疑问，并对患者的疑问进行耐心解答。

1.2.3对患者进行必要的心理护理。由于糖尿病足患者的治疗需要花费较长的时间，且治疗的费用较高，因此，患者在治疗的过程中难免会出现焦虑、恐惧、紧张等不良的情绪和心理。护理人员在对患者进行日常的护理过程中，要密切观察患者的情绪变化，及时采取措施帮助患者排解不良的情绪，并多多鼓励患者，增加患者治疗依从性的同时，增强患者战胜疾病的信心。

1.2.4对患者进行必要的生活指导。（1）首先是用药方面。根据医嘱，护理人员应该告知患者正确的用药方法以及药物的服用时间，并对患者的服药情况进行监督;（2）其次是饮食方面。护理人员应该根据患者的实际情况，为患者制定科学、营养的饮食方案，并给予低糖、低盐、低脂肪、清淡易消化、富含维生素饮食;（4）最后是日常运动方面。护理人员可以根据患者的实际情况，为患者安排例如散步、打太极拳、练气功等日常运动，帮助患者充实日常生活的同时增强身心健康。

1.3实验标准

对比两组患者的治疗依从性。治疗依从性主要包括患者的健康知识掌握度、日常饮食、情绪控制、药物服用、足部自我检查和护理等方面进行考量，最终结果通过向患者发放自制的调查问卷得出。

2实验结果

试验组患者在健康知识的掌握度、日常饮食、情绪控制、药物服用、足部自我检查和护理等方面的治疗依从性要明显高于对照组，取得了更好地临床应用效果。

3讨论

在临床中，糖尿病足是糖尿病中一种较为严重的并发症。糖尿病足属于慢性疾病，具有病程长、治疗措施复杂、治疗费用高等特点，由于疾病的折磨以及家庭、生活等方面的压力，大部分的糖尿病足患者在接受治疗的过程中，会出现焦虑、紧张、不安等焦虑的情绪，在一定程度上治疗的依從性也就降低了。对糖尿病足患者进行健康教育是为了能够使得患者更好地了解疾病本身，并掌握相应的疾病护理措施，养成良好的生活习惯以及保持健康的心理状态，进而达到提高患者治疗依从性，帮助患者减少疾病并发症以及降低疾病致残率和致死率的目的。

从我院的此次研究可以得出，在传统的常规护理模式的基础上，对糖尿病足患者进行个性化健康教育，有利于提高患者对糖尿病足健康知识的掌握程度，帮助患者养成一个良好的饮食习惯、控制自身情绪、定期血糖监测、坚持药物的服用以及进行足部自我检查和护理等，在很大程度上提高了患者对疾病治疗的依从性，取得了较好地临床应用效果。

综上所述，个性化健康有利于提高糖尿病足患者的治疗依从性，值得进行临床推广。

参考文献

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