小品幽默语的文本特征研究

孙乐乐

摘要：喜剧小品作为我们闲暇时间不可缺少的媒介，其所产生的幽默语言受语言在特定语境中相应情况的影响，违背会话合作原则、指示用语使用不恰当、预设误解等多方面因素，均是致使喜剧小品产生幽默语言的主要因素。

关键词：幽默语言;小品;应用特征

中图分类号：H030 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）17-0106-02

一、前言

1983年起，每年除夕夜，中央电视台播放春节联欢晚会，渐渐地，小品发展为一种精悍、短小，且能够使人深思的文学形式。当前，小品成为了人们生活中的重点调味剂，不可或缺。一部成功的小品，能够带给人开心快乐的同时，使人深思，带来精神上的启迪。想要戏剧小品获得成功，首先，对舞台、道具等有较高的要求，其次，与小品语言语境有直接关系。基于此，本文以小品《不差钱》为例，对其中的幽默语言的文本特征进行分析。

二、小品幽默语言中的预设

预设为在双方认知中共同存在事情，还可以指在双方沟通交流之后接受到的信息、知道的事情。预设不会在语言表面得以体现，而是蕴含在话语之中。在实际运作过程中，预设不是在每一种情况下均能够产生作用的，会因为言语认知、物理语境等诸多受到影响而产生变化，最终致使预设失效。如果说话人言语预设超出受话者的理解程度时，这类预设属于常识问题。在此情况下，受害者能够望文生义，从而产生喜剧效果。例如，在小品《不差钱》中有这样一段对话：

毕（毕姥爷）：鱼翅就更不要点了。

赵（爷爷）：鱼刺（翅）有也别吃了，我吃鱼刺（翅）有一次卡住了嘛，后来用馒头噎用醋泡都不好使，到医院用镊子拿出来了。

吃那玩意儿！

在小品《不差钱》中，毕姥爷和爷爷的这段谈话之后，毕口中的“鱼翅”是大多数人认知中使用鳖鱼鳍加工所制成的珍贵的海产品，与爷爷口中说的“鱼刺”并不相同。受语者印象中没有与“鱼翅湘关的认知，并且以自身生长的语境为依据说出了令人生笑的生活经历，对其中的原因进行深入分析，首先，爷爷和毕姥爷双方未共同理解“鱼翅玛之一概念。其次，普通話中的舌尖后音与舌尖前音在北方语言中受地域影响存在变化，“翅”和“翅”的读音上没有区别性意义。因此，致使爷爷认为“鱼刺，和毕姥爷口中的“鱼翅”是同一事物，使人啼笑皆非。

三、小品幽默语言中的指示语

指示语指的是语言交际过程中的行为要素，例如说话地点、说话时间和说话者等，将此作为参照点和语境产生关联之后才会形成确切的对象或词义。指示语在小品作品中的应用大部分情况是发言人语义表达不清楚，或者听话人无法理解意思时，从而导致指示语出现错误。

从而使人发笑。例如，在小品《不差钱》中的如下对话：

赵：我说姑娘啊，这顿饭非常重要。

沈（小沈阳：）唉呀妈呀，你管谁叫姑娘啊？人家是纯爷们！

在《不差钱》这一小品中，小沈阳出场方式给人留下了十分深刻的印象，他身穿苏格兰风格的服装出厂，裤子仿佛是裙子。因此，使爷爷和孙女认为小沈阳是女性服务人员，并称呼为“姑娘啊”。但是身为纯爷们的小沈阳心中不服气，定要向其解释。在小品场景中，通过视觉理解使爷爷认为口中的指示语正确，但却被对方否定。在《不差钱》作品中，爷爷和小沈阳的这一段对话中，指示信息不能够被受害者认可。因此，为观众呈现出诙谐幽默的娱乐效果。

四、小品幽默语言中的会话合作原则

交际双方只有协同、默契配合才能够成功的沟通交流，一般情况下，双方应遵守特定的相应原则。例如，合作原则，合作原则包括量、质、关系和方式准则。量的准则指的是为会话提供所需的且适量的信息。质的准则指的是说具有真实性和依据性的话。关系准则指的是说与话题有关联性的话。方式准则指的是，在沟通过程中原因简单明了，不可反复啰嗦。如果交际一方违背上述原则，便会导致交接过程中发生障碍，并达不到最佳效果。在小品《不差钱》的沟通对话过程中，演员会可以违反上述规则传达自身思想，从而产生诙谐幽默的效果。例如，在小品中有如下对话：

孙女（鸭蛋）：我是来自大城市铁岭莲花池水沟子的，我名字叫鸭蛋。今天我心情非常地冲动。今夜阳光明媚，今夜多云转晴。

小沈阳：唉呀妈呀，报天气预报啊！

爷爷：别跟她说，她说的是心情。

鸭蛋：我的心情从多云就转晴了，这是为什么呢？我找到我姥爷了，我姥爷太好了，他能带我上那溜光大道去。

这一段对话带给观众的笑点应该从对话原则出发。

第一，从量的准则角度出发，孙丫蛋听从爷爷、毕姥爷的话想展示一下自己做自我介绍，但实际上，自我介绍时不光没能够讲明白自己，还将许多与主题毫无关联的信息引入其中。

第二，爷爷和孙女丫蛋为了能和毕姥爷走后门，本来与其并无亲属关系，但是将其称为姥爷，并且在两人的对话中多次提及，从而违反质的准则。

第三，孙女鸭蛋讲话繁琐，说不清楚话，给观众笑点。

第四，关系准则是会话原则中的首要准则，直接影响下品幽默效果。正因这样才会被观众营造幽默诙谐的场面。在小品《不差钱》中，交际原则的遵守或违背都会产生幽默效果，从这部小品中能够清楚地意识到，违背合作原则产生的笑料，这里说的违背原则并没有让小品绘画不能够继续，或者是导致尴尬场面的发生，而是能够提升默契度，从而达到调动情绪的目的。

五、小品幽默语言中的语境

语言在小品中的使用与前后对话有直接关联。以语境为基础，相关学者对这一定义提出全新的看法，熊学良说过，中试图将其概括为三大类：物理语境、语言语境和认知语境。物理语境是交际者语言系统之外的一个因素，但它对人们的言语或理解有影响。语言语境是指词语搭配的局限性、前后陈述所提供的信息、短时记忆或工作记忆的内容、主题和关键词所产生的知识和条件，认知语境作为知识结构中的主要单元，与逻辑方式有直接的关联。知识单元在小品的成功部分可以看作是不同语境综合运用的结果，幽默语言也是这三个范畴的相互作用。例如，在小品《不差牛卸中有如下对话：

赵：他在乡里等你呢，哎呀，乡里布置老隆重了，乡长、书记都站在那排队等你呢，雇一个大厅，完事儿弄一个大房间，给你弄一个大照片挂中间，周围全是花呀！

毕：老哥，那花都是什么颜色的？

赵：白的黄的都有啊，可漂亮了，真的，老百姓都拿着笔等着，等着都哭啦，等你呢！

当爷爷在说这句话时，他的表情是真诚的，他的讲话是真诚的，让人们认为他所说的都是真实且可信度极高的。爷爷向毕姥爷描述的场景会让人觉得并不是欢迎仪式，而是在举办追悼会。在接下来的对话中，鲜花的色彩、群众的表现使大多数人所看到的认知语境中的哀伤场景。当然，语言的幽默首先要与语言语境有一定的对应关系，然后借助于然后通过物理语境营造和普通人内心认知相悖的且不存在压抑性的搞笑场景。根据幽默用语在小品中的使用机制的分析结果能够了解在观看《不差雀劫这一小品时候观众的发笑因素。

六、小品幽默语言中的补足与幽默

根据关联理论，人类的交际过程并不具有示范性。非论证推理是根据一定的思维规则，将语言知识和非语言知识结合起来的过程。这一论点的结论不固定，存在其他可能性，导致这一现状的原因是在对非论证进行推理时命题不完善。由此可知，在明性论证和非指示性论证中，要在对话中得知说话人的想法和意图，就要将其隐晦的含义推理出来。创建隐含前提作为论证关键，如果实际结果和听话人的补充隐含存在差异性，产生幽默。例如，在下品《不差钱》中有如下对话：

赵：你们《星光大道》不是百姓舞台吗，谁都可以参与嘛？

畢：没错没错。

赵：他俩都要了，把我也接收得了呗。

毕：搜狐网上也有您的名字？

赵本山：哦，你点一下试试吧，另外，我有个重要秘密没跟你遗露。

毕福剑：什么秘密啊？

赵本山：其实我姥爷也姓毕！！

观众在观赏小品时，期待着爷爷能说些什么让毕姥爷打开后门，帮助孙女鸭蛋获奖，但是实际上，爷爷却让毕姥爷带领他共同参加《星光大j勘，这一句话与观众的思维相背离，从而产生幽默的喜剧效果。紧接着，爷爷和毕姥爷故弄玄虚，为观众设置出悬念：有一个秘密没有透露、观众以小品背景为依据，能够联想到的别人是爷爷有着不同凡响的本领，来说服毕老爷。但是实际上，爷爷口中的重要秘密就是他的姥爷也姓毕，这个秘密更是与观众的认认知相背离，从而将诙谐幽默的效果推向最高端，使观众捧腹大笑。

在《不差钱》下品中还有一个对话通过这一原理推出笑点，例如：

孙女：我非常感谢我姥爷你能给我这次机会，我太感谢你了，如果你要真能把我领上道了，我都感谢你八辈祖宗·一代表八辈祖宗都感谢你。忘不了你对我的大恩大德，我这辈子也不会忘记你，我做鬼都不会放过你的。

在这句话中：我非常感谢我的姥爷给了我这个机会。”在这句以前，观众认为鸭蛋只是给毕姥爷一些感激的话语，但鸭蛋接下来的“我代表八辈祖宗感谢你”中的“八代祖宗”让人立马耳目一新，立马联想到谩骂的词语。接下来，鸭蛋又说出感谢的话语“我做鬼都不会放过你的”。这句话的意思和常人思维也不相同。因此，毕姥爷越听越瘳得慌。正是因为这些话语，小品产生了极强的戏剧效果。

七、结语

小品《不差钱》内容与日常生活相关联，语言十分幽默，获取观众的一致好评、本文对小品中的幽默文本特征进行分析，能够得知，只有将具体语境与语言进行结合，对语用进行推理才能够，更好的发挥出幽默的效果。

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