苏 雷
近年来,出于增强比赛观赏性等原因,国际射击运动联合会(国际射联)大刀阔斧地对射击项目规则进行了改革。在2016年里约奥运会之后,2017年、2018年连续两年修改规则,以女子10米气手枪为代表的射击项目规则发生了很大的变化。
规则修改前,女子10米气手枪项目规则为资格赛每人在50分钟内射击40发,整数环值计分,满环400环,资格赛总环数前8名进入决赛;决赛所有运动员从零开始,每人射击6发后每2发淘汰1名排名最末的运动员,直至决出冠军,决赛第1名、第2名总计射击20发,小数环值计分,满环218.0环。
规则修改后,女子10米气手枪项目规则为资格赛每人在75分钟内射击60发,整数环值计分,满环600环,相比规则修改前增幅为50%,资格赛总环数前8名进入决赛;决赛所有运动员从零开始,每人射击10发后每2发淘汰1名排名最末的运动员,直至决出冠军,决赛第1名、第2名总计射击24发,小数环值计分,满环261.6环,相比规则修改前增幅为20%。
规则的不断修改,射击发数的不断增加,对运动员的身体素质、心理素质提出了新的、更高的要求,也势必会对运动员的比赛成绩造成影响。在此背景下,本文尝试分析规则修改对高水平女子10米气手枪运动员资格赛和决赛成绩的影响。
体育比赛具有很强的周期性,不同年度的比赛中,参赛人数、竞技水平等存在着较大的差别。毋庸置疑,射击项目每届奥运会前的奥运席位赛是仅次于奥运会的最高竞技水平赛事。因此将2016年里约奥运会和2020年东京奥运会的奥运席位赛成绩作为研究对象。
具体的国际比赛分别为2014年第五十一届世界射击锦标赛,2015年射击世界杯韩国站、美国站、德国站、阿塞拜疆站,2018年第五十二届世界射击锦标赛,2019年射击世界杯印度站、中国站、德国站、巴西站。
为了使研究更具针对性,本文所述高水平运动员是指各场比赛中成年组获得前8名的运动员。
1.2.1 文献资料法
在国际射联官方网站搜集规则资料和成绩资料。
1.2.2 专家访谈法
与国家队教练员进行访谈,咨询规则修改对运动员的影响。
1.2.3 数理统计法
对规则修改前后国际高水平比赛成绩进行计算、对比和分析,归纳出规则修改对高水平女子10米气手枪运动员成绩的影响。
2.1.1 单发平均成绩
规则修改前后资格赛发数不同,为了可比性,我们使用运动员单发的平均成绩作为对象进行成绩对比。
将里约奥运会席位赛、东京奥运会席位赛各5场比赛的前8名运动员的资格赛成绩按照各自规则除以40发或者60发,计算出资格赛单发平均成绩,见表1。
表1 里约奥运会席位赛、东京奥运会席位赛资格赛前8名单发平均成绩(n = 40) 单位:环
经方差分析可知,里约奥运会席位赛、东京奥运会席位赛资格赛前8名运动员单发平均成绩的差异具有显著性(P < 0.05)。
从表1中可以看出,虽然修改后的规则增加了发数,对运动员的体能要求更高,但事实上东京奥运会席位赛资格赛的单发平均成绩相比里约奥运会席位赛资格赛并未下降,反而有所上升。
射击项目取得优异成绩的关键是心理和技术,以及通过适当的方法将二者结合起来。为了准确地了解规则修改后成绩上升的原因,我们需要进一步探究这一原因是主要来自心理因素还是主要来自技术因素。为此,额外使用伦敦奥运会席位赛成绩作为参考,其资格赛规则与里约奥运会席位赛的资格赛规则相同,具体的比赛为2010年第五十届世界射击锦标赛,2011年射击世界杯澳大利亚站、韩国站、美国站、德国站。
计算得出,伦敦奥运会席位赛资格赛单发平均成绩为9.640±0.054环(n = 40),与里约奥运会席位赛资格单发平均成绩的差异不具有显著性(P = 0.74)。
可见作为已经发展了约五十年的体育运动项目,女子10米气手枪的技术水平已基本稳定,并非是技术因素造成规则修改后的成绩变化。结合与国家队教练员的访谈,成绩的显著变化更多地是出自于心理因素。规则修改使得发数增加后,偶然出现的单发低成绩对总成绩的影响减小,使运动员心理压力减小,更容易发挥出自身的竞技水平。
2.1.2 各组平均成绩
为便于计量和成绩统计,国际射联规则规定,女子10米气手枪项目的资格赛每10发子弹称为1组(series),即规则修改前资格赛为每人4组共40发,规则修改后资格赛为每人6组共60发。
射击运动员在资格赛中各组之间的成绩变化是其竞技状态的重要度量。我们从组的角度观察运动员成绩的变化,分别统计运动员资格赛每组的单发平均成绩,见表2。
表2 里约奥运会席位赛、东京奥运会席位赛资格赛前8名各组平均成绩(n = 40) 单位:环
如表2所示,里约奥运会席位赛的资格赛各组之间成绩波动较小,仅在第3组有上升。东京奥运会席位赛的资格赛前4组成绩为波动上升趋势,第5组虽然下降但仍高于里约奥运会席位赛的资格赛单发平均成绩,仅在第6组低于里约奥运会席位赛的资格赛单发平均成绩。
出现以上结果的原因可能是规则修改增加发数后,减小了运动员的心理压力,运动员可以更加从容地进入状态,延长了保持高竞技水平的时间,使得东京奥运会席位赛的资格赛前4组成绩波动上升。之后可能因为体能因素,在第5、6组成绩逐步下降至接近里约奥运会席位赛的资格赛单发平均成绩。若运动员可以将比赛节奏把握得更好,将有助于整体成绩的进一步提高。
2.2.1 单发平均成绩
按照国际射联规则,女子10米气手枪项目决赛为逐步淘汰制,不同名次射击发数不同。规则修改前,决赛第1-8名运动员射击发数依次为20、20、18、16、14、12、10、8;规则修改后,决赛第1-8名运动员射击发数依次为24、24、22、20、18、16、14、12。
将里约奥运会席位赛、东京奥运会席位赛各5场比赛的前8名运动员的决赛成绩按照各自规则除以各名次所射击的发数,计算出决赛单发平均成绩,见表3。
表3 里约奥运会席位赛、东京奥运会席位赛决赛单发平均成绩(n = 40) 单位:环
经方差分析可知,里约奥运会席位赛、东京奥运会席位赛决赛前8名运动员单发平均成绩的差异具有显著性(P < 0.05)。
如表3所示,类似于资格发数增加使得单发平均成绩提高,决赛发数增加后东京奥运会席位赛决赛单发平均成绩相对里约奥运会席位赛单发平均成绩上升。
2.2.2 各名次平均成绩
我们从名次的角度观察运动员成绩的变化,分别统计运动员决赛各名次的单发平均成绩,见表4。
表4 里约奥运会席位赛、东京奥运会席位赛决赛各名次平均成绩(n = 40) 单位:环
从表4中可以看到,规则修改使得决赛各名次的发数增加后,在决赛的每一个名次中,东京奥运会席位赛成绩均比里约奥运会席位赛成绩高。可见,在发数增加减小偶然性,使得心理压力减轻的因素作用下,决赛成绩全面提升。
国际射联规则的修改,增加了女子10米气手枪项目的射击发数,提高了运动员的技术、体能要求,同时降低了运动员的心理压力,这对运动员来说是挑战,更是机遇。运动员对新规则逐步适应之后,掌握和利用好新规则下的项目规律,以扎实的技术和体能为基础,结合良好的心理调控,将有助于成绩的进一步提高。