校园足球改革背景下高校足球文化的内涵与构建

摘  要：在我国校园足球改革背景下，高校对足球教学的重视程度越来越高。但是值得注意的是，现阶段我国部分高校对足球文化的内涵的了解仍旧停留在较为肤浅的层面，并没有充分认识到足球文化构建的重要作用，足球文化构建过程中还存在着较多的不足，足球文化构建效果并不理想，不利于高校足球教学工作的开展。本文从校园足球文化的概述入手，对校园足球改革背景下高校足球文化的内涵进行了深入的分析，并提出了几点校园足球改革背景下高校足球文化构建策略，以期能够为高校提供些许参考。

关键词：校园足球改革背景  高校足球文化内涵  高校足球文化构建

中图分类号：G843                                  文献标识码：A                       文章编號：2095-2813（2020）04（b）-0123-02

Abstract： In the context of campus football reform in China， colleges and universities pay more and more attention to football teaching. However， it is worth noting that at this stage， the understanding of the connotation of football culture in some colleges and universities in China is still at a superficial level， not fully aware of the important role of football culture construction， there are still many deficiencies in the process of football culture construction， the effect of football culture construction is not ideal， which is not conducive to the development of football teaching in Colleges and universities. Starting from the overview of campus football culture， this paper makes an in-depth analysis of the connotation of university football culture in the context of campus football reform， and puts forward some strategies for the construction of university football culture in the context of campus football reform， in order to provide some reference for universities.

Key Words： Background of campus football reform; Connotation of university football culture; Construction of university football culture

1  校园足球文化概述

1.1 校园足球文化的涵义

校园足球文化是指在足球教学及实践过程中所产生的文化。足球文化作为校园文化中不容忽视的一部分，对学生的学习及成长有着极大的影响。高校应充分认识到足球文化在校园文化中的发挥出的重要作用，通过足球教学来建立足球文化，使足球文化在学生的学习及生活汇总发挥出自身应有的作用，以帮助学生树立正确的价值观念[1]。

1.2 强化高校足球文化构建的意义

强化高校足球文化构建能够提高学生的合作能力、沟通能力及协调能力，为学生日后的学习及工作打下良好的基础。在足球运动中，学生要想赢得比赛就必须依靠团体的力量，在比赛过程中和同学之间保持密切的沟通交流，并在比赛中扮演好自身所扮演的角色，以充分发挥出集体的优势。而且在足球运动具有较强的对抗性，学生在运动中可能会受到多个方面的压力，也会遭遇较多的挫折，这种情况下学生的抗打击能力能够得到较为显著的提升，对学生未来的发展有着极大的助力。

2  校园足球改革背景下高校足球文化的内涵

2.1 坚持“以人为本”的原则

高校明确自身的职责，对学生进行全面系统的培养，在提高学生专业能力的基础上注重对学生综合能力的培养，进而为社会输送源源不断的高素质人才，促进社会经济的进一步发展。足球教学是高校教学工作的重要组成部分，其能够在一定程度上促进学生身体素质的提升，实现学生的健康成长。在校园足球改革背景下，高校在足球教学过程中应注意坚持“以人为本”的原则，确保足球文化构建符合现阶段我国校园足球改革的要求，进而实现足球文化构建效率及质量的大幅提升[2]。

2.2 坚持“物质、制度、精神”精神

物质条件是足球文化的基础和前提，对足球文化的构建及发展有着不容忽视的影响。现阶段，多认为物质条件是高校在足球教学中投入的资金及师资，这些物质条件直接决定着足球教学能否长久开展，也直接决定着足球教学的开展质量。在校园足球改革背景下，高校加大了对足球教学的资金投入，打造了高水平的足球教学师资队伍，为足球教学的开展提供了稳定可靠的物质保障。完善的规章制度是足球教学工作高效有序开展的保障，高校应给予足够的重视。现阶段，我国高校结合有关部门的指示及要求，积极健全足球教学相关规章制度，从制度层面对足球教学进行了规范，足球教学的效率及质量显著提升。

3  校园足球改革背景下高校足球文化构建的策略

3.1 高校足球精神文化

校园足球改革背景下，高校应加大对足球教学的关注，注重高校足球精神文化的构建。高校管理人员应积极转变自身的思想观念，在工作中高度重视足球教学的开展，为足球教学开展提供便利，加大对足球教学的资金投入，进而确保足球教学的高效有序开展。在教学过程中教师应明确自身的职责，对学生的学习情况进行分析，明确学生在教学过程中存在的不足，并采取适当的措施进行应对，以促进学生的全面发展。在足球精神文化培养的过程中，教师应注意对学生进行心理疏导，帮助学生正确认识足球精神文化构建的意义，使学生积极参与到教学过程中来。

3.2 高校足球制度文化

教师在高校足球教学中及时改进自身的教学理念，积极地改革足球制度文化，在课堂教学中不仅要提高对学生理论知识的教学质量，还要在教学中增加实践活动，确保学生可以通过足球实践提高学生的足球基础能力。在教学前教师应全面地掌握学生的足球基础能力及身体素质，根据相关数据设计相应的课堂教学内容，使学生提高对足球学习的兴趣，积极地参与相关的足球活动，确保学生在学习中可以为构建足球文化做出一定的贡献。另外，教师应在教学中组织相关的足球活动，利用学生的胜负欲加强学生参与活动的自主性，确保学生在参与活动中可以逐渐地完善相关的制度文化。

3.3 高校足球物质文化

高校在足球物质文化建设中应加强各种相关基础设施的完善，购进足够的足球教学用具，避免因教学球具不足而降低学生的学习兴趣，减少外在因素对学生足球学生成绩的影响。另外，足球场建设也是足球物质文化建设的相关工作之一，高校在建設的过程中应根据足球课堂教学的情况及高校内部学生的数量合理地控制足球场地的大小，以足球场为支撑确保教师在教学中可以有效地提高自身的教学水平。

4  结语

综上所述，足球教学工作的开展能够在一定程度上促进学生身体素质的提升，提高学生的团队意识，具有一定的现实意义。但是在以往的教学过程中，高校对教学工作的重视程度不够，对足球文化的内涵了解较少，足球文化构建工作开展效果并不理想。因此，新形势下，高校应积极转变自身思想观念，明确足球文化构建的重要性，从精神文化、制度文化及物质文化3个方面开展足球文化构建工作，进而在提高学生学习成绩的同时培养学的合作能力及协调能力，进而为学生以后的学习及生活做好铺垫，实现学生的健康成长及全面发展。

参考文献

[1] 许玲惠.校园足球背景下贵州省高校校园足球文化建设的研究[D].贵州师范大学，2019.

[2] 洪运，刘英.足球课程教学改革背景下高校足球文化的内涵与构建研究[J].太原城市职业技术学院学报，2018（11）：156-157.

[3] 谢欢.课程教学改革背景下校园足球文化的内涵与构建[J].智库时代，2019（25）：195-196.

①作者简介：陈鹏（1979，10—），男，汉族，甘肃民勤人，本科，副教授，研究方向：高校体育教学。