红色文化融入新时代高校思政工作的意义与路径探索

摘 要：红色文化凝聚着中国共产党、先进分子、人民群众的智慧，是中国特有的文化形式，也是中国革命精神与厚重历史文化的载体，极具教育价值，是高校思政工作开展的重要资源。新的历史发展时期，各种思潮相互冲击、涌动，充分发挥红色文化的引领性、指导性，已经成为高校思政工作开展的关键。文章结合红色文化内涵，以及高校思政工作内容，对相关意义以及路径进行相关讨论。

关键词：红色文化;新时代;高校思政工作;理想信念教育

红色文化具有引领性，对当前高校思政工作提供指导意义，将红色文化融入高校思政工作，不仅充实和丰富思政工作内容，而且还能够深化思政工作内涵，提升思政工作先进性以及文化内涵。明确红色文化之于高校思政工作的意义，是促进高校思政工作与红色文化融合的前提，探究思政工作与红色文化融合的路基，是提高高校思政工作整体质量的关键[1]。

一、红色文化概述

红色文化具有特殊性、先进性，其中蕴含着浓厚的革命精神和文化内涵，这是革命年代，我国的共产党人和广大革命群众所创造出来的一种文化。

红色文化刚开始并不是单独出现，是随着红色旅游全面風靡之后，逐渐出现的一种文化，刚开始人们并没有对红色文化有多少了解，但是在2011年提出“文化强国”的发展战略后，红色文化被学术界作为主流文化研究。红色文化的概念有两种，一种是从广义上定义的，一种是从狭义上定义的。

从广义角度定义红色文化，主要是指在世界范围内德共产主义文明进步的总称;狭义上指的是中国共产党在马列主义思想的指导下，结合中国的客观实际和传统文化，带领各族人民革命中形成的文明成果。这里所提到的红色文化指的是后者。

二、红色文化在高校日常思政工作中的价值

（一）对于理想信念教育的重要价值

理想信念是支撑人不断前行的支柱和动力之源。进入21世纪，经济全球化，随之而来文化也在向周围扩散，而我国的一些大学生面对外来文化的冲击，其理想信念变得十分薄弱。习近平总书记曾说过，共产党人保持优秀的精神，与其坚定的理想信念离不开，如果将这种优秀的精神看作是骨骼，那么理想信念就是“钙”，骨骼如果没有钙作为支撑，那么就会站不起来。当代大学生的理想信念薄弱，就会造成其精神上缺乏钙，很容易被一些外来文化腐蚀，而大学生们具有承担社会主义事业发展的责任，其缺乏理想信念会直接影响社会主义事业的发展。红色文化经过多年的实践洗涤形成，其中的红色基因能够补强理想信念，丰富大学生的精神，使其保持强壮。高校在开展思政教学中，可以借助多元化的社会实践活动，不断引导大学生从民族实践中吸收养分，从革命先辈的经验中明确方向，在红色文化的滋养下，坚定理想信念[2]。

（二）对于培养健全人格的重要价值

高校不仅是传播知识的场所，更深培养健全人格的重要场所，我党和国家强调，教育不仅要教，还要育，所以高校在教授知识的同时还要做好育人工作。习近平总书记强调，教育应该以立德树人为核心，开展各项工作，更是提出“三全育人”方针，表明培养学生健全人格的重要性。高校作为一个培养人的重要场所，在培养人的能力的同时，更要注重学生的个人品质和人格，避免“复旦投毒事件”等事件再次出现。红色文化经过大量的实践积累形成的文化，其中蕴含着自力更生、无私奉献等优秀品格，这对当代高校大学生的人格培养有着很好的补充作用。高校的大学生们没有走进社会，对生活还没有全部的感知和精力，而红色文化正好可以填补大学生的空白，使其从革命先辈们的经历中感知生活，得到锻炼，对于形成健全的人格有着重要的影响。

（三）对于培育文化认同的重要价值

人类文明的不断发展，形成各类文化，文化业逐渐被认为是一种区分族群的标志。人类族群自古就存在，区分的方式主要有三种，分别是血缘关系、风俗习惯、文化信仰，而到现代社会，经济全球化发展，人类不再局限在自己的区域，这使得文化已经成为族群之间分类的重要标志。目前，我国各民族凝心聚力为实现“中国梦”而努力，此刻正是我国实现民族伟大复兴的关键时期。高校开展思政工作，融入红色文化，能够培育大学生对红色文化认同，进而承担其社会主义事业的发展责任。由于受到外来文化的影响，很多的大学生都是“黄皮白心”。红色文化中的基因魅力，能够让学生改变内心，从心认识民族文化，激发爱国情感，能够主动为实现“中国梦”承担责任，贡献自己的力量。

（四）有利于丰富高校思政工作内容

经济与文化全球化趋势不断加剧，国内各种外来文化也逐渐增多，这对高校思政工作产生了巨大冲击，不仅不利于高校大学生优秀思想品质的形成，也不利于大学生身心健康发展，同时，还在一定程度上影响着高校教师队伍的团结性、先进性。红色文化作为中国革命文化与人民群众智慧的结晶，其在高校思政工作中的渗透和融入，能够有效推动思政工作的顺利进行，屏蔽诸多不良思潮，弘扬社会主旋律，以健康积极的红色文化区鼓舞师生、教育学生。红色文化还具有德育教育价值，将珍贵的德育资源融入思政工作，促进了思政理论体系的完善，以及人才培养质量的提升。

（五）有利于红色文化资源的传承和保护

保护传承民族文化是我国每一位公民应尽的义务，地方红色文化是民族文化的重要组成部分，保护和传承红色文化，高校思政工作者责无旁贷。地方红色文化融入高校思政工作有助于挖掘地方红色文化资源，能有效地指导地方红色文化资源的开发与利用，可为红色文化的传承和保护开拓新的路子。

三、红色文化融入新时代高校思政工作路径

红色文化作为中国文化的有机组成部分，在高校思政工组中发挥着不可取代的作用和优势，结合红色文化内容，及其在高校思政工作中应用的重要意义，下文对其具体工作路径进行分析：

（一）把握新时代脉搏，用红色筑牢立德树人之魂

高校思政教育中融入红色文化，可以从文化的艺术形式入手，将红色基因逐渐渗透到学生的生活、学习当中，使得思政教育可以实现对学生学习和人格的培养的统一，将各项培养目标转化为学生的内在品质，将学生培养成为全面发展的人才[3]。

红色文化中蕴含着一些优秀的经验，是革命先辈们实践经验的结晶，也是民族精神和思想的总和，这展示着我国共产党人的价值观，对于当代大学生的思政工作具有较强的针对性，其对大学生三个功能：

价值导向功能。红色文化是我国革命先辈们的优秀品质和理想信念的结合，高校中思政教育中融入红色文化，能够帮助大学生形成健康的三观。

品德塑造功能。高校思政教育中融入红色教育，革命精神能够感染大学生，严格要求自己，做一名爱国的共产主义接班人。

情操陶冶功能。红色文化中具有丰富的情感，如军民之情，这能够带动大学生感知深厚的情感，能够不忘初心，为社会主义“中国梦”的实现而奋斗。

（二）秉承改革创新，用红色夯实立德树人之本

高校思政教育中融入红色文化，还是应该先遵循育人的规则，之后在结合大学生的心理特征，针对思政教育模式进行不断创新，实现创新中改进，实现高校思政教育的目的，同时激发大学生的爱国之心，认可红色文化，并以红色精神为引领，不断构建自己的价值观。

（1）唱响主旋律，将红色基因在思政工作的全过程中进行应用

高校可以结合思政教育内容，创设一些红色主题社会实践活动，丰富育人模式，不断落实思政教育和红色文化的工作。

（2）打造好校园红色主阵地

高校思政教育中融入红色文化，校园应该将各类优秀的红色文化内容进行整合，使其和校内的一些基础设备布置相结合，做到随处可见红色。将红色元素和校园活动进行结合，构建育人的文化场地，将红色基因植入到大学生的内心当中，逐渐影响大学生的人格和品质。

（3）发挥宣传工具，利用宣传手段，构建校内红色宣传基地

红色文化融入到高校思政教育中，高校应该发挥校园宣传的各项工具作用，在校内各类宣传设备中，多种角度宣传红色文化和精神，可以用广播每天播放一段红色事迹，可以组织学生参观红色遗址，加深学生对红色文化的印象和理解，以红色教育带动思政教育任务的完成。

（4）构建红色文化育人规划

高校思政教育中融入红色文化，结合思政课程的设置，融入合理的红色文化内容，使得所有的课程环节中都包含红色文化，做到以红促思政教育效果的提高。

（5）开设红色实践基地

高校思政教育中融入红色文化，应该对历史遗迹等资源充分应用，结合这些遗迹制定红色思政育人体系，建设红色实践教学基地，使得大学生走出课堂，将知识和文化进行融合，教师将教育和文化进行统一，结合历史遗迹，反思现实，补充红色营养。

（6）设计以红色元素为核心的思政育人体系

红色文化和高校思政教育结合，首先需要明确思政教育体系中的“实践点”，在找到红色文化中的“教育点”，将两个点有机融合统一，进而形成一套全方位的红色思政育人体系。

（三）聚焦思想引领，用红色拓展立德树人之道

高校开展思政教育时，融入红色文化，应该充分聚焦红色文化的思想，以立德树人为核心，结合时代发展的特点，把握大学生的心理规律，构建与时俱进的教育体系，充分利用红色文化来拓展立德树人之道[4]。

（1）把握心理规律，正确引导大学生理解和认同红色文化

当代大学生多数都是“95后”，心理对革命的认识并不多，对于革命先輩们的革命经验更是不甚了解。高校开展思政教育时，应该选择红色文化，来开展育人教学，将红色文化的真理性、人民性展示给学生，从此在大学生的内心当中留有重要的影响。

（2）扩大认知

结合大学生的认知方式，不断帮助大学生正确理解红色文化高校思政教育中融入红色文化，一方面应该利用一些感性的文化材料，如图片、影像等来触动大学生;另一方面可以从经济学的理性思维入手，分析红色文化的内容和内涵，让大学生对红色文化产生更浓烈的认知，感受红色文化的内涵，向革命先辈自觉学习。

（3）抓住情感特征

帮助学生正确判断红色文化，高校思政教育中融入红色文化，可以利用影像等教学工具，让学生体验红色精神，产生强烈的爱国情感，能够主动为社会主义建设而努力奋斗。

（4）利用兴趣爱好

引导大学生对红色文化有一个更深刻的体验，高校思政教育中融入红色文化，构建校内红色平台，可以定期在平台上分享一些成果，让学生能够对红色成果更清晰，印象更深刻，对红色文化更想要了解，使得学生能够以红色基因为点，不断构建自身的红色精神。

（5）融入红色文化

新时代背景下，高校思政教育中融入红色文化，是育人的重要路径，将红色文化融入到每一个大学生的内心当中，红色文化就如一个火种，点燃大学生，燃烧大学生，高校应该用红色拓展立德树人之道，为社会主义事业发展培养一批接班人，全民族共同为伟大复兴的实现而努力。

文化在国家和民族发展过程中发挥着越来越重要的作用，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，也是综合国力竞争的重要因素。红色文化作为我国社会主义文化体系中的重要组成部分，自诞生以来，对中国解放事业起到了至关重要的作用，它是中华民族精神的重要体现，同时也是社会主义先进文化的重要内容。把丰富的红色文化资源与高校思政工作结合起来，有利于传承红色文化，促进高校思政工作健康发展。

参考文献

[1] 梁晓芳.地方红色文化融入高职思政课教学的思考[J].西部素质教育，2019，5（07）：31，34.

[2] 王琳娜.红色文化促进大学生社会主义核心价值观形成策略探讨[J].现代交际，2019（06）：157-158.

[3] 龚婷，鲁涛.红色文化融入高校思政课堂路径研究[J].教育现代化，2019，6（21）：162-164.

[4] 孔祥慧.用红色文化引领大学生思政工作[J].人民论坛，2019（07）：128-129.

作者简介：陈齐（1987.11- ），男，安徽宿州人，硕士在读，讲师，研究方向：思想政治教育。