高校学术期刊融新媒体建设的思考

周海秋

摘要：在融新媒体传播方式的不断冲击下，高校学术期刊面临着一系列挑战：一是融新媒体的结构性调整对高校学术期刊信息承载内容和形式提出新的挑战;二是融新媒体的功能性目标与高校学术期刊的信息传播的宗旨之间会形成一定的张力;三是融新媒体的技术适用与高校学术期刊信息传播之间需要形成有效的对接。在融新媒体快速发展的背景下，高校学术期刊应当实施进一步改革。高校学术期刊改革的具体措施包括：首先，高校学术期刊要积极开发、利用新媒体，多渠道传播学术信息，广泛利用融新媒体的信息传播优势;其次，高校学术期刊应当依托新融媒体，明确自身发展方向，突出自身的办刊特色;再次，高校学术期刊应当充分利用融新媒体快速发展的契机，不断创新经营模式，不断加强管理工作人员的培养;最后，借助融新媒体发展的时代特征，实现学术期刊纸质出版与网络出版的协调发展。

关键词：高校学术期刊;大数据;新媒体

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.07.003

中图分类号：G644                                   文献标识码：A                                 文章编号：1671—1580（2020）07—0015—06

高校学术期刊是承载学术作品、传播学术研究信息的重要平台。随着网络技术的不断创新发展，融新媒体作为一种新型媒体成为信息传播的主要手段。随着经济社会的进步和发展，信息传播方式已经发生了根本性转变。作为信息传播的载体，各类媒体已经打破各自原有的界限，媒体信息的传播已经进入融合发展的阶段。在这一背景之下，高校作为传播学术信息的重要媒体，面临着新的挑战。高校学术期刊如何应对这一挑战，在媒体融合的新时代加强自身建设，为自身发展创造良好的机遇、奠定坚实的基础是值得深入思考的问题。

一、融新媒体发展背景下高校学术期刊面临的挑战

当今时代，网络技术的发展与应用日新月异。在人们的日常生产、生活中，网络技术的应用已经成普及之势。例如，以网络为媒介的交易平台发展迅速;以网络技术为基础的科技产品的生产成为制造业的时尚标签。由此可见，网络技术的应用与发展对人们的生产、生活产生了重要影响。在这众多影响中，以网络技术为核心的信息传播模式的确立使得人们获得信息的效率大为提高，这得益于信息传播渠道的不断拓宽和改变。与传统的信息渠道相比，以网络技术为基础的新媒体对于信息收集以及处理能力大为提高，其在信息传播的准确性、信息传播效率以及信息传播的形式新颖性方面都具有得天独厚的优势。因此，以网络技术为核心的新媒体必然成为信息传播的主要媒体工具。

高校学术期刊是指由高校主办的专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，是教科研工作者展示工作成果的载体。借助高校学术期刊的媒介作用，科技工作者借助此平台之间建立起一座桥梁，实现了学术的交流、合作及传播，促进了科技文化的进步及发展。高校学术期刊是学术信息传播的重要媒体，是推动学术发展与进步的重要平台。其自身亦属于一种具体的媒体类型。与他媒体的不同之处在于其传播的信息具有自身特征：一是信息内容以学术内容为核心;二是信息的内容以及信息表现形式具有一定的严格标准;三是信息的更新速度较为适中;四是学术期刊承载的信息具有一定的专业性。具备上述特征的高校学术期刊如何与新媒体传播特征相协调、相融合是高校学术期刊在新媒体发展背景下面临的新挑战，其包括以下方面：

一是融新媒体的结构性调整对高校学术期刊信息承载内容和形式提出新的挑战。融新媒体的核心特征在于将各类不同传播内容以及具备不同传播形式的媒体相互整合，打破其各自原有的界限，以网络技术为支撑，为各类媒体发挥其各自的特点提供统一的平台，使各类媒体在保留各自特点的基础上，能够吸收其他传播媒体的特点和优势，弥补自身在传播信息的内容以及信息传播形式上的不足，进而实现各类媒体的相互借鉴与融合。融新媒体的核心特征便体现为此。但值得注意的是，各类媒体的整合过程需要以各类媒体具有一定的共同性为基本条件。因此，共同性的有无以及大小成为决定各类媒体的交互和融合程度的重要因素。就高校学术期刊而言，其与一般性的其他媒体在信息传播内容、信息传播形式以及信息传播目标等方面存在较大的差异。与其他类型的媒体共性并不突出，进而双方在交互融合的过程中将面临一定的困难。高校学术期刊极有可能由于難以与其他类型的媒体交互、相融合而被孤立，不能紧跟媒体发展的时代浪潮。

二是融新媒体的功能性目标与高校学术期刊的信息传播的宗旨之间会形成一定的张力。以网络技术为核心的融新媒体，作为一种新型的媒体，其形成的功能性目标在于实现信息传播的便利、新颖，进而实现信息传播范围的不断扩展，提高传播效率。就高校学术期刊而言，信息传播的效率和新颖性并非高校学术期刊信息传播所遵循的目标。因此，高校学术期刊在各类媒体的融合过程中，其目标与融新媒体的目标之间可能产生矛盾和冲突。此外，以信息新颖化以及传播途径拓展为目标的综合性、娱乐性媒体与高校学术期刊的发展目标之间的差异化更加显著，两类传播媒体目标的分歧如何在融新媒体平台相互调和是较为现实的问题。

三是融新媒体的技术适用与高校学术期刊信息传播之间需要形成有效的对接。高校学术期刊其既有的信息传播途径以传统网络版信息以及纸质版信息为主要形式。融新媒体的信息传播形式则更加具有多样性。例如，微信公众传播平台、云网络信息传播平台。这些以网络技术为支撑的新的信息传播形式需要以以往不同的网络技术加以支撑。这些网络技术在传播高校学术期刊承载的信息的过程中是否能够发挥应有的效果，高校学术期刊对于这些网络技术的认知和应用能否提高高校学术期刊信息传播的有效性是高校学术期刊在融新媒体背景下面临的新挑战。

由此可见，在融新媒体快速发展的新时代，高校学术期刊面临着融入新媒体紧跟时代发展的新挑战。高校学术期刊需要迎接挑战，在挑战中寻求自身的跨越式发展。

二、融新媒体发展背景下高校学术期刊建设转向的必要性

融新媒体的发展使得高校学术期刊面临一定挑战，同时亦为高校学术的发展提供了机遇。高校学术期刊依托融新媒体平台，需要完成自身建设的转向，以适应时代的发展。

首先，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向是高校学术期刊响应国家发展战略，拓展自身发展空间的必然选择。互联网时代，任何国家、任何行业都无法隔离网络无时不在的影响，都应该积极利用互联网在整个社会资源配置中的优化和集成作用，与互联网创新成果深度融合，跨界融合发展，进而产业转型升级，提升行业的创新力和生产力。以网络技术为支撑条件的融新媒体发展对于高校学术期刊信息传播产生重要影响。融新媒体发展是国家互联网发展战略的重要组成部分，是新时期实现我国信息化建设的重要战略决策。高校学术期刊作为学术信息收集与传播的重要媒体，其应当响应国家号召，积极参与融新媒体建设。此外，融新媒体的快速发展亦为高校学术期刊的发展带来了难得机遇。传统的高校学术期刊信息传播模式，其信息传播形式过于死板，信息更新速度不够及时。融新媒体的发展为高校学术期刊信息传播提供了新的传播信息形式，同时信息传播的效率亦会大幅提升。因此，高校学术期刊只有充分利用融新媒体的信息传播形式，使自身融入国家融新媒体战略发展之中才能不断拓展自身的发展空间。

其次，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向是促进我国学术事业发展与繁荣的必由之路。高校学术期刊，作为传播中华民族优秀文化、中国科研最新成果以及宣传我国社会核心价值观的重要阵地，只有紧密融入新媒体信息传播的平台才能更好地发挥自身功能。学术研究是我国技术发展的基础，学术研究的繁荣发展能够有效提升我国科学技术的发展水平。学术研究的成果传播需要一定的传播平台，高校学术期刊便是这一平台的重要组成部分。高校学术期刊成为科研人员、学者以及高校学生及其他社会各界获得学术信息，相互交流的渠道。没有高校学术期刊这一学术信息传播的平台，我国学术的繁荣发展便无从谈起。因此，学术期刊是传播学术信息的重要平台和阵地，高校学术期刊的繁荣与发展对于我国学术研究水平的提高起到了至关重要的作用。

再次，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向能够有效地提升其服务读者的意识。高校学术期刊主要的服务对象为各类读者。以往的高校学术期刊，其受众群体仅仅局限于高校教师、科研人员、高校学生等个别类型的群体，范围较为狭窄。这一现实状况决定了高校学术期刊往往忽略读者的诉求，以编辑部为重心展开各种工作，高校学术期刊与读者之间没有建立良好的沟通渠道，相互之间存在一定的距离。随着网络技术的不断普及，高校学术期刊受众对象的范围不断提高，读者不再仅仅局限于科研工作者、高校教师以及学生，许多对科研感兴趣、关注科研成果转化的企业和个人亦成为高校学术期刊的受众群体。在融新媒体快速发展的背景下，高校学术期刊的受众群体的范围还会不断扩大。随着读者数量以及类型的增加，高校学术期刊需要进一步重视读者的服务工作，确立服务读者的意识。具体而言，高校学术期刊会更加注重读者的喜爱和偏好，迎合读者的阅读习惯和口味，更加注重学术信息产品的质量和品位，建立良好的与读者的沟通机制。因此，融新媒体的发展，变相激励了高校学术期刊确立读者服务意识，提高自身服务水平。高校学术期刊的办刊宗旨将会转变为满足用户的需求是高校学术期刊的第一要务。

复次，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向是提升高校学术期刊学术出版水平的有效渠道。高校学术期刊的核心作用在于实现学术的有效传播。传统的高校学术期刊其学术传播的方式一般限于纸质刊物的出版。这一传播方式无论是学术信息的传播效率还是学术信息传播形式都相对滞后，难以满足读者的现实需求。随着网络技术的普及和发展，学术期刊学术传播的形式逐步向网络空间拓展。读者可以通过特定的学术期刊的网站下载、浏览其关注的学术信息，学术传播的形式发生了实质性变化，学术出版的形式亦由传统的纸质出版转变为电子出版的形式。当前，大多数高校学术期刊采取的仍是纸刊+网刊形式。这种形式的流程是：

纸质期刊正式出版后，电子版交由中国知网、万方数据、维普资讯以及龙源期刊、超星图书馆等大型数据库上传网络，形成期刊的网络版。 网络版面世一般滞后于纸刊两个月以上。但值得注意的是，这种网络出版仅仅是将纸质版的内容照搬过来，重复纸质版的内容，并无信息承载和宣传上的创新。这种网络化的出版难以称得上依托融新媒体平台的出版。此外，这种出版模式出版周期较长并受到静态纸质出版的制约。由此导致以此种方式传播的学术信息难以第一时间反映学术的最新动态。然而，融新媒体的兴起和发展，为高校学术期刊学术信息的传播以及学术出版提供了新的平台。这一平台的建立能够有效弥合纸质出版与网络出版时间的间隔，实现纸质出版与网络出版的无缝衔接。同时，借助融新媒体的多类型的优势，学术出版的形式将更加多样化，改变传统高校学术期刊出版过于单一的局面。例如，音乐、艺术研究成果可以通过音频媒体、图形展示等动态方式呈現给读者。再如，针对医学、经济学等学科学术期刊的出版可以借助3D媒体传播技术，将学术期刊中的理论模型以可视化的方式呈现给读者，既便于读者理解学术信息亦能够有效吸引读者，使其对于高校学术期刊传播的信息产生兴趣。学术信息的传播形式因此变得更加灵活、新颖，实现动态化、音频化、视频化传播效果，从而使信息的传播广度与深度都有所提高。可以说，在既有网络技术发展的基础上，学术信息的传播和学术出版借助融新媒体的形式向纵深发展。依托融新媒体技术的发展，高校学术期刊的学术信息传播和学术出版必将迎来跨越式发展的新时期。

最后，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向是提升高校学术期刊学术传播能力的有效途径。学术期刊办刊的宗旨为传播学术信息、扩大学术研究影响力、服务学术研究。这一办刊宗旨的实现需要高校学术期刊以学术传播为抓手，不断提升自身学术传播的能力。就高校学术期刊学术传播的形式而言，目前多数高校学术期刊已经建立自己的网站，多数读者可以通过登录网站获取相关的学术信息。还有一部分高校学术期刊依托中国知网、万方、维普等专业性学术信息网站建立自身的期刊信息网站。各个高校学术期刊所利用的采编系统差异性较小。多数高校学术期刊选择玛格泰克（Magtech）期刊采编系统、三才期刊采编系统、勤云在线采编系统等。各个采编系统之间往往仅仅存在形式上的差异。虽然各个高校学术期刊建立的网络学术传播的渠道，但是这些网络学术传播平台在运行过程中存在一些问题：

一是学术信息传播功能受到严重的限制。目前，高校学术期刊建立的网络学术传播平台仅仅限于征稿、稿件征集、在线审稿网刊发布以及高校学术期刊部门内部动态公布的作用，其功能设置范围过于狭窄;二是网站支持学术检索能力较弱，无法提供精确化的检索引擎，使得读者能够很快地获得需要的学术信息;三是网络发布的学术信息速度较低，读者难以第一时间获得最新的学术信息。由此可见，高校学术期刊利用网络技术传播学术信息存在固有的弊端，而融新媒体的快速发展为高校学术期刊利用网络技术扩大学术传播的影响力提供了难得的机会。可以说，融新媒体能够完全助力高校学术期刊学术传播能力的提升，亦能够有效发掘高校学术期刊学术传播的内在潜力。

三、融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的具体措施

融新媒体的快速发展为高校学术期刊的繁荣发展提供了难得机遇，高校学术期刊应当抓住此机遇，借助和依托融新媒体平台，整合高校学术期刊既有资源，实现高校学术期刊的跨越式发展。在这一过程中，高校学术期刊应当采取以下具体措施：

首先，高校学术期刊要积极开发、利用新媒体，多渠道传播学术信息，广泛利用融新媒体的信息传播优势。目前，就融新媒体总体发展趋势而言，微信、微博以及新闻客户端平台成为融新媒体信息传播的主要阵地。与传统的网络信息平台相比，微信、微博以及新闻客户端信息平台具有信息接收便利、媒体信息传播形式多样、方式灵活等特征。除此以外，微信、微博以及新闻客户端信息平台充分利用网络信息转化技术，使得信息传播不再拘泥于形式的限制，不同形态的信息可以在上述平台之间实现无障碍转化，进而大大提升了信息传播的效率。同时，通过灵活的信息转化形式，提升了信息传播的灵活性，使得信息传播能够具备一定的趣味性的可能。

可以说，微信、微博以及新闻客户端平台现已成了大多数传统媒体的标配，成为传统媒体转型发展的重要方向。对于高校学术期刊而言，利用微信、微博以及新闻客户端平台先进的信息传播理念和传播技术，不断提升其学术信息传播能力具有重要而现实的意义。例如，《中国科技期刊研究》《浙江大学学报（英文版）》《重庆高教研究》《苏州大学学报（教育科学版）》都建立了自身的微信、微博平台并将相应的学术信息在此平台进行及时发布。但是，就总体情况而言，目前高校学术期刊在利用上述平台进行学术信息传播的积极性并不高涨，多数高校学术期刊没有建立自身的微信、微博以及新闻客户端平台。各个高校学术期刊对于微信、微博以及新闻客户端平台宣传信息的运作模式、技术利用等方面的内容还处于探索阶段。对于在利用上述平台的过程中，高校學术期刊应当制定建设自身微信、微博以及新闻客户端平台的长远规划和具体计划，将微信、微博以及新闻客户端平台建设为期刊未来发展的重要工作，依据自身特征，打造信息传播效率高、信息承载内容准确、高效的微信、微博以及新闻客户端平台。此外，高校学术期刊工作人员首先应当建立相应的平台并加大宣传力度，不断吸引读者参与平台建设，积极吸纳读者提出的意见，建立学术期刊与读者互动的良好机制，借此机会不断提升学术期刊服务读者的意识和水平。高校学术期刊工作人员还要不断地学习和掌握微信、微博以及新闻客户端信息平台建设以及信息利用的各种先进技术，及时更新平台的应用技术，使高校学术期刊信息传播能够始终紧随融新媒体发展的时代潮流，保持高校学术期刊的先进性。

其次，高校学术期刊应当依托新融媒体，明确自身发展方向，突出自身的办刊特色。高校学术期刊在长期的办刊过程中，形成较为固定的栏目和学术信息内容传播倾向。融新媒体的迅速发展，为高校学术期刊在栏目的设置和学术信息传播倾向方面有了更多的选择。以往形成的较为固定的栏目和学术信息内容传播倾向具有了更大的拓展空间。传统纸质以及一般网络出版背景下，高校学术期刊每一期设置的栏目较为固定，学术期刊传播的信息内容亦具有明确的倾向性。高校学术期刊之所以在栏目设置以及学术信息传播方面受到如此的限制，原因在于高校学术期刊稿件的收集以及相关学术信息的获得受到一定限制。这一限制主要表现为投稿选取范围限制。在融新媒体迅速发展的背景下，高校学术期刊的编辑通过相应的媒体平台可以将高校学术期刊刊载学术信息的需求及时发布，作者能够第一时间获取相关的信息，针对学术期刊发布的刊载信息结合自身稿件的特征，有针对性地写作相关作品。如此一来，作者和学术期刊将建立良好的联系和互动机制。高校学术期刊刊载相应的学术作品的意向能够及时得到满足。同时，作者学术作品的刊载几率亦会大幅度提高，高校学术期刊的工作效率亦会随之提高。就高校学术期刊栏目的设置而言，高校学术期刊首先要考虑的是自己的定位，精准定位自己的作者群、读者群、审稿专家群，以及在期刊的网络化方面精专、明确的方向。打造自己的品牌特色和精品栏目，并创新应用多媒体技术进行策划、组织和推广。

高校学术期刊依托融新媒体平台可以对期刊栏目进行灵活的设置。基于融新媒体信息传播速率的提高，高校学术期刊可以根据近期学术发展的现实状况，聚焦学术热点，对学术界关心的学术问题进行有针对性的讨论和信息刊载，并将刊载的信息进行有效地分类，对相关信息进行有效编辑并以多种媒体信息方式进行发布，进而不断提升高校学术期刊信息传播影响力。在此基础之上，高校学术期刊应当充分利用融新媒体的技术和创新力走特色化、适合自身发展的“专、精、特、新”的特色道路，形成期刊自身的风格个性，利用网络平台设计、推介特色栏目，树立特色品牌。立足于期刊实际销售情况设置区别于其他刊物的特色栏目，特别是同学科期刊尚未开设的特色栏目，补缺定位，对打造期刊品牌的核心内容，打造风格独特、品味层次高及技术优势强的期刊品牌具有不可比拟的积极作用。

再次，高校学术期刊应当充分利用融新媒体快速发展的契机，不断创新经营模式，不断加强管理工作人员的培养。随着市场经济的快速发展，高校学术期刊受市场化的影响日渐加深。高校学术期刊独立自主经营主体的身份亦日趋明显。在这一发展趋势之下，高校学术期刊不能仅仅依靠学校的拨款和资助进行生存，而是应当积极参与到市场竞争之中，在市场中求得生存并不断发展壮大。这需要高校学术期刊转变发展模式，即从计划经济体制经营模式向市场化经营体制不断转变。这一转变实质上应当包括以下内容：

一是转换经营理念。传统的高校学术期刊经营模式是高校学术期刊依托所在高校进行各类活动，基本上不独立参与市场活动。这种状态下的高校学术期刊没有形成市场的经营意识。然而，在市场化的背景下，高校学术期刊作为独立的行为参与市场活动的机会越来越多，其经营理念必须随之改变;二是高校学术期刊管理体制的转变。高校学术期刊内部应当以提高工作绩效为宗旨，强化人员的管理意识，参照公司化市场主体的机构设置，探索建立相应的管理机构，深化高校学术期刊管理的正规性。加强管理手段，对工作人员进行有效管理，充分发挥经营管理的作用。利用融新媒体技术，加强高校学术期刊管理，通过新媒体进行资源的整合，利用新媒体和企业进行相关合作，实现双方的共同发展。经营管理过程中可以利用新媒体进行多元化的征稿，提高学术期刊的创新度。还可以通过新媒体活跃高校学术期刊的市场环境，营造良好氛围的市场，推动高校学术期刊事业的共同进步。就管理人员的培养而言，高校学术期刊要建立人才培养的长效机制，加大人才培养的扶持力度。高校学术期刊应当结合融新媒体发展的最新特点，培养一批能够熟练运用各种融新媒体技术，具有创新意识的学术期刊管理人员。同时，依据融新媒体发展的特点，高校学术期刊还应当注重培养管理人员与读者以及学术作品作者的交流、沟通能力以及捕捉学术焦点及热点的能力，培养其处理网络信息的能力，保证其信息处理的正当性。此外，高校学术期刊还应当鼓励管理人员不断地提升自主学习能力，不断增强对融新媒体技术的掌握程度。建立管理人员绩效奖励机制，鼓励管理人员及工作人员积极发挥主观能动性，在工作中不断实现自身价值，培养其责任意识、服务意识。以考核促奖励，实现人才培养的规范化管理。

最后，借助融新媒体发展的时代特征，实现学术期刊纸质出版与网络出版的协调发展。融新媒体技术的发展，并不意味着高校学术期刊传统纸质出版模式的消亡。随着融新媒体技术的应用和发展，纸质出版模式已经由主导模式的出版转变为非主流性出版模式，以网络技术应用为中心的出版成为主流出版模式。这种情况下，纸质出版的发展需要不断地进行转变以适应出版发展形式的需要。具体而言，高校学术期刊的纸质出版的职能应当发生一定转变，即其出版的主要职能不在于传播学术信息，而在于满足具有阅读纸质出版物的读者的需求或者为读者提供纪念刊物。因此，高校学术期刊纸质出版应当具备一定个性化的服务特征。其出版数量应当依据需求计划来执行，避免大量出版后出现滞销现象。因此，高校学术期刊的纸质出版应当依据其功能转变而发生相应的变化。

此外，高校学术期刊的纸质出版还应当调整期刊出版形式的新颖性。纸质出版物可以依据读者的需求，将融新媒体信息以纸质化的形式呈现，而并非以传统的纸质化的方式呈现。如此一来，纸质出版物的形式更加灵活多样。此外，就融新媒体的出版模式，融新媒体称为多数学术信息承载的主要形式。当前，高校学术期刊应以技术革新作为切入点，在做好纸本学报编辑出版的基础上，对有关文章进行数字化、专业化重组。比如通过数字出版，将学术期刊的书面载体拓展为数字技术所支持的多种格式，丰富学术期刊的呈现方式，同时数字出版也有助实现内容储存和共享机制的创新。融新媒体成为高校学术出版的主要形式，纸质媒体则继续延续传统的出版模式。两者的关系应当是相辅相成的。这两种出版模式的协调发展，能够最大限度地满足读者以及学术作品作者的需求，保持传统出版模式的前提，拓宽以融新媒体承载信息的传播模式，实现高校学术期刊传播模式的多样化发展形态。

四、结论

在融新媒体传播方式的不断冲击下，高校学术期刊面临着一系列挑战：一是融新媒体的结构性调整对高校学术期刊信息承载内容和形式提出新的挑战;二是融新媒体的功能性目标与高校学术期刊的信息传播的宗旨之间会形成一定的张力;三是融新媒体的技术适用与高校学术期刊信息传播之间需要形成有效的对接。在融新媒体快速发展的背景下，高校学术期刊应当实施进一步改革。这一改革的必要性体现为：首先，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向是高校学术期刊响应国家发展战略，拓展自身发展空间的必然选择;其次，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向是促进我国学术事业发展与繁荣的必由之路;再次，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向能夠有效地提升其服务读者的意识;复次，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向是提升高校学术期刊学术出版水平的有效渠道;最后，融新媒体发展背景下高校学术期刊建设的转向是提升高校学术期刊学术传播能力的有效途径。融新媒体快速发展的背景下，高校学术期刊改革的具体措施包括：首先，高校学术期刊要积极开发、利用新媒体，多渠道传播学术信息，广泛利用融新媒体的信息传播优势;其次，高校学术期刊应当依托新融媒体，明确自身发展方向，突出自身的办刊特色;再次，高校学术期刊应当充分利用融新媒体快速发展的契机，不断创新经营模式，不断加强管理工作人员的培养;最后，借助融新媒体发展的时代特征，实现学术期刊纸质出版与网络出版的协调发展。

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[4]林雪漫.媒体融合时代高校学术期刊借力新媒体发展的思考[J].学报编辑论丛，2017（02）.

[5]王顺善.新媒体背景下高校学术期刊人才队伍建设研究[J].南通大学学报·社会科学版，2018（04）.

Abstract：Under the continuous impact of new media， academic journals in Colleges and universities are facing a series of challenges： first， the structural adjustment of new media brings new challenges to the content and form of academic journal information; second， there will be a certain tension between the functional goal of new media and the purpose of academic journal information dissemination; third， the technology of new media It is necessary to form an effective connection between application and information dissemination of academic journals in Colleges and universities. Under the background of the rapid development of new media， academic journals in Colleges and universities should carry out further reform. Under the background of the rapid development of new media， the specific measures for the reform of academic journals in Colleges and universities include： first， academic journals in Colleges and universities should actively develop and utilize new media， spread academic information through multiple channels， and make full use of the advantages of information dissemination of new media; second， academic journals in Colleges and universities should rely on new media， define their own development direction， and highlight their own characteristics of running journals; third， The academic journals in Colleges and universities should make full use of the opportunity of the rapid development of the financial new media， constantly innovate the business model， and constantly strengthen the training of management staff. Finally， with the help of the characteristics of the times of the development of the financial new media， realize the coordinated development of the paper publishing and network publishing of academic journals.

Key words： academic journals;big data;new media

[责任编辑：黄可心]