如何培养信息技术素养和学习兴趣

宣轩

摘要：信息技木课程是一门伴随信息技术快速发展的课程。结合课程特点，多渠道提高学生的学习兴趣，提升学生的信息技术素养，提高学生的综合素质为未来社会培养大批高素质的公民是信息技术教学的重要课题。

关键词：信息技术素养;信息技术兴趣;情境激励

中图分类号：G623.58文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）13-0190-01

引言

通过对以往教学经验的总结，能更好的为教学提供理论基础，我要用我总结的优秀理论知识为以后的教学服务，教学相长，让我的学生们能更好的接受信息技术课程的知识。

2003年，我大学毕业，成为一名光荣的人民教师，一直担任信息技术教学工作，见证了安徽小学信息技术学科的发展。这期间，我送走了一届又一届毕业生，我们的机房电脑从最开始的CRT显示器+笨重的机箱，变成了轻便的一体机，孩子们的信息技术能力得到了很大的提高，我们的教材也经过多次改编，政府部门更是制定了《中小学信息技术课程指导纲要》，纲要里明确提出小学阶段信息技术课程的教学目标和要求。

现在我就平时是如何培养学生的信息技术素养和学习兴趣做一个总结和归纳。

1.如何培养学生的信息技术素养

教学多年，很多类型的学生我都见过，有的孩子乖巧懂事，有的聪明活泼，有的聪明睿智，课堂的表现都是不一样的，我在课堂上在教授知识的同时，特别注重培养学生的信息技术素养，从还未进机房开始就让孩子准备鞋套，要求孩子站队到机房，上下楼不推搡，安静的到机房，穿上鞋套，排队走进机房，采用正确的方式打开电脑，打开课本，保持正确的坐姿，认真聆听，下课后，采用正确的方式关闭电脑，整理好键盘和鼠标，起立时把板凳推进电脑桌下面，安静地离开机房，有序站队离开机房。

另外，我还注重培养学生使用网络的良好习惯和素养，不浏览不传播不良信息，使用各类电脑软件帮助他人。

2.如何培养学生兴趣

在低年级教学中，有一块的教学是非常难的，就是中英文字符输入法的教学。这是教学的重点，也是学生学习的难点。首先，孩子要认识键盘中“A，S，D，F，J，K，L，;”8个基准键，每次打字前要将8个手指放在基准键上，然后进行指法练习，进而完成打字的输入。很多孩子都喜欢用一个手指或几个手指在键盘上按键的方式去打字，而不去记忆指法，图省事。以前写字，孩子们习惯了用铅笔写字，让他们一下子去认识键盘并用枯燥的指法去练习打字，即使我们的机房安装了“金山打字通”去辅助孩子练习打字，孩子们仍然面露难色，“一指禅”打字法依然屡见不鲜。我为此头疼不已，想了很多办法，孩子们都不能接受。

经过我很长时间的摸索，我在4399游戏网站上发现了一个音乐键盘游戏，让孩子用练习音符的方式去练习打字，孩子们发现练习打字还可以弹奏出很好听的音符，连成一首首好听的歌曲，孩子们的兴趣一下子就被点燃了，觉得枯燥的打字变得生动起来了，脸上笑开了花，每一节课都要求我让他们练习打字，兴趣高涨，互相交流着我刚才用键盘弹奏了什么乐曲，孩子们很喜欢的歌曲《世上只有妈妈好》、《鲁冰花》都被孩子们欢快的弹奏出来，指法也练得越来越熟练。

我也将我的优秀经验告诉给其他老师，他们在课堂上实验了以后，发现效果特别好，以前让他们头疼的中英文字符输入法的教学变成孩子们最喜欢的课程。

3.如何评价学生学习

在小学信息技术教学中，学生的学习方法是极为重要的，我不仅注意学生的学习效果，还要对学生的学习习惯加以培养。我利用發展性教学评价对学生学习方法加以评价。例如：我在讲解小学信息技术《大小写字母混合输入》一课时，首先，我观察学生的学习情况，在保证学生对知识掌握良好的基础上，观察学生的学习方法，学生在输入字母的过程中，有没有按照教师所安排的方法进行输入，发现学习方法不好的学生，我立即对其进行纠正，保证学生的学习方法有利于其自身发展。

4.在教学编程软件时我大胆让孩子自己创设情境，将枯燥的编程学习变得生动丰富起来

编程学习一直是一个很枯燥的学习模块，五年级的课本上添加了scratch软件的学习，各种动物和各种场景的搭配，加上模块的操作方式，孩子们特别喜欢，课堂上做练习特别快，孩子们都兴奋不已，情绪高涨，《小狗参观猫咪屋》等作品孩子都做的津津有味，我趁势和孩子创设出其他更难的场景，和孩子热烈的讨论起来，很多作品都在热烈的讨论中完成了。所以，教师适时的抓住时机激励教学可以起到事半功倍的效果。

从教至今，15年的信息技术教学生涯，我和孩子们相依相伴，在这段时间里，我们为解决信息技术的难题相互探讨过，孩子们和我相依相伴，在信息技术的课堂里面，我困惑过，奋斗过，孩子们渴求知识的眼神激励着我努力往前走，不断学习着最新的信息技术教学理念，更好地为教学服务，为每个孩子拥有光明灿烂的未来而努力奋斗！

参考文献：

[1]高秋华，卢丽欣在信息技术教学中注重孩子兴趣的培养叮黑龙江科技信息，2011（10）：53.

[2]陈建华培养兴趣发展个性提高学生信息技术素养[J].电子制作，2013（18）：85.

[3]杨晓东，培养学生学习兴趣提升信息技术素养[J].科技创新导报，2015，12（01）：248+252.