五月桐花还忆否

王嫣然

小巷尽头的小小花园，是我和发小的“秘密基地”。

说是花园，其实不过是用红砖圈出的一小片空地，中间铺了弯弯曲曲的青石板小路，旁边是几棵高大而笔直的树，春天时会有紫色喇叭样的小花绽放。

后来，大人告诉我，那开出浅紫色花的树，名叫泡桐。

我和发小总爱到花园里玩，有时揪朵南瓜花，有时拔根狗尾巴草，假装威风八面的将军，对着不能移动的绿色“士兵”运筹帷幄、指点江山。

偶然间见了落在地上的桐花，却嫌弃它的花瓣不够光滑，颜色不够艳丽，破坏了这绿色王国的美好，于是我俩一商量，决定把它们全部掩埋掉。

那次我俩掩埋花瓣时，一时兴起，在土堆上用砖块垒起了城堡。刚刚垒完，邻居家两个调皮的男孩儿不知从哪儿跑来，一脚踢翻了我们辛苦完成的杰作，连带着土堆里的桐花都散落一地。我火冒三丈，拉起一个男孩儿，虎着脸连声恐吓他，还一脚踢在桐树上，几朵桐花砸了他一身。他显然被我吓住，乖乖修复了城堡，自此以后对我退避三舍。那时我狂妄又骄傲，带着满身勇气去守护我们的乐园。

“桐花”是我和發小的暗号。每当受了委屈，闹了别扭，彼此谁也不愿先低头时，总会有一个人轻飘飘地说一句“桐花又落了”，两人便心照不宣地再次回到“基地”，没多久就又和好如初。一句看似漫不经心的话，却藏了别别扭扭的柔软和小心翼翼的期待。

直到很多年后，我才懂得欣赏桐树淡雅的美，也对当时的天真幼稚忍俊不禁。如今我早搬离了老家的小巷，发小也因父母工作调动的原因而一再转学。再次回到家乡，来到曾经小小的花园，它已全然不似旧时模样。花园里杂草丛生，小路落满灰尘，唯有几棵桐树仍笔直地挺立着，偶有浅紫色的桐花孤独地坠落，再孤寂地融入泥土。

后来偶然见到发小，激动过后却不能如儿时般侃侃而谈，我试着说了一句“桐花落了”，却恍然惊觉往事已无法回首。

如今又是五月，忽见桐花满梢头。桐花开了，桐花又落了，桐树始终在那儿，两个嬉笑玩闹的身影却消失不见了。别离已久，你的模样也只能在记忆中停留。五月桐花还忆否？

简 评

童年总是美好的，纯真的友谊更是像花儿一样美。这篇作文充满了童真童趣，尽显友谊的可贵与难忘。桐花是文章的线索，这条线索穿起了那些零零碎碎的美好。掩埋桐花垒起城堡，还虎着脸恐吓来此冒犯的男孩儿，让他修复好城堡，因为这对于孩子来说就是大事，就值得这样去捍卫。“桐花”是“我”和发小的暗号，小孩子的细腻心思、“别别扭扭的柔软和小心翼翼的期待”就藏在这句暗号里。后来，花自飘零各奔东西，再回首物是人非，心头多了几分惆怅。这大概就是成长。确立一条线索，借助具体的意象行文，营造唯美的意境，是这篇文章带给我们的最大的启发。

（余东芳老师）