试论图书馆阅读推广理论的构建

唐晓琴

达州职业技术学院图书馆

图书馆阅读推广理论是我国社会教育发展中的重要思路，随着科技的不断进步与发展，电子书以及手机、网络等成为了人们在新时代中阅读的重要方式，而图书馆若想要实现进步，就必须要针对当前严峻的阅读环境，提高基础服务项目的质量，更进一步推广图书馆阅读职能，更好地解决我国日益突出的阅读矛盾与问题，推动我国的学习型社会建设。

一、图书馆阅读推广理论的概念与含义简述

（一）图书馆阅读推广的含义

图书馆推广理论这一概念最早来自于国外，在国外，这一概念主要就是进行对阅读的促进，也就是推动国民进行阅读，而在我国的发展中逐渐成为了只应用于图书馆这一特定环境的专有名词，其含义也就变成了推进阅读、提高国民阅读水平与阅读量的总称，进一步来说就是培养读者的阅读兴趣，为读者提供更多的阅读选择，引导读者实现正确的、更多的阅读所开展的一系列推广宣传活动。

（二）图书馆阅读推广的理论形成

图书馆阅读推广理论在我国的形成是从近现代开始的，在最初主要是针对不同角度通过对学习节奏、生活节奏加快，以及学习课程与学习理论的普及进行的讨论，随着现阶段我国的阅读量逐渐下降，人们对于阅读的需求也在不断降低，在图书馆中开展阅读推广理论也就显得更加重要，也就逐渐成为了一个学术话题与社会问题。

（三）图书馆阅读推广在我国的实践

阅读推广从学术理论讨论外也慢慢成为了社会发展中的具体实践内容，在我国的图书馆发展过程中也在不断地进行实践与尝试。在近些年越来越多的图书馆会议、阅读推广会议等召开，各种图书展、讲座、竞赛、培训等也都纷纷举办，从根本上提高了阅读推广理论在我国的实践性与效果。

二、当前我国图书馆阅读推广的重要性分析

若要有效地开展图书馆阅读推广工作，就需要明确图书馆阅读推广理论的重要性意义。

在当下，阅读推广是一种推动我国国民阅读量提升以及激发国民阅读兴趣的重要手段，本文主要从五个方面讨论了图书馆开展阅读推广的重要性。

（一）图书馆开展阅读推广可以有效地实现服务扩展

图书馆的转型发展直接影响到了图书馆服务功能的延伸性。在图书馆发展的过程中，传统的图书馆更重视对馆中藏书多少与图书质量等方面，但是对于读者的引导工作并不重视，长此以往就导致图书馆成为读者有需求而去阅读，而读者如果没有需求的话不能起到良好的阅读引导作用。而通过图书馆阅读推广服务工作，可以更加准确地推广图书馆的图书，并且通过网络时代更进一步引导读者便利地阅读与了解阅读形式，准确地开展信息资源的整合，同时还可以借助互联网与信息技术手段帮助读者摆脱传统阅读中的低效情况，有效实现图书馆服务的延展与扩展效果。

（二）图书馆开展阅读推广是其社会教育职能的重要体现

图书馆的存在本身就具有较强的社会教育职能作用，传统的图书馆很难体现出这一职能特点，而图书馆通过阅读推广的发展，可以实现对大众文化职能的推动，有效地提高图书馆的阅读转化率，为读者提供更多信息服务职能，准确地推广阅读文化，实现对民众以及图书馆所辐射区域内读者的阅读质量与阅读兴趣，更好地承担起图书馆这一设施机构本身所要承担的社会教育职能，深化社会中的继续教育与素质教育、终身教育的理念。与此同时，通过图书馆阅读推广理论的开展，可以有效地结合信息技术手段，实现现代化与数据化的阅读共享效果，更好地帮助了图书馆开展阅读推广工作，从而为大众精神文化与知识素养的需求满足奠定更加坚实的基础。

（三）图书馆阅读推广是协同信息时代跨步发展的重要要求

网络技术与信息化技术在人们的生活中越来越占据重要地位，而在图书馆阅读推广的理论中，方便的网络就可以很好地帮助图书馆完成对信息的获取与阅读的推广工作，因此，图书馆方面应当充分借助网络与信息化的便利程度，结合信息化与互联网手段建立网上图书馆或者一些图书馆中的信息技术服务内容，这样可以便利读者的阅读，为读者在阅读过程中提供更多的服务内容，使得读者对阅读重新燃起兴趣。而通过互联网手段还可以为读者提供更多的信息与内容，也使得读者了解更多的文化知识与信息资源，更加快速及时地将新的阅读资源提供给读者，实现对协同信息时代中图书馆新发展的目标。

（四）通过阅读推广理论强化图书馆的职能

在传统的图书馆职能内容中，图书馆主要就是一个藏书与工人阅读的场所，而在阅读推广的理论中，图书馆的职能有所开拓，成为了社会发展中引导民众进行阅读与提高民众阅读质量的重要教育机构，丰富了图书馆的职能内容，改变了传统图书馆的枯燥单一的形象，从而更好地为读者建立即时、精准、权威的阅读信息服务体系。

（五）阅读推广有效地实现学习型社会的建设

在图书馆建设理论中，通过图书馆这一媒介可以推动越来越多的社会中的读者重新开始进行阅读，而这不仅仅是对图书馆发展的一种推动，对于整个城市与社会都起到了非常重要的推动效果。在阅读推广中，图书馆可以有针对性地向读者、向社会推广更多正能量以及高质量的书籍，这在一定程度上提高了社会民众的素质，并且阅读推广使得阅读成为人们生活中必不可少的一种习惯，有效地促进了学习型社会的建设与形成。

三、图书馆阅读推广理论的构建思路探究

基于图书馆阅读推广理论的重要性，在实际开展图书馆阅读推广工作时也需要讲究方式方法，阅读推广要与时代相结合，与科技相结合，只有进行充分的前期社会调查，然后有针对性地开展阅读兴趣的培养与阅读需求的满足，才能实现高效率、高质量的阅读推广工作。本文主要从三个方面指出了图书馆开展阅读推广的思路与方向。

（一）顺应时代的发展，激发公共阅读需求

阅读推广工作要与时代相契合，要实现对公共阅读需求的满足，所以，在开展阅读推广工作时，图书馆方面应当自觉自愿地接受新时代的知识与内容，把握时代发展的方向，建立长效机制，形成更多形式、更多内容的宣传，大力通过互联网与多媒体形式进行推广，还可以组织更多的阅读社区、阅读校园建设工作，在社会上形成一种良好的阅读风气，创造阅读推广的环境。

（二）深入进行阅读需求调查，整合图书馆资源

群众的阅读需求是阅读推广的重要基础，只有充分整合图书馆中的阅读资源，立足于民众的阅读需求，才能实现对阅读工作的引导与有效发展，开展市场调研工作，打造属于自己但是却符合群众需求的阅读品牌，这样才能保证阅读推广的有效性。

（三）依托网络平台，实现电子信息图书馆建设

网络平台与现实图书馆的配合联系是图书馆实现阅读推广的重点，图书馆恶意建设电子信息图书馆，做好对阅读的索引、咨询等同步服务内容，为人们提供更贴心、方便的服务。

四、结语

总而言之，图书馆阅读推广理论是我国建设学习型社会与推动图书馆发展的重要思路方向，在建设与推广的过程中，图书馆方面应当充分明确阅读推广的概念与含义，然后重视阅读推广的意义，明确阅读推广的目标，进而有针对性地开展阅读推广工作，实现对图书馆服务内容的延展与对图书馆阅读推广效果的提升，为我国的学习型社会建设奠定坚实的基础。