阅读推广在培养社会主义核心价值观中的思考

■杨莲勉/益阳医学高等专科学校

一、前言

现阶段，社会的发展需求发生了重大变化，党中央也根据当下形势，在十八大会议中提出了社会主义核心价值观这一理念，旨在以此为基础构建和谐社会。然而不可否认的是，在实践中社会主义核心价值观的贯彻落实情况依然有很大的提升空间，对社会各领域的支持有着很大的需求，我们必要致力于营造一个浓厚的氛围，强化核心理念的贯彻意识，才能够为社会主义核心价值观的培养打下扎实的基础。而大学生作为社会主义事业建设的核心群体，如何通过有效途径培养其社会主义核心价值观有着十分重要的意义。鉴于此，笔者选取了益阳医学高等专科学校为研究对象，围绕学校图书馆通过阅读推广培养社会主义核心价值观的路径进行探讨与研究。

二、阅读推广培养社会主义核心价值观的意义

对于现代高校来讲，其图书馆作为其储藏和传播知识信息资源的重要场所，在培育社会主义核心价值观方面发挥着重要的作用。因此在学校规划过程中，图书馆的作用可谓十分关键。现阶段，为了实现社会主义核心价值观的有效培养，为社会青年树立正确的价值观，除了要在思想政治教育方面采取有效措施，高校还需要将高校的价值充分利用起来。需要注意的是，在宣传社会主义核心价值观时，高校图书馆阅读推广的使用方式应该需要充分结合现代社会的发展形势，并且也要对青年大学生的身心特点予以关注与分析。

目前，世界格局变化趋于复杂化与多样化，经济一体化趋势十分显著，社会主义的建设与发展可谓挑战与机遇并存。因此，高校图书馆必须对社会主义核心价值观有一个清晰的认识与理解，并在现代社会公民思想意识中予以贯彻落实，为社会发展与稳定提供强有力的支持。具体来讲，青年大学生群体在社会主义建设中发挥着中坚力量，培养他们的心理素质与思想政治意义意义重大。高校必须遵循科学性原则，对大学生的思想意识进行培育，促使其核心价值观趋于正常的方向发展。而高校图书馆阅读推广因此特性在实现这一目标方面能够产生积极的作用与影响，凭借此对于贯彻与深化核心价值理念能够起到比较理想的效果。因此，我们有必要围绕阅读推广培养社会主义核心价值观的路径进行深入的探讨与研究。

三、阅读推广培养社会主义核心价值观的要点分析

(一)避免推广活动形式化

通过高校图书馆阅读推广进行社会主义核心价值观的培养，应该特点主义阅读推广活动趋于形式化，从而导致其作用与影响力丧失。根据笔者调查，益阳医学高等专科学校在举办阅读推广活动的中就存在形式问题。尽管某些活动的目的性与实践性在过程中有所体现，学生所表现出来的参与性也比较强，然而实际取得的效果并不甚理想。站在学校图书馆的角度，必须对阅读推广形式化问题予以高度重视。例如学校在设立图书馆“阅读日”的问题，在调查中针对“开展国学经典诵读活动的必要性”这一问题，超过50%的学生认为非常必要，约44%的学生持肯定态度，此外还有接近3%的学生认为没有必要开展相关活动。(调查结果如图1所示)

图1 关于“开展国学经典诵读活动的必要性”的调查结果

根据学生反馈的信息，不难发现尽管大部分学生对图书馆阅读推广活动持肯定态度，然而依然有一些学生对阅读推广的意义并不认可。根据“你学习国学经典最主要的方式是？”的调查结果(如图2)，不难发现学校在开设阅读推广活动时并没有结合学生的实际需求对活动形式进行合理设计，从而导致学生对阅读推广的认可度较高，但参与度却较低。

图2 “你学习国学经典最主要的方式是？”

一些学生仅仅是为了应付学校活动，对阅读活动的价值与作用并没有一个正确的理解，从而导致阅读氛围看似浓厚但起到的效果却并不好。针对此，在阅读推广活动中，必须解决好形式化问题，否则推广效果就会大打折扣，甚至还对导致学生对图书馆阅读推广产生负面情绪。鉴于此，学校图书馆应该在阅读推广中对活动形式进行合理设计，遵循科学化、合理化原则，最大限度的发挥出阅读推广在培育学生社会主义核心价值观的作用。

(二)避免推广活动功利化

功利化现象也是当前学校图书馆阅读推广活动的一个重大问题。尽管笔者针对益阳医学高等专科学校进行调查的过程中，发现大部分学生对阅读推广活动培育社会主义核心价值观的意义持肯定态度，然而在实践中不难发现，阅读活动功利化问题还是比较突出的。现阶段，很多大学生参与阅读推广活动的动机相对复杂，有的学生可能是为了获取证书，或者是为了争取学分，并非纯粹的提高思维理解能力，从而导致他们对社会主义核心价值观的认识出现了一定的偏差，例如在“任何国家都有应该有自身的核心价值观，没有价值引领的社会发展必然是盲目和不科学的话”的调查中(如图3)，有接近23%的学生表示不赞同或者不清楚，这对于贯彻落实社会主义核心价值观而言无疑有着负面的影响。

图3 “任何国家都有应该有自身的核心价值观，没有价值引领的社会发展必然是盲目和不科学的话”调查结果

针对这一问题，学校图书馆有必要对阅读推广活动的方案进行改进与优化，将阅读推广的价值真正体现出来，从而实现对大学生的正确引导。

四、阅读推广培养社会主义核心价值观的路径分析

(一)贯彻落实社会主义核心价值观的推广理念

为了突出学校图书馆阅读推广的意义所在，解决形式化与功利化问题，首先要做的就是对核心价值观的推广理念予以明确并贯彻落实。学校图书馆系统应该对社会主义核心价值观进行内化处理，营造浓厚氛围以促使学校师生积极学习核心价值观，从而为阅读推广活动融汇核心价值体系奠定扎实的基础，提高贯彻社会主义核心价值观的效率。针对益阳医学高等专科学校图书馆阅读推广活动现状，为了有效贯彻社会主义核心价值观，应该从多方面采取有效措施，例如将数字技术融入到推广互动中，同时积极开展校园教育，结合学校学生的专业特点，积极开展思想政治学习以及经验交流活动。具体来讲，学校可以借助当前互联网的优势，为学生提供学习先进思想的平台。而图书馆宣传部门也可以制作微课程来开展思想政治教育，从而提高社会主义核心价值观的培养效率，提高图书馆阅读推广培养社会主义核心价值观的效率与质量，为强化高校大学生的思想政治意识提供强有力的支持。

(二)积极运用数字化技术与方法

现阶段，益阳医学高等专科学校图书馆在阅读推广活动中为了提高社会主义核心价值观的培养效率，应该基于核心理念的贯彻落实，对数字化的技术与方法加以积极利用。众所周知，在数字科技持续发展的背景下，互联网在人们的生活与工作中得到了普及与推广，给人们带来了巨大便利。很多大学生从小就接触各种数字科技的培育，因此他们对数字化技术的熟悉程度也是非常高的。因此益阳医学高等专科学校图书馆完全可以借助这一点，引导学生通过手机、电脑参与到阅读推广活动中，基于此培养他们的社会主义核心价值观，从而取得更加理想的效果。例如学校图书馆可以设计APP或PC客户端，为学生构造阅读推广活动平台，引导其通过移动网络参与活动，从中融入社会主义核心价值观，以此提高受众群体数量，为更好的贯彻落实社会主义核心价值观的培育方式打下扎实的基础。

总而言之，当前学校图书馆通过阅读推广培养学生社会主义核心价值观所取得的成果非常突出，但在实践中依然暴露出一些问题与不足。针对此，学校图书馆管理人员有必要结合实际情况分析问题，采取有效措施对阅读推广活动进行改善，基于此提高社会主义核心价值观的培养效率，为青年大学生群体的成长与发展提供强有力的支持。