“七彩星级”认证制度下广州市青少年啦啦操推行情况研究

（华南师范大学体育科学学院 广东 广州 510006）

1、研究目的

啦啦操起源于美国，是一项具有核心价值的全民运动，融合了健身、奥林匹克、美学、艺术等多元属性的体育运动项目。其最新理念是培养四好运动员（品德好、学习好、气质好、技术好），致力于培养健全人格的社会人，打造社会精英人才为主旨的教育项目。啦啦操运动对青少年的身体素质、心理健康、审美情趣、社会适应能力等方面起到重要作用。其包容性很强、表现得非常热情奔放，很符合中小学生们动感活力的个性。

根据2016年6月国务院关于印发《全民健身计划（2016-2020年）》以及国家体育总局体操中心正式颁布实施的《啦啦操运动员技术等级标准》，要求全国各地开展形式多种多样、内容丰富多彩的健身活动，啦啦操运动的兴起恰恰符合了当代的需求。七彩星级制度是我国首次针对青少年啦啦操运动员个人能力测评而定下明确的等级技术评定标准，每个运动员的能力均能够得到单独而又准确的等级认定。

2、研究对象与方法

本研究以广州市内的七所小学以及五所啦啦操培训班中年龄介于3-14岁的青少年共150人以及80名广州市啦啦操教练员作为主要调查对象。

表1 “七彩星级”啦啦操考核内容评分

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青少年啦啦操运动员的问卷共发放150份，啦啦操教练员发放了80份，回收率为100%，有效回收率为100%。

3、全国啦啦操“七彩星级”考核标准

青少年啦啦操“七彩星级”考核总分为120分，每一级考核总成绩为80分以上则通过测试，获得该级星级授予。上表为七彩星级考核内容及要求（表1）：

通过运动员的问卷调查数据得出以下结果：有72.07%的学生一周训练1-2次；有23.42%的学生一周训练3-4次；仅有4.5%的学生是每周训练5次以上的。训练密度一般，每周维持基本的训练。说明大部分啦啦操运动员大部分能每周保持常规训练，若在参加比赛前，则会相对增加训练的密度与强度。

3、1 广州市青少年啦啦操运动员参加训练现状（见图1）

图1 学生每周参于啦啦操训练的次数百分比图

4、我国青少年啦啦操运动员技术等级认证开展的情况

表2 广州市啦啦操运动员参与“七彩星级”考级的情况及考取等级数据图

2017年2月，全国啦啦操七彩星级认证工作培训正式在镇江开展，技术等级标准的认证给我国啦啦操运动建立了一个清晰完整的标准体系。自全国啦啦操委员会CCA发布了“七彩星级”认证制度以来，各省逐渐热烈开展啦啦操的考级工作。唐山市启航艺术培训学校进行第二次七彩星级等级考试，第二次考级的运动员分别来自唐山市的东方国际小学、天元小学和娘娘庙小学；最终，红星级达标人数为67人，橙星级达标人数为59人，黄星级达标人数为11人，绿星级标达人数为18人；“全国啦啦操七彩星级认证培训班”分别在长沙、沈阳、天津、广州等各个省已经开始推广与组织培训工作。广州市目前为止仅有一个“啦啦操培训考级中心”，目前为止广州市暂时仅举行过两次的考级，而且参与的人数较少，啦啦操“七彩星级”制度在广州市开展进度相对较其他省较慢。

5、结果与分析

5.1、广州市啦啦操“七彩星级”考级制度的宣传推广力度不够

广州市开展啦啦操比赛情况热烈，但考级工作相对于其它省发展比较慢，首先宣传推广、培训开展方面没有做到位，有部分啦啦操教练员并不知道有啦啦操运动员的考级，这是推广速度慢的主要原因。在调查发现许多啦啦操教练员仅听过有“七彩星级”，但并不了解其内容与评价指标。

5.2、啦啦操运动并未真正走进家长的意识里

啦啦操这一运动项目到目前为止还未真正的走进家长的意识里。家长们对于啦啦操项目没有概念，也并不了解啦啦操项目的优点。最新的啦啦操培养理念是“四好”啦啦操运动员，即品德好、学习好、气质好、技术好。我国大部分家长将评价孩子的优秀与否定义在文化成绩的高低，啦啦操文化的发展恰恰符合当代家长的需求，啦啦操运动员必须文化成绩好才能继续训练啦啦操。而且目前已经可以通过啦啦操高水平运动员来帮助孩子升学。

5.3、啦啦操“七彩星级”考级中心（点）极少

由于啦啦操的项目特征，安全性是放在第一位。训练时需要专用的地胶以及训练难度的器材，训练的场地要求的确比较严格。目前，广州市啦啦级考试场地目前只有一个点，位于花都。考级点以及考级中心非常稀缺、考级中心以及考级点的数量实际上来说是影响非常大的。啦啦操考级点的要求比较高规格，教育培训学校、俱乐部、幼儿园、少年宫等均有资格申请啦啦操的考级中心或考级点。

6、建议

加强啦啦操“七彩星级”教练员与考官的培训班开展密度；提高“七彩星级”制度在学校教师、啦啦操教练员群体中的认知度；在校园里大力推广，让家长慢慢认识并了解啦啦操项目；与学校第二课堂相结合，推广校园啦啦操套路的同时结合星级的考核内容；应该开设更多的星级考级中心（点），让学生更方便的能参加培训与考级；应每一年举办固定的2-3个赛事，并加大宣传力度，鼓励让更多的学校积极参与进来。