母婴床旁护理对初产妇自我护理能力和服务满意度的影响

郑雪芬，王凤霞

（江苏省南京医科大学附属常州市妇幼保健院，江苏 常州 213000）

初产妇在分娩时，经常会由于第一次分娩缺乏对新生儿护和自我护理的认识初产妇容易出现焦虑和抑郁等不良情绪，影响产后的心理和生理健康[1]。因此，护理人员应积极寻找更加适合初产妇的护理方式，减少初产妇不良情绪的产生[2]。本文通过对1500例初产妇的观察研究，探讨母婴床旁护理对初产妇自我护理能力和服务满意度的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将我院2018年5月至2019年5月收治的1500例初产妇作为研究对象，随机分为2组，对照组中初产妇750例，年龄22～29岁，平均（26.54±1.62）岁。观察组初产妇750例，年龄21～27岁，平均（25.62±1.45）岁。两组初产妇的基本资料差异无统计学意义（P＞0.05），。

1.2 方法

对照组：对初产妇进行常规护理。主要为护理人员进行新生儿抚触和沐浴等，初产妇与其家属不用参与。对初产妇与其家属进行分娩后健康知识宣传与教育。

观察组：对初产妇进行母婴床旁护理。主要护理方式如下。

1.2.1 健康教育

在初产妇入院后，对其进行健康教育宣教服务。对初产妇住院环境和护理人员进行简要介绍，指导初产妇准备好分娩时所需要的相关物品以及日常饮食注意事项 等。分娩后进行产后护理教育，确保初产妇能做好新生儿和自己护理的相关事宜。

1.2.2 产后康复操训练

护理人员指导初产妇多食用高蛋白、低脂肪等营养成分高的食物，保证初产妇日常的营养摄入，能够制造充足的额乳汁，满足新生儿的成长发育需求。护理人员指导初产妇进行产后康复训练，在产妇能够下床活动后，指导产妇做一些简单的康复操，主要以活动关节、增加运动量以及产后塑型为主。

1.2.3 床旁沐浴与抚触

在新生儿出生1d之后，由护理人员在床旁进行沐浴操作示范，为初产妇和家属展示新生儿沐浴的正确姿势与步骤，反复向初产妇和家属强调沐浴过程中的要点以及注意事项。在新生儿睡觉前以及沐浴前后相对平静的时间段，护理人员为初产妇和家属展示新生儿抚触的步骤与要点，并指导产妇对新生儿的抚触。

1.2.4 母乳喂养

护理人员在初产妇分娩后进行母乳喂养教育，让每位初产妇认识到母乳喂养的的意义以及了解正确做法，尽量保证所有初产妇都能对新生儿母乳喂养。护理人员协助初产妇进行第一次母乳喂养以及指导母乳喂养的正确步骤。

1.3 观察指标

比较观察组与对照组初产妇的自我护理能力评分和服务满意度。自我护理能力主要包括喂养护理、睡眠护理、清洁护理等方面，满分为100分。服务满意度分为非常满意、满意、不满意，满意度=（非常满意例数+满意例数）/总例数×100%。

1.4 统计学方法

将初产妇数据，使用SPSS17.0软件进行分析，表格中的计数资料用x2进行检验，并采用率（%）表示，当母婴床旁护理与常规护理的比较（P＜0.05）为差异显著，研究有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组初产妇自我护理能力评分比较

通过2组初产妇自我护理能力评分比较，观察组在喂养护理、睡眠护理、清洁护理评分上均比对照组更佳，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1 两组患者自我护理能力评分比较（）

表1 两组患者自我护理能力评分比较（）

组别 例数 喂养护理 睡眠护理 清洁护理观察组 750 81.25±1.62 81.48±1.35 79.62±1.47对照组 750 68.56±1.24 67.26±1.14 68.22±1.36 t 170.349 220.398 155.896 P 0.001 0.001 0.001

2.2 两组初产妇服务满意度比较

通过2组初产妇服务满意度比较，观察组的服务满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表2。

表2 两组初产妇服务满意度比较（n, %）

3 讨 论

随着我国近年来人们健康意识的提高，人们对护理需求也越来越高[3]。特别是产科初产妇的额护理，由于初产妇以往没有生产经验，分娩知识了解的比较少。分娩完成后，产妇还需照顾新生婴儿，而传统的护理方式不能同时兼顾自我护理以及对新生儿的护理。常规护理通常难以取得较好的护理效果。

母婴床旁护理作为一种有效的护理方式，其方式主要包括健康教育、产后康复操训练、床旁沐浴与抚触和母乳喂养等方面。本文通过将我院收治的1500例初产妇作为研究对象，比较两组自我护理能力评分和服务满意度。观察组在自我护理能力评分和服务满意度上明显比对照组更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。

研究结果表示，母婴床旁护理在本次研究中比常规护理的作用更加显著。能够有效提高初产妇的自我护理能力以及服务满意度。探讨母婴床旁护理对初产妇自我护理能力和服务满意度的影响，值得临床推广和研究。