基于互联网的中学智慧图书馆设计

刘纪军

随着云计算、大数据、物联网和新一代移动互联网技术的进一步发展，智慧地球、智慧国家、智慧城市、智慧校园、智慧图书馆正逐步地变成现实。就智慧图书馆而言，近年来，国内外图书馆界的许多同仁进行了初步的实践探索和理论研究。“作为未来图书馆的新模式，智慧图书馆将成为图书馆创新发展、转型发展和可持续发展的新理念和新实践。”本文就中学智慧图书馆的概念与特征、功能与应用、技术与构建等方面做一简要论述，旨在为未来各中学部署智慧图书馆提供一些参考。

一、智慧图书馆的概念

（一）智慧

百度百科上，认为智慧（wisdom，wit）是高等生物所具有的基于神经器官（物质基础）的一种高级的综合能力，包含感知、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、决定等多种能力。现代汉语词典中的解释是辨析判断、发明创造的能力：新华字典的解释是智慧是对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。笔者认为这些解释和定义是狭义的，是对人或其他生物而言的。而广义的智慧指的是系统“智慧”，所谓系统智慧，是指由物质组成的系统所具有的智慧，是系统对其组成的物质具有的感知、记忆、理解、辨别、分析、判断和处理的能力。

（二）智慧图书馆

智慧图书馆是从智慧地球、智慧国家、智慧城市、智慧校园等概念延伸而来的，在我国研究刚刚起步。关于智慧图书馆的定义，近年来，国内有部分学者试探性地给出了一些华侨大学严栋认为：智慧图书馆（Smarter library）就是以一种更智慧的方法，通过利用新一代信息技术来改变用户和图书馆系统信息资源相互交互的方式，以便提高交互的明确性、灵活性和响应速度，从而实现智慧化服务和管理的图书馆模式。认为智慧图书馆=图书馆+物联网+云计算+智慧化设备，它通过物联网来实现智慧化的服务和管理。

（三）智慧图书馆的特征

许多学者从不同层面归纳出了智慧图书馆的特征，笔者从智慧图书馆的定义出发，认为智慧图书馆有以下4个特征。一是先进性。二是开放性。三是系统化。四是智能化。

二、智慧图书馆的功能

（一）基于物联网的图书馆智慧管理

1.物联网

“物联网（英文名称为：internet of things）是指通过射频识别（RFID）技术、传感器技术、智能嵌入技术、全球定位系统、激光扫描器等信息设备，按约定协议将任何物品与互联网连接以进行物品标识、感知信息处理、交换和通讯，实现对物品及物物之间智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络”。简单地说，物联网就是“物与物相联的网络”或叫“物体的互联网”。

2.图书馆智慧管理

利用物联网技术可以实现对图书馆进行智慧管理，主要应用有以下几方面。

对人员的智慧管理。包括对图书管理人员和读者的管理。对书刊的智慧管理。将来所有书刊出版社都事先将写有书刊信息的芯片植入书中，这样带来一系列方便和智能化管理。

（二）基于无线网络和云计算的智能服务

1.无线网络

无线网络顾名思义即是没有线的网络，是采用无线传输媒介的计算机网络，包括3G/4G网络和无线局域网络（wifi）等，无线网络带给人们随时随地的网上冲浪体验

2.“云计算”

所谓“云计算”，至今没有统一的公论的定义。按照笔者理解，所谓“云计算”是指将分散的硬件资源和应用系统资源集中在一起，通过虚拟化技术和超级计算技术进行整合，形成一个开放的共享型应用平台，用户借助云平台随心所欲地传送和获取其中的资源并进行运算处理。现在国家有统一电网，各单位的发电机就没有了必要，不管谁要用电，只要带上用电器走遍全国都可以随心所欲地用，只要付得起费。同样，将来一旦国家建成了统一的“云网”，那么不管是谁，无论在哪里，什么时候，只要带上显示器（终端）就可以随心所欲地利用“云网”中的资源了，只要付得起费，而且既可以利用有线宽带网络，也可以利用无线宽带网络，比用电还方便。

3.基于无线网络和云计算的智能服务

从以上云计算的概念可知“云计算是一种新兴的共享基础架构的方法，它将巨大的系统池连接在一起提供各种服务，从而使有关的用户可以很方便地将资源切换到具体的应用上，根据自己的需要访问“云端”的“计算机”和存储系统。"云计算的环境下，借助于无线网络的发展，图书馆的智能服务功能将主要体现在以下几方面。第一，集中管理海量信息资源。第二，为用户提供一站式的集中服务。

第三，實现了用户梦想的“随心所欲”。第四，为用户提供个性化服务。

（三）基于大数据的系统决策分析

大数据是智慧系统的重要特征之一，大数据技术是智慧系统的主要技术之一。利用大数据分析技术，可以对系统内各要素进行科学统计，从而为管理者提供科学的决策依据。

在智慧图书馆中，将读者的身份信息写入一卡通的芯片中，由于一卡通管理、教务管理、学工管理、图书管理、水电管理、资产管理等系统都集中整合在学校中心机房的数据中心（即“云端”），这些系统数据经过整合，彼此关联，实现了互通共享。因此，通过“云计算”系统，可以对各类数据进行统计、分析、决策。图书馆也可以按照读者不同的信息进行不同的统计，从而进行科学分析与决策。

三、智慧图书馆的构建

智慧图书馆的构成要素主要包括智慧系统、智能设施、智慧服务，其构建可分为三个层面：物质层面、技术层面和服务层面。物质层面是基础，技术层面是关键，而最能体现图书馆核心价值和服务水平的则是服务层面。三个层面互为支持，共同支撑起智慧图书馆的大厦。

四、结束语

信息管理与信息系统专业作为新兴学科，面对的是迅速发展的信息化进程，专业办学年轻，没有多少前期可操作性经验可以借鉴，学科本身交叉性强，知识结构复杂，虽经历30多年的历练，人才培养效果还不是特别理想，学生和社会对专业的认同度较低。为了给信管专业发展提供新思路，防止该专业被计算机专业或管理类专业替代和边缘化，笔者基于10余所中学的调研分析，结合多年的教学实践，在分析信管专业的知识结构基础上，提出信管学生必须具备的能力结构模型，以能力结构模型为指导，构建能界定学科边界、凸显学科特色的人才培养模式，旨在为学科建设提供一些可行思路。当然建设一个新学科专业需要长期艰苦的努力，本文所提出方案的现实成效还需要在后期数据收集的基础上，开展实证分析，以改进和深化本文的研究工作。