综合性大学校园景观设计研究

赖明财 王天驰

【摘要】近些年来国内教育事业一直处于蓬勃向上的发展趋势，尤其是国内高校的学科建设不断的出现了百花齐放的态势，越来越多的专业性高校成为综合性高校。在高校升级改造过程中，校园景观设计的建设中出现了不少问题，如：缺乏各类学科魅力及独特的校园文化。一个舒适美观、校园文化浓郁的环境有利于学生老师的生活工作，因此校园景观作为校园环境的重要组成部分，具有重要的价值。优秀的校园环境景观设计本应该遵循本校的校园文化，利用学科的特色来建设校园景观。本文旨在研究如何将校园文化、艺术、科教特色融入校园景观的设计中，进一步探索现代校园文化建设的重要意义。

【关键词】综合性高校; 校园景观;航空特色文化

如今，国内已经很少有纯粹的理科院校，如理工科高校也包含多种学科，转变成为综合性高校。多数高校因资金问题，往往忽视校园景观的建设，这样往往会造成学校环境不尽如意，导致师生生活学習不便等问题。

校园景观隶属于景观范畴，具有景观的相关属性。一方面，景观是一种现实事物的理性组合，即景观设计师通过对设计主体进行理性分析，综合考量，将众多可利用的有机或无机单体进行人为再造。另一方面，景观是一门艺术。艺术即通过审美创造活动再现现实和表达思想情感，在想象中实现审美主体和审美客体的互相对象化。它是设计师知识、情感、理想、意念等综合活动的有机产物。

以南昌航空大学为例，校园的建设以建筑规划为重，缺少对于校园的景观设计规划与管理，导致校园景观缺乏特色及深刻的设计表现。在现有的景观设计中，虽然包含航空特色文化的景观小品（火箭模型，飞机模型、名人雕塑）、道路绿化、景观休闲广场，但在这些校园景观中还缺少对人文艺术的表达以及学校更深层文化内涵的传播。

一、校园景观文化定位

（一）校园文化分析

高校的校园文化是对于学校定位与发展历史的高度提炼与意识认知，它的形成不是一蹴而就的，也不是停滞不前的，对于校园文化的理解要用发展的眼光看待，理解校园的历史与现状。

南昌航空大学作为中国老牌的航空院校，其最显著的校园文化是航空文化与工业文化，它们是学校的根源与历史，对于航空文化与工业文化的应用与发展，学校是一直给予重视的。其次，从学校校训“日新自强，知行合一”以及人才培养模式也可总结出学校所传递出的独立、自主、善学、致用精神。再者，伴随着学校的发展，衍生了更多的文科类学科，因此校园文化不再是只以单一的以航空文化为主体的主流校园文化，应对其他学科的文化精神进行归纳，如艺术与设计学院、音乐学院，这些学科具有自身独特的学科魅力。以艺术学院为例，学院的艺术氛围浓厚，学院展现出的是艺术性与设计性的文化精神。

综合分析，可得知，现今的校园文化与精神内涵应是综合性和广泛性的，不是以偏概全的和单一的。

（二）校园景观与校园文化的联系

校园艺术景观设计与校园文化之间的关系是相互的。在建立校园景观与校园文化之间联系的过程中，以对校园景观与校园文化的分析理解为基础，明确概念与内涵，共性与不同，并通过各类手段建立他们之间的桥梁，体现如下：

（1）总体景观规划上应侧重于某一类校园文化内涵的表达，侧重呈现出学校的主流精神，给人以明确、特色的整体感受。

（2）对于有别于主流学院的其他学院范围内的景观可以分区再设计，这种方法已经是很多综合性院校所采用得，片区景观设计上以不同的文化作为设计核心，最终呈现出不同的风貌，以烘托特有的学院氛围。

（3）在将校园文化应用于校园景观的过程中。可以采用直接的具象与抽象后的具象相结合的方式。直接的具象表现如：文字、雕塑是最常使用的手段;抽象后的具象表现如：文字的抽象与再现、精神文化的图像化再现、文化现象的艺术烘托等。

二、校园景观设计的原则

（一）艺术性

艺术景观设计的第一要义是视觉方面表现的艺术性，诸如考虑布局、造型、搭配、色彩及光影等，这些因素决定着视觉表现的优劣，也决定着景观设计是否能表现一定的艺术性。具体到某一点，可以首先考虑植载方面，面对现在存在着的植物栽种杂乱现象，可以去除部分植栽，并重新加入新植株，重新打造多层次的观赏效果。其次考虑增设景观小品，在较大空地如艺术楼左右两侧加入师生共同完成的景观雕塑，以达到一定的丰富性与艺术性，表达特殊的意义。

（二）功能性

景观的服务对象是人，所以以人为本的功能性原则在校园景观设计中也不可缺少，它必须满足人们的使用功能要求。在设计的同时不仅要考虑景观的整体美感也要兼顾景观的使用功能，如：道路交通布局、景观小品的教育功能、休闲场所的合理规划等，这些功能的作用是方便师生的生活，并达到寓教于景的效果。

（三）可持续性

著名城市景观生态学家俞孔坚教授曾提出“尊重自然、以人为本、传承文化”的观点，这一观点在校园景观设计中同样适用。“绿色可持续发展”是现在校园景观建设中重要的发展方向，低碳、环保、可持续的校园景观设计在其建成后的几十年里都能往一个良性的方向发展。在可持续景观建设的过程中，很重要的一点是应用新型环保材料，对于材料的应用上，理工科学校可以充分发挥学校的学科优势，以南昌航空大学为例，学校具有材料科学技术等相关的多种优势学科，设计学科结合材料应用型学科进行项目的设计研究可谓水到渠成。

三、结语

文化、艺术、生态、技术在校园景观设计中的关系应当是相辅相成、有机结合的，现代校园景观设计中应着重考虑。通过一定的研究发现，校园景观设计在理工类院校的发展是存在一定优势的，理工类院校中有着深厚的技术研究，这对于景观设计的发展是具有积极作用的。感性的表达与理性的实施两者的结合能为在校的师生创造更加适宜的校园环境，同时学校的校园文化也能够得到更广阔的发展。

作者简介：赖明财，南昌航空大学艺术与设计学院2017级本科生;王天驰，南昌航空大学艺术与设计学院2017级本科生。