浅谈公共图书馆如何利用融媒体推动阅读推广

黄婷

摘 要：在人们的学习发展以及日常生活中，阅读始终发挥着至关重要的作用。自2014年下半年以来，我国国务院已经将关于应用融媒体来促进公共图书馆阅读推广的相关文件进行陆续出台。在一系列的相关文件推广后，在媒体领域内“融媒体”的研究开始日益升温。但就我国目前公共图书馆领域来看，尚且未将融媒体进行广泛应用。鉴于此，本文先就如何正确理解“融媒体”以及阅读推广与融媒体之间的关系进行简单概述，再对如何应用融媒体促进公共图书馆的阅读推广工作进行了进一步探究。

关键词：融媒体;公共图书馆;阅读推广

对于一个人的成长而言，阅读的影响尤为巨大，对于一个国家而言，其精神文化境界也在很大程度上是由这个国家整体的人民阅读水平所决定，想要构建中国特色的社会主义和谐社会，需要国家加强激发全民阅读的热情。国民素质、科技以及文化的竞争将是未来综合国力的竞争，因此国家需要充分意识到自身与其他发达国家之间存在的差距。目前，我国开始越来越重视图书馆的建设情况，其目的是有效增加国民的人均阅读量，这对于公共图书馆而言是任务也是挑战。作为公共图书馆，需要积极借鉴其他国家的先进经验，同时充分与我国实际情况相结合，不断创新概念给图书馆阅读推广方式及制度，通过不断进行积极尝试，有利于更好的开展我国公共图书馆推广阅读工作。

1 如何正确理解“融媒体”

1.1 融媒体的内涵与概念

与全媒体和新媒体不同，融媒体与两者有本质上的区别[1]。就融媒体而言，其是将网络媒介作为载体，将与网络文字及新闻等有共同点却同时又存在一定程度的媒体，该媒体同时还具备一定的互补性。通过整合人脉、传播以及物资等多个方面，最终形成的一种新型媒体。简言之，原来都是将内容以电视、报纸的形式进行传播，如今需要对其进行转型逐渐发展为移动端，因此需要将相关内容借助新媒体的形式重新进行传播与展示，如果兼顾以上两种传播形式即为融合。所谓传统媒体，主要包括报纸、电视等，应用传统媒体主要是那些经济落后相对较差的地区，那些地区还未普及互联网，因此人们只能借助电视、广播等媒体来获取相关信息。所谓新媒体即一种传播方式，其特点就是具备互动性及即时性。融媒体时代即做到“你中有我，我中有你”，将传统媒体形式融入到系媒体平台中，例如光明网、人民网等，这些都可以将其看作为新媒体与传统媒体两者之间进行战略合作的突破口。

将新、旧媒体进行整合，且存在一定的持续时间，这一动态过程为媒体融合，而其所产生的结果就是全媒体，通过相关资料查询，融媒体主要具有以下几点特征：1）多样的传播渠道，如视频、文字、图片等，不再是单一的渠道;2）沟通融合能力强大，融媒体可以将多个平台建立在一起，达到相互交流以及融合的目的;3）融媒体依托于互联网，宣传途径广泛，时效性高。

1.2 发展融媒体的技术要求

就目前情况来看，APP是有效提供移动信息服务的一种方式。现如今，智能手机的普及程度越来越高，访问互联网的最主要入口即为手机客户端。目前，大部分人民群众都是通过手机APP来获取各方面信息，而且如今我国客户端技术也已经趋于成熟，因此想要发展融媒体可以结合实际情况推出更加具有特色和影响力的应用商店。

2 阅读推广与融媒体之间的关系

就我国公共图书馆而言，其具有较强的附属性，大部分都是由图书馆所在地的政府来承担其日常的活动经费[2]。在我国，建立公共图书馆的最终目的就是确保国民能够拥有平等的获取信息的权利，因此作为公共图书馆需禁止存在歧视服务对象的行为，无论服务对象是老人、文盲还是农民，都必须为其提供平等的服务。此外，我国公共图书馆都需以《公共图书馆法》为基础进行日常的运行与管理。近年来，我国开始大力投资公共图书馆的建设，因此在人们的日常生活中，公共图书馆已经成为一个常见事物。就公共图书馆而言，其属于一个公益事业，目的就是确保民众具有基本阅读的权利，最大限度减少由于缺乏资源获取渠道而为人们群众带来的不平等。作为公共图书馆，需要为人民群众提供更加廉价甚至完全免费的获取知识的渠道。藏书楼缺乏公众性，而公共图书馆与其最大的区别就是具备开放性及公众性。目前我国公民普遍不具有较高的阅读量，因此在当今时代公共图书馆需要不断加强开展阅读推广工作，为此需充分结合当代先进信息技术以及实际发展情况来开展阅读推广工作。

综合上述情况以及融媒体的概念不难看出，对于公共图书馆的阅读推广工作而言，融媒体产生的主要影响就是传播方式。传统的阅读推广都是以阵地服务为主要方式，随着新媒体的出现以及广泛应用，更利于开展全新的网络传播。通过融媒体有利于将各种资源的优势整合在一起，因此既具备网络传播特有的多样性及便利性，同时依然具备传统媒体具有的权威性。鉴于此，通过合理应用融媒体有利于公共图书馆开展阅读推广工作。在应用融媒体的过程中，需要将更多的用户信息以及资源要素进行汇聚与整合，从而为公共图书馆开展个性化服务奠定基础，通过合理借助移动客户端有利于为客户提供更多且多样性的服务。

3 如何应用融媒体促进公共图书馆的阅读推广工作

就公共图书馆的阅读推广工作而言，其主要组织者依然还是所在地的相关政府机构，而进行阅读推广的主导者依然还是各公共图书馆自身。目前我国阅读推广机构主要包括15个委员会，其主要职责就是通过合理运用各种各样的措施开展阅读推广工作，例如書籍研讨会以及举办讲座等形式。在实际进行阅读推广工作的过程中，地方政府需始终贯穿其中，不仅可以积极邀请相关专业来参与到公共图书馆的阅读推广工作中，对于推广期间需要进行签署的文件来说也更为方便，如此便可方便推广工作的顺利进行。此外，作为政府还需为公共图书馆提供更多的资金方面的帮助，从而确保公共图书馆更加高效且顺利的完成阅读推广工作。近年来，虽然我国图书馆事业已经取得了一定发展，但其中依然存在一定问题有待解决。为有效推进我国公共图书馆的阅读推广工作，可以采取以下几种方式：

3.1 转变活动的方式

图书馆以往举办读者活动时，主要依据自身力量去开展，投入的人力、物力、时间以及资本大部分不能得到相应的效果，甚至效益相对较低。图书馆可以选择与媒体进行相互合作，将活动内容依托到媒体进行宣传，促进宣传内容更好的扩散，能够为更多的阅读者提供阅读服务，以融媒体为介质，可以使公共图书馆的推广，达到更好的效果[3]。

3.2 创新推广的方式

融媒体整合了各平台的优势，同时资源的获取渠道也相对较广，相对于宣传而言，可以更好的整合信息，并且通过多种终端或者渠道将整合后的信息，精准的推广给相应的读者。融媒体技术的应用宣传度高且覆盖面相对广泛，使图书馆的影响力在社会上得到提高[4]。

3.3 改善资源的建设

图书馆的主要资源建设的主体大部分为图书馆自身或者相应的社会机构，而融媒体将部分资源的建设分配到广大读者当中，通过读者的参与，成功的达到资源建设与共享的效果，使读者在享用图书馆资源的同时，也能够提供更广泛的资源。

3.4 转变载体

之前阅读推广大部分以文本文字阅读进行，相对较传统，随着融媒体时代的发展，信息知识点的传播载体变得更加广泛，在文字文本阅读上又增加了视频、图片等重要载体。通过将载体进行转变，有助于阅读推广工作的顺利开展。

3.5 转变服务地点

在过去图书馆场地的有限空间限制了其服务，随着融媒体技术的融入，利用其平台可以很好地解决图书馆场地空间限制的影响，将图书馆服务作用于更加广泛的读者，解决了空间限制问题，有利于阅读推广的顺利进行。

4 将融媒体应用于阅读推广的实例

福建省自2017年10月至2018年1月就已经充分将融媒体投入到实际应用中，这对于福建省的公共如书馆阅读推广工作起到了非常有利的促进作用。福建省主要以“文化中国”为主体来展开阅读推广工作，通过不断努力获得了群众们的积极参与，取得了不错的推广成绩。在推广过程中，公共图书馆也收集到了很多资料，充分将当代人的文化生活与追求充分反映出来。通过这次阅读推广活动，合理的将传统媒体与新媒体之间进行了合作，充分利用到两种媒体方式的优势，因此与以往其他阅读推广活动相比具有更高的活动效率。

5 结语

结合以上情况来看，阅读不仅能够使人达到陶冶情操、修身养性的作用，同时也可以开阔人的视野。作为公共图书馆，需要充分将其文化服务功能发挥出来，不断加强阅读推广的宣传工作，不断加强实体服务工作，借助更多丰富的文化知识资源，积极与不同文化平台之间展开合作，走出传统文化服务的格局。融媒体促进了图书馆阅读服务各方面的推广，相对于单一性的新媒体，融媒体的优势更加突出，起到全面性的效果，現阶段的融媒体还处于发展阶段，后续还存在很广的发展空间。公共图书馆的首要任务为阅读推广服务，倡导全民阅读是其服务的宗旨，所以有利的推广方式会为其带来更大的效果，融媒体的应用与普及，将会促进图书馆的持续性发展。

参考文献

[1]王林，师丽梅，肖焕忠， 等.以新服务涵养图书馆的未来——《社区图书馆服务规范》解读[J].国家图书馆学刊，2016（6）：9-16.

[2]张晓梅.融媒体视阈下的公共图书馆有声阅读推广策略探讨[J].数字化用户，2019，25（17）：153-154.

[3]杨盛春.新媒体时代高校图书馆新闻传播嬗变及其应对策略[J].济南职业学院学报，2017（6）：51-53.

[4]刘梅芳，李兰玉.互联网+环境下公共图书馆的阅读推广服务[J].邢台学院学报，2019，34（2）：140-141.