“认识你自己”理念与大学生正确自我意识的培养

季亚娟?郭晓蓓

【摘 要】 古希腊哲学家苏格拉底提出“认识你自己”，强调人们要在现实社会中不断地反思和审视自己。这一理念对大学生自我意识的培养同样有着重要的启迪性意义。大学时期是人生自我意识塑造定型的重要阶段，健康正确的自我意识有助于更好地认识自我，并进行自我评价和自我调控，从而不断的完善和超越自己。

【关键词】 苏格拉底;认识你自己;大学生;自我意识;培养;启示

大学生正处于人生社会化的关键阶段，如果自我意识发展不全面、自我定位不准确就给生活和学习乃至其他方面带来不利影响。伟大的古希腊哲学家苏格拉底所提出的“认识你自己”原则，主张人要发展，首先要承认自己的无知，其次要培养一个理性的思维，从而正确的评价和剖析自己。“认识你自己”的思想对于当代大学生培养正确自我意识的形成同样大有裨益，值得我们对其进行探究。

一、“认识你自己”的背景及含义

苏格拉底（前469-前399）出生于雅典，是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，西方哲学的奠基人。伯罗奔尼撒战争期间，他曾三次从军出征，除此之外，他几乎一生都没离开过雅典。史料记载苏格拉底样貌并不出众，但说话却极具魅力，能吸引许多听众，他常在各种公共场合同各式各样的人谈话，讨论各种各样的问题。苏格拉底一生思想成就颇丰，而“认识你自己”正是其哲学思想的起点。伯罗奔尼撒战争后希腊从繁荣走向衰落，这场战争给希腊带来了严重的社会危机，在这次社会危机中，人们变得贪婪与堕落，一味的去追求权利与财富的享受，道德沦丧，法治逐渐被破坏，社会变得混乱。在苏格拉底看来，整个社会危机的根源是道德和人性的堕落，因此拯救社会的根本出路在于改善灵魂和人的本性。苏格拉底认为哲学不能单纯的去研究自然，出于实践的考虑他主张哲学研究由自然转向人本身，即“由于认识自然的本性为我们的能力所不及，因而哲學的真正对象不是自然而是人自己”。

“认识你自己”原是希腊德尔菲神庙的铭句，苏格拉底将这句话作为其哲学的宗旨，以及自己做人的准则，同时也是他的理想与追求。他将哲学的研究对象由转向人本身，强调人要在现实的生活中认识自己的灵魂，并不断审视自己，过有道德的生活。德尔斐的传谕女祭司曾下神谕说，苏格拉底是人中间最聪明的人，苏格拉底并没有因此而沾沾自喜、狂妄自大，反而对此感到怀疑，在他看来自己是一无所知的，他便开始研究自己去解除这个疑惑，在这个过程中发现，他的聪明就在于他认识并真诚的承认了自己的无知，他认为“无知”便是智慧。认识你自己，就要学会去剖析自己，培养自己的理性思维，不冲动的去干一件事;要正确的去评价自己，认识自己就要向认识别人一样，需要客观全面的去评价自己，清楚自己的能力，选准自己的位置，发现自己无知的时候要勇于承认，不要因此堕落而自暴自弃，而是要鞭策自己才不断的去探索去学习，在取得进步的时候不要沾沾自喜，要学会审时度势，不好高骛远，自不量力。

二、自我意识的内容及意义

自我意识即自己对自己的认识，是指人们对自己的身心活动以及自己同客观世界关系的意识和察觉。它是自我认识自我评价，自我控制的统一，既包括人们对自己生理以及心理的认识，同时还人们对自己与周围人关系的认识。自我意识并不是与生俱来的，是人们通过社会活动在社会实践中逐渐产生的，自我意识的发展会随着年龄的变化而变化，它在个体的发展过程中起着重要的作用。

有这样一个案例：美国参议员艾摩·汤姆斯16岁的时又高又瘦，他的身材经常受到其他的小男孩嘲笑，所以当他穿着自己父亲的旧衣服以及几乎快要脱落的大鞋子的时候，他深感羞怯，烦恼和自卑笼罩着着他。后来一次演讲比赛，在母亲的鼓励下，他花了很多功夫进行演讲准备，为了将讲稿全部背下来，他对着牛羊和树木练了许多遍，最后取得了第一名的好成绩。观众对他欢呼，曾讥笑他的人现在对他羡慕不已，这次比赛成为了他人生的转机，使他获得了极大的自信，使他逐步走向成功的大门。由此，我们可以悟出这样一个哲理：要想改变自我首先得学会去认识自我，要想认识你自己就要学会去分析自己，坦然的面对自己的劣势，发展自己的优势，学会自我体验，获得自信心，增强自我意识，从而不断的改变自我，超越自我。

此外，著名的化学家奥托·瓦拉郝在开始读中学时，走的是一条文学之路，但老师认为他是文学艺术的“不可造之才”。于是他便改学油画可瓦拉郝并没有这方面的天赋，成绩也因此十分糟糕，学校给出了更让人难以接受的评语。在很多老师都认为他已成才无望的时候，只有他的化学老师认为他做起事十分认真，具备着做好化学实验应用的好品质，便建议他试着学化学。由此他便开始学化学，瓦拉郝智慧的火花也一下被点着了，最终获得了诺贝尔化学奖。在瓦拉郝成长的道路上，一次又一次的尝试，一次又一次的被否定，面对大家的质疑与否定他选择不断的尝试，在不断的尝试过程中他逐渐认识他自己，坦然面对自己的缺点与不足，借助别人的评价来评价自己不断的发现自我超越自我，找到合适自己的那条路，充分发挥了自己的优势。健康的自我意识能帮助我们正确的认识自己，克服自己的缺点、发扬自己的优点，不断地完善自己。

三、“认识你自己”对大学生形成正确自我意识的启示

大学生是一个特殊的群体，面对当今复杂的社会环境与多远文化背景，他们自我意识的发展也逐渐呈现复杂性。首先，极端的自我意识严重。自我中心意识强，有点自负，喜欢用自己的情感体验去评价他人，在许多方面都表现出极大的功利性，对于自己付出的东西追求及时的得到回报，因此在人际关系上他们面临着很大的问题;另外过度自卑，许多人常常自我怀疑，过度自卑觉得自己什么都不行，从而陷入自我否定，不敢去尝试与突破自我，只敢做旁观者。

其次，自尊心逐渐加强、自我归因不到位。一些大学生十分在意自己的面子，虚荣心强，他们强调别人对自己的尊重，对于别人当众不讲方法的批评行为有着强烈的反感，心理素质差。面对一些问题，许多人都会将它归结为周围的环境以及其他的一些因素，认为这些因素才是根源，极少有人从自身去找问题、从自身去开始改变，而是不断的抱怨与批判周围的人以及环境。