公共图书馆基于阅读推广活动提高用户信息素养

崔晶晶

摘 要：公共图书馆具有多种职能，在促进公众自我教育、提供文献资源、培养人才等方面具有巨大优势，是提高群众拥护信息素养的重要机构。加强阅读推广是公共图书馆发挥其职能的有效途径，本文对公共图书馆阅读推广的模式和方法进行分析，旨在提高图书馆阅读推广水平。

关键词：公共图书馆;阅读推广;信息素养

随着全民阅读推广工作在全国范围内的普遍推广与实践，公共图书馆肩负的职能也越来越重，公共图书馆应当充分发挥自身优势，积极开展阅读推广，在此基础上对用户的信息素养进行培养，为大众提供丰富多样的阅读素材，培养和提高大众的阅读习惯，提高其阅读兴趣。在阅读推广中，公共图书馆必须要创新理念和方法，对信息化技术加以利用，拓宽阅读推广的覆盖范围，真正提高用户的信息素养。

一、公共图书馆与用户信息素养的培养

公共图书馆之所以在公众教育中占据重要地位，主要是因为公众可以从图书馆中获取丰富的知识、信息，而且公众对图书馆的需求是不断增长的，呈现明显的递进性。用户的信息素养指的是用户对信息的利用能力，随着大数据这一概念走入人们的生活，大众对数据的敏感程度、利用水平将会直接影响人们的生活和工作，培养大众的信息素养，就是要培养他们对数据的敏感性，提高他们对数据的利用能力。公共图书馆可以通过阅读推广，让图书馆的用户对信息资源产生更浓厚的兴趣，从而加深对各种信息的研究，进而提高用户的信息素养。

以山西省图书馆为例，作为省级公共馆，山西省图书馆自然肩负着对用户关于信息素质的培养与教育的职责：第一，培养人们对信息情报的思想观点，如对各种理论、社会事件、社会观点、现象等进行理解、感受、分析和评价。第二，培养用户对信息的敏锐度，并且能够对信息保持持久的注意力，学会判断和洞察信息。第三，培养用户确定自己需求信息的时机，从而有效处理信息、利用信息。第四，在获取和利用信息的过程中能够遵循道德规范，如尊重个人隐私、保护知识产权、抵制不良的网络信息等。

在培养用户信息素养的过程中，公共图书馆扮演了十分重要的角色，旨在对用户进行引导，为用户提供学习的渠道，从而让用户获得终身学习的能力，学会辨别和利用各种复杂的信息[1]。

二、公共图书馆阅读推广存在的问题

面向群众开展阅读推广，对于培养用户的信息素养和精神文明教育具有十分重要的意义，图书馆是阅读推广的重要职能机构，但由于图书馆具有一定的特殊性，在计划经济时代遗留下来的一些问题，没有得到及时解决，导致一些图书馆人员的服务意识不足，依旧用传统的思想观念来看待图书馆的发展，没有积极主动地给用户提供帮助和服务。

公共图书馆在开展阅读推广的时候，受限于传统的思想观念，缺乏系统化、科学化的阅读推广机制，无法对阅读推广活动进行規范，所以导致读者的阅读过程比较随意，影响阅读推广服务质量。在这样的环境下，很多用户根本无法建立其良好的信息意识，也不能掌握充分应用信息的方法。

三、开展阅读推广的策略

（一）加强数字化阅读推广

用户的信息素养培养是一个循序渐进的过程，只有长期阅读的人才会对信息资源产生敏锐的嗅觉，所以，公共图书馆必须要利用自身的职能定位，开展阅读推广活动。在移动互联网快速发展的时代，数字化生活成为常态，人们的阅读媒介也从单一的纸质资源变成了手机、互联网等资源，数字阅读成为未来的阅读推广发展趋势，图书馆也必须要加强对数字阅读的普及，对新媒体技术、互联网技术、大数据技术等各种新技术加以应用，丰富图书馆的资源，尤其是建设数字资源库，让用户可以方便快速地查询相关信息资源，减少阅读和学习的障碍[2]。

（二）利用网络化环境给用户提供推广和参考咨询服务

咨询服务是现代图书馆的重要职能之一，很多用户想要从图书馆中获得信息资源，就需要图书馆为其提供咨询服务，图书馆要加强对馆员的培训教育，组建一支专业的在线咨询服务队伍，随时在线给用户提供信息咨询服务。为了给用户提供更加良好的体验，需要对图书馆的网页进行优化，在首页对各种功能进行完善，做好信息导航，首页是一切检索工作的入口，专业的信息化技术人员可以对图书馆的首页进行设计，设置简单明了的信息导航，从而给用户提供更加便捷的入口和通道，引导用户自觉获取信息。在图书馆的网页上还可以给用户推广一些不错的图书、文献，放在醒目的位置，随时更换内容，从而引导用户自觉获取丰富多样的信息。

（三）做好用户培训教育

阅读推广不仅是给用户推荐图书资源，还要产生相应的教育意义。图书馆具有对用户进行培训教育的资源，由于网络和计算机技术的飞速发展，图书馆的用户培训工作也变得越来越便捷，呈现信息化特点。从用户的角度来讲，用户希望在接受培训或者获取信息资源的时候不受地点和时间限制，可以自主获取信息。因此，图书馆应该要充分利用网络资源的优势，开展网上用户教育，可以在图书馆中开辟网络教室，营造开放式的学习环境和氛围，拉近用户和图书馆之间的距离，培养用户的信息素养，同时达到阅读推广的目的[3]。

综上所述，公共图书馆是公益性文化基础服务机构，是开展阅读推广的重要单位，开展阅读推广是图书馆的重要职责之一，在阅读推广过程中还需有意识地培养用户的信息素养，对数字化阅读推广进行普及和推广，让用户养成阅读的习惯，并且学会从图书馆中获取信息和利用信息。

参考文献

[1] 于诺.公共图书馆如何开展读者信息素养教育[J].黑龙江史志，2013（17）：203.

[2] 金勇.关于公共图书馆全民阅读推广服务创新[J].祖国，2018（7）：65.