关于审美趣味与国内儿童绘本编辑出版研究

赵正

摘 要：近年来，随着大量国外绘本引进中国和绘本阅读的推广，原创绘本也呈现出上升的发展趋势，然而原创绘本从内容和形式上还缺乏审美趣味性，与国外绘本存在着差距。本文主要从儿童绘本选题、绘本图画、封面与环衬设计、材质和工艺设计等方面入手分析了提高绘本审美趣味的方法。

关键词：审美趣味;儿童绘本;编辑出版

近年来，随着大量国外绘本引进中国和绘本阅读的推广，绘本越来越多地为儿童、家长和老师接受，绘本也是儿童最早阅读的书籍种类。绘本能够影响儿童审美趣味的发展，儿童的审美趣味也影响着儿童绘本的出版，为此需要进行合理设计。

一、选题中融入儿童审美趣味

选题策划是图书编辑出版的重要部分，有了有价值、有趣味的选题，才能编辑出版优质的图书，因此要在选题中融入儿童审美趣味。对于图画书而言，应该从儿童本位出发，从儿童经历的日常生活入手，进行合理选题。儿童主要是进行具象思维活动，选择和其生活接近的内容，贴近儿童的生活和心灵，才能够让儿童在阅读时将自己融入到书中，和角色互动交流，从而产生共鸣，理解故事，体会到故事中的情感。因此原创绘本的题材除了选择传统神话故事、民间传说、认知教育之外，还要走进儿童当前的生活状况、内心世界，创作出理解儿童精神世界，激发儿童情感共鸣的绘本。

儿童绘本是儿童文学的形式之一，具有一定的教育价值。然而，原创绘本往往出现故事缺少童趣和想象力、语言成人化、说教太多等问题。市场上有一些原创绘本过分突出教育的目的，破坏了绘本的趣味性，忽视了儿童的审美需求。高质量的儿童绘本要将教育性和趣味性融合在一起，将教育意目的和深刻道理，通过潜移默化的方式传递给儿童。比如《猜猜我多爱你》是一本以爱为主题的绘本，大兔子和小兔子就是父母和子女，他们通过游戏、动作来诉说自己对对方深深的爱。这本绘本让孩子感受到父母之爱，但并不是用说教的形式，而是结合孩子喜欢游戏的心理特点，引导其感悟爱这一情感，语言优美、细腻，父母只要读出绘本上的文字，孩子就能够享受其中。

二、图画传达绘本的审美趣味

图画是绘本的灵魂，传递绘本的核心价值。绘本的图画要体现出有趣的美感，满足儿童的审美趣味。儿童喜欢上一本绘本，往往是因为书中的主人公形象，因此要在造型设计上融入审美趣味。夸张、变形、拟人等方式都可以给绘本形象增添趣味。比如《大卫不可以》，大卫有着夸张的大脑袋、黑豆眼、三角鼻、大嘴和尖牙齿，造型夸张、稚拙，却充满童趣，符合儿童的审美趣味性。很多儿童绘本的主角都是动物，用拟人化的方法来设计动物的形象，在保留动物原有形象的基础之上，在外形、表情、动作、服饰、心理等方面融入人的特征，让动物形象可爱、亲切，贴合儿童的心理和生活，能使绘本受到儿童的喜爱。比如《奥莉薇》中，小猪奥莉薇一家穿着人的衣服，像普通人一样生活，奥莉薇有着普通小孩儿的表情、动作、心理，喜欢跳舞、穿漂亮衣服，不喜欢睡觉，还会闯祸，这样的小猪形象深受儿童的喜爱。

儿童对色彩特别关注，色彩是儿童认知世界的重要因素。充满趣味性的色彩能够吸引儿童的注意力，培养儿童的审美能力和感知事物的能力。在创作绘本时，要综合使用色彩的三要素，结合故事内容和绘画风格，搭配使用色彩，来表现画面，渲染故事。美国绘本大师艾瑞·卡尔的绘本作品大多色彩鲜明，非常吸引儿童，比如《好饿好饿的毛毛虫》，使用绿色、黄色、红色、紫色等，营造了一个色彩的世界，让儿童爱不释手。再比如杨志成的《七只瞎老鼠》，用极暗的黑色来衬托赤、橙、黄、绿、白、蓝、紫七只颜色的小老鼠，用白色的小圆点来表现瞎老鼠的眼睛，对比强烈，配合的了文字，为故事增添了趣味。

三、封面和环衬体现审美趣味

绘本封面的图画都经过作者的精心设计，可以传达出整本绘本的主题，反映绘本的绘画风格，是吸引儿童阅读的重要因素。在进行绘本封面设计时，要考虑到儿童思维能力和视觉能力发展的特点。对于低幼儿童，封面可以简洁直观、色彩纯度较高的图案为主。比如“小鹅咕西系列绘本”“米菲系列绘本”，封面设计简单大方，色彩纯度高，形象生动可爱。封面还可以体现绘本的整体风格和故事基调，比如《我爸爸》的封面是一幅“爸爸”滑稽表情的图画，让孩子一看就知道这是一本轻松愉快的绘本。儿童还拥有旺盛的想象力与好奇心，为此在设计封面时，还可以融入故事情节，体现人物关系，添加悬念，这样可以激发儿童好奇心，吸引他们打开绘本迫不及待地阅读。比如《母鸡萝丝去散步》，封面上一只母鸡悠然自在、昂首挺胸地走出了鸡窝，在它后面不远处有一只狐狸，它只露出半个身子，蹑手蹑脚，一双眼睛无比明亮。狐狸为什么跟着母鸡？母鸡会经历什么？这样的悬念吸引着孩子去阅读。

环衬是正文连接封面和封底的部分，一般由相当于两个页面的一张纸构成。具有美感的环衬能够整本绘本有整体美观的效果。比如“中国古典美文绘本”，这套书采用中国画风格绘图，每一本绘本的环衬都是根据内容特别设计的，比如《湖心亭看雪》的环衬是湖水的波纹，《陋室铭》的环衬是松石草亭，《爱莲说》的环衬是莲花和蓮叶，环衬体现着所配古文的内容和神韵，具有整体美观的效果。

四、材料和工艺设计增添审美趣味

儿童倾向于体验和尝试，十分好动，喜欢好玩有趣、内容丰富的书籍，因此设计材质工艺、结构造型丰富多样的绘本，能够促使儿童使用听觉、触觉和视觉等多种感官来阅读和感受绘本，促进儿童想象力、思维力、创造力和艺术审美能力的的发展。

同样的故事情节，如果以常规的书籍形式出版，不会引起孩子强烈的阅读兴趣。但如果给平面的绘本设计出各种新奇的造型和结构，在绘本的内页和封面中加入翻页、抽拉、旋转、镂空、洞洞、立体等设计，就能够提升绘本的趣味性和艺术性，让儿童体会到新奇与乐趣，从而获得更加愉快的阅读体验。近年来，图书市场上的立体绘本越来越多。立体绘本将绘画和纸的立体造型结合在一起，翻开书页，立体图画跃然纸上，给孩子直观立体的视觉体验。《大闹天宫》《过年啦》《中秋节》都是深受孩子们喜欢的立体书。

现代绘本的设计者，在材质上不仅仅局限于纸质材料，会根据内容和风格合理地使用各种材质，增加绘本不同的触觉感受和视觉之美。图书市场上特殊材质的绘本有布书、木板书、塑料书、胶片书等，在纸质书中也可以加入特殊的材质，或者发生装置，制作成触摸发声书。比如，有些低幼动物认知绘本，用不同的材质制作动物的身体，提高了绘本的趣味性，让儿童在阅读的同时，通过触摸与书籍互动，获得更为深刻的体验。

近几年儿童绘本越来越多地为儿童、家长和老师接受，市场发展空间大，国家也提倡发展绘本，因此原创儿童绘本在近几年呈现出一种不断上升的趋势。但原创绘本中的精品并不多，要设计出经典的、受儿童喜爱的原创绘本，还需要多方的努力和打磨。

参考文献：

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