校园欺凌现象的成因分析与防范对策

郑丽娟

摘 要： 近年来校园欺凌事件时有发生，引起了社会各界的广泛关注。同时校园欺凌现象呈现多样化的发展趋势，为了更好的防范校园欺凌事件发生，就需要全面分析校园欺凌成因，并结合实际情况，制定相对应的解决对策，以此促进和谐校园建设，下面对此进行分析。

关键词： 校园欺凌;成因;防范对策

0 前言

近年来，校园欺凌事件在网络媒体中不断扩散传播，引起了社会各界的广泛关注。校园欺凌不仅会对学生的人身安全带来威胁，还会对学生心理健康水平造成影响，同时也会破坏学校管理秩序。所以在实际中必须全面强化学校处理校园欺凌事件的能力，为学生构建健康的学习、生活环境。

1 校园欺凌现象主要成因

1.1 學校教育重心偏移

受传统的应试教育观念影响，学校过于看重升学率，将学生的考试成绩放在首要位置，而教师在教学中，将主要精力放在了学生学习成绩上，忽视了德育教育。在信息时代下，智能手机、电脑广泛应用在学生日常生活中，由于网络上有很多不良信息，这些信息会在很大程度上影响到学生的正确思想道德观念，学生会受这些信息的诱惑，出现逃课、厌学等情况。同时有的教师对学习成绩比较差的学生关注力度不够，导致学生产生不良心理，要么成为校园欺凌者，要么成为被欺凌者。

1.2 家庭教育不当

家庭教育在学生成长中发挥着十分重要的作用，而不当的家庭教育很有可能成为欺凌、暴力的场所。在实际中，有一部分学生家庭状况是父母关系紧张、父母离异、隔代抚养、父母与子女缺乏沟通等，这种情况那必然会对学生的行为、心理带来影响。此外还有的家长在管教孩子时过于粗暴，或者是放任不管，导致学生会沾染上社会的不良习气，甚至是养成不良行为习惯，组建“小团体”，如果其他同学不顺其意，就会对其进行暴力欺凌。

1.3 社会不良习气影响

自媒体时代下，很多社交平台对于暴力行为进行渲染，并淡化了暴力文化带来的影响，这就会对思想不成熟、是非辨别能力不强的学生带来了极大影响。很多学生会模仿网络中的暴力行为，加上学生并没有意识到自身暴力行为的危害，甚至会“炫暴”，从而引起了更大范围的群体模仿。另外，在当前社会中，有很多不良实现思想观念，如帮不帮、扶不扶等社会冷漠行为，人们不仅不会对弱者进行帮助、同情，还会用手机拍摄下来，上传到网络上，让更多人用娱乐的眼光看待这些事件，这也会对校园欺凌行为的蔓延提供平台。

2 防范校园欺凌现象的对策

2.1 强化校园法治文化建设

在实际中，为了有效防范校园欺凌现象发生，就需要进一步加强校园法治建设，全面提高学生的法治观念。首先要在学校加强宣传指导，学校要利用校园广播、宣传栏等阵地，宣传讲解校园欺凌的危害及学生自我保护知识，让学生意识到校园欺凌不仅是一种不道德行为，还需要承担相应的法律责任，引导学生不做欺凌之人。其次，学校要开展各种专题教育活动，如模拟法庭巡演、观看公捕公判大会等，进一步增强学生的法律意识，让学生心存法律、遵守法律。此外，学校还需要注重对学生进行心理矫正，开设相应的心理咨询师，对有欺凌倾向的学生进行心理疏导。

2.2 构建良好家庭教育环境

家庭环境、教育方式对于个体的健康人格形成有极大影响，只有保证家庭教育环境的和谐、友善，才可以促进个体的良好发展。首先家长要采取正确、科学的方式对孩子教育，要为其讲解正确的人生价值观，不溺爱、不专制，家长要对孩子进行生命教育，引导孩子懂得尊重生命、呵护生命、敬畏生命。其次，家长应该多于孩子沟通交流，要时刻关注孩子的心理状况，尤其是单亲家庭，更是要加强与孩子的沟通，避免其产生自卑、孤僻心理。此外，学生家长还需要加强与学校、教师的沟通，了解孩子在校行为、表现、思想情况，以此更好的对孩子进行监管。

2.3 针对性开展思想道德教育

强化思想道德教育是减少校园欺凌现象的主要手段，在实际中，学校要全面提高对思想道德教育重视力度，规范思想道德教育活动，有效提高学生的思想道德水品。在学校思想道德教育中，要教育学生团结友爱、文明礼貌、不攀比、不恃强凌弱，同时要对学生行为习惯进行哦诶样，创建良好的校园环境。很多时候校园欺凌事件发生是由于学生缺乏同理心，所以要注重学生同理心培养，让学生学会换位思考、将心比心，让学生从另一方角度理解其内心感受，做到不欺辱他人，也不被他人欺辱。此外，教师还需要结合不同年级学生心理特点，开展针对性心理教育，如情绪控制教育、人际交往教育、真爱生命教育、挫折教育等。

2.4 净化社会环境

就目前而言，校园暴力还停留在道德层面，并没有纳入到法律范畴中，加上我国现有的未成年保护法还不完善，针对校园暴力缺乏必要的法律支撑，所以在处理校园欺凌事件时，很难按照法律规范进行处理。对此，国家相关部门要进一步完善未成年保护法，对校园欺凌进行明确规定，细化什么行为受到什么样的处罚，从而对校园欺凌行为带来震慑。其次要净化网络中的暴力文化，要加强现代媒体平台的监督，减少媒体平台对于暴力、学生欺凌等事件的渲染，要多推广一些有利于青少年身心健康的视频、音频。另外，还构建良好的社会风气，弘扬社会主义核心价值观，强化我国优秀传统文化宣传，培养学生尊老爱幼、乐于助人、互帮互助的良好品德。同时要弘扬社会正气，鼓励社会大众对欺凌行为进行制止，尽可能减少校园欺凌事件发生。

3 总结

总而言之，防范、治理校园欺凌事件，对于学生的健康成长及社会稳定有极大影响。在实际中，学校必须全面分析引起校园欺凌的原因，结合具体情况，制定相对应的防范处理对策，从根源上杜绝校园欺凌事件发生，让学校可以真正成为阳光、健康、安全的场所，促进学生良好发展。

参考文献

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