疫情期间培养学生对规矩的敬畏感

罗燕云

摘 要：由于新冠疫情的蔓延，各地纷纷推迟开学，各中小学开始通过“互联网+”的形式进行远程教学，基于此，如何让学生互联网的环境下更好的学习，如何在线上教学的过程中保障学生有序、守序学习，是当前班主任教育工作的重点。本文将分析疫情期间学生学习的主要问题，并分析总结如何培养学生对规矩的敬畏感。

关键词：疫情 学生 规矩 敬畏感

一、疫情期间学生的学习面临的主要问题：缺乏对规矩的敬畏感

疫情期间，学校为了做好疫情防控工作，要求学生在家进行学习，家庭的环境氛围和学校有所区别，学校通过各种规章制度对学生的言行举止进行要求;而在家中缺乏相应的规矩，学生会在放松的状态下，无法树立良好的时间观念，无法合理分配自己的学习时间。此外，学生还会受到外界的诱导，如电子游戏会使学生分散注意力，耽误学生的学习。老师在互联网上对学生进行相应的教学安排，由于网络环境和现实存在的一定差异，学生会对老师缺乏敬畏感，学生会认为即使自己不按照老师的要求去做，老师也对自己没有办法。在这样的思想状态下，学生们对学习就不重视，对规矩就没有任何敬畏感。从而造成了学生在疫情期间，学习效率低下，学习的积极性不高，沉迷于网络电子游戏。

当前学生的学习中存在一个普遍的问题，就是学生缺乏敬畏心，所谓敬畏就是又敬重又畏惧，人们会因为敬重而去效仿，因为畏惧而上进。它是一种信仰，是一种尊重感，这种感觉能够帮助学生去控制好自己的行为，培养孩子的敬畏之心，可以让学生对自我进行有效约束。古人云，凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。学生对学习存在敬畏感，那么他自然而然的就会在网络教育大环境下，对自身的行为进行严格约束规范，从而积极学习。

二、疫情期间培养学生对规矩的敬畏感的有效途径

1.制定好学习规章制度，家长做好监督

“没有规矩不成方圆”，无论是在学校的环境中进行学习，还是在家庭的环境中进行学习，都要让学生严格地遵守规章制度，按照规章制度，才能够进一步的培养学生的规矩意识。在学校有各种健全的规章制度来规范学生的行为，而在家中为了帮助学生更好地适应，网络教学中学校的老师应该结合学生的学习情况，制定相应的规章制度，规范学生的行为。网络化的学习将更多的自主权和主动性放在了学生手中，但是老师依旧可以利用网络来培养学生的敬畏感。如班主任可以將学生的家长统一放在一个微信或者是钉钉工作群中，让老师和家长来直接进行交流。老师日常给学生布置相关的任务作业，让学生按照规定的时间进行提交，这样让学生有明确的时间范围。当老师对学生的作业进行批改后，要和学生家长及时进行沟通，让学生家长了解到学生在网络学习上的状态，对学生的学习成果进行检验和总结。让家长充当老师的监督角色和老师进行配合，监督学生在家中的学习状态。

2.利用好惩罚制度，培养学生的敬畏感

让孩子养成良好的学习习惯，惩戒教育必不可少，在学校如果学生违反了规章制度，就要受到相应的惩罚。必要的惩罚也是让学生产生敬畏的有效途径，虽然网络化拉开了学生和老师的距离，让学生减少了面对老师时的那种敬畏感，但是借助于微信平台，也可以让学生与老师之间面对面的交流。例如，可以利用微信视频让老师对学生的学习情况进行及时的检验，学生可以利用微信背书，当发现学生的作业中存在敷衍应付的现象，老师就可以通过微信视频与学生进行直接的沟通，并对学生提出相应惩罚。惩罚可以分为很多种，可以惩罚学生背诵文章，惩罚学生写作业，惩罚学生写检讨书，惩罚学生在开学后，打扫卫生等。日常学生在家中学习期间，家长要为学生提供一个良好的学习环境，家长做好监督作用，当发现学生过度沉迷电子游戏，就可以通过切断网络没收手机等惩罚途径帮助学生对学习产生敬畏。

3.定期召开班会，培养学生的责任意识

初三的学生正处在关键时期，他们需要面对中招考试。中招考试对学生的未来有着至关重要的作用，因此学生要对中招考试进行重视，对考试进行重视了，那么日常的学习就会更加重视，这是一种责任意识，也是一种积极的思想动员。疫情期间班主任要做好班级的思想教育工作，定期的召开班会，结合初三学生所面临的形式，开展思想教育。少年强则国强，少年独立则国独立，只有少年努力学习，才能够更好地报效祖国，中国梦的实现也需要每个人积极努力。不同学生存在不同的问题，也可以私下借助微信与老师进行及时的沟通，方便老师针对不同学生的问题进行解决。在这样的思想班会动员之下，学生们就会培养责任意识，明白自己学习是为了什么。学生明白了中招考试的重要性，明白了自己所肩负的责任，就会对学习产生敬畏，就会更好地进行学习。

4.学会尊重和感恩，才能拥有敬畏之心

只要培养好学生的感恩之心，才能够进一步的推动学生产生敬畏，作为家长和老师，家长在家为学生提供良好的环境和可口的饭菜，让学生进行生活和学习，老师利用网络平台积极的备课，克服万般困难，帮助学生进行学习。这从来都不是理所当然的事情，因为家长的责任心，他们为学生进行学习，付出了很多的精力。老师的责任心，让他们努力地学习网络直播的相关知识，为学生开展视频授课，解答学生的问题，克服一切外在艰难的条件，为学生的学习提供良好的教育资源。有些年龄大的老师，他们对网络平台不熟悉，笨拙的去摸索着视频教学，他们的身影在视频中显得格外伟大，他们都是为了学生的学习而付出的努力。学生要学会去尊重他们。只有学会了去尊重，学会了感恩，才能够产生敬畏，才能够听父母的话，好好学习听老师的话，认真学习，在父母和老师的双重作用下，在疫情期间更好地进行网络学习，对规矩产生敬畏感，用规矩约束自身。

结语

作为一名班主任，在疫情期间做好学生的教学管理工作，培养学生对规矩的敬畏感，帮助学生更好地在家中进行网络学习。对规矩敬畏，学生才会主动认真的学习，才会珍惜当下的幸福生活。

参考文献

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