高校网球公共体育课课程思政研究

江伟

摘 要 随着社会环境的变化，国家对思想政治教育越来越重视，课程思政是指普通课程需要与思想政治教育有效协同，开展思想政治教育。在高等教育中，如何把专业课程与思想政治教育有效联系是当前研究的重点。网球运动越来越受到大学生的欢迎，网球课程逐渐成为高等体育课程的重要组成部分，课程思政与网球公共体育课程的有机融合十分重要，本文就高校网球公共体育课程如何开展课程思政进行了研究。

关键词 网球 课程思政 意义 基础 路径

中图分类号：G845文献标识码：A

我国发展速度不断加快，社会环境发生了很大改变，大学生受到社会中不良思想的影响十分严重，思想政治教育越来越重要。课程思政是我国为推动思想政治教育改革，提高思想政治教育效果而提出的新型教育方式。课程思政的提出具有重要意义，思想政治教育从单一教学转变为全员参与、全程参与、全课程参与，极大提高了教育效果。网球公共体育课程作为高校课程的一部分，开展课程思政不仅是学校的要求，也是高等教育立德树人的必然选择。

1高校网球公共体育课程开展课程思政的意义

1.1有利于网球公共体育课程教学改革

在大部分高校中，网球公共体育教学还不够成熟，存在很多问题。受到传统教学观念的影响，学校把网球教学当做简单的技巧训练，教学观念落后，过分重视学生对技巧的掌握，影响学生的全面发展。课程思政的开展要求学校和体育教师对网球体育课程教学进行反思，教师必须要重新思考网球教学的内涵与目的，充分挖掘网球教学中的思想政治因素，改革传统的网球教学模式。

1.2有利于落实党的方针政策

为了推动我国高校思想政治教育工作改革，提高教学质量，党和政府制定了一系列的方针政策，引导高校开展思想政治教育改革。课程思政是思想政治教育改革的重要举措，在网球公共体育课程开展课程思政建设符合我国思想政治教育改革的趋势。网球公共体育课程思政建设实现了网球教育与思想政治教育的融合，两者同向而行，有利于促进学生素质的全面发展，有利于高校落实党和政府有关思想政治教育改革的方针政策。

2高校网球公共体育课程进行思想政治教育的基础

2.1网球文化中的思想政治教育因素

网球运动是一项广受人民群众喜爱的运动，具有丰富的文化内涵，存在思想政治教育因素。首先，谦虚。网球运动需要较长时间的专业训练才能够达到一定的水平，在学习网球时必须要保持清醒的头脑，时刻以谦虚的态度看待自己，如此才能不断提高自己的水平，这有利于学生心理素质的培养。其次，文明。网球运动对文明素养有很高要求，如运动员的穿衣、举止，观众的现场行为等，网球文化有利于学生道德素质的培养。

2.2网球教学中的思想道德教育因素

思想政治教育可以与网球教学进行有效整合。首先，网球教学有利于培养学生的道德素养，在进行网球技能训练的过程中可以培养学生坚韧不拔、勤奋刻苦的精神品质，促进学生身心全面发展，提高学生的道德修养。其次，网球教学有利于促进学生心理健康发展，网球教学可以缓解学生的学习压力，培养学生的心理素质。最后，网球教学对学生的人际交往能力、合作能力有重要意义。

3高校网球公共体育课程开展课程思政的路径

3.1教师加强对网球文化的发掘利用

高校网球公共体育课程开展课程思政建设应该发掘网球文化中的思想政治教育资源。首先，教师应该加大力度分析网球文化，开发网球文化中的思想政治教育资源。其次，教师要在日常的教学及课外活动当中大力宣传网球文化，让学生对网球文化有深刻的理解，增加学生的理论知识。最后，教师要开展多样化的教学活动，在网球文化教学当中渗透思想政治教育，让学生在潜移默化中提高自己的思想政治素养。

3.2把網球教学与思想政治教育相融合

所谓的课程思政就是把一般课程与思想政治教育结合起来，通过普通课程开展思想政治教育。网球公共体育课课程思政就是要在网球课中开展思想政治教育，教师要充分结合网球教学与思想政治教学。首先，教师在开展网球教学的过程中要重视学生的思想状态，时刻关注学生的思想变化。其次，教师要能够通过网球教学及训练活动培养学生的思想政治素养，例如学生的道德品质、心理健康水平等。最后，教师要以身作则，为学生树立良好的榜样。

3.3重视课外网球活动的价值

高校网球公共体育课开展课程思政建设不仅要重视课堂的作用，还需要重视课外活动。学校和教师应该重视网球社团活动、网球比赛等课外网球活动的价值，渗透思想政治教育。首先，教师可以用教练等身份参与网球社团，指导网球社团活动，开展思想政治教育。其次，学校领导及体育教师应该组织开展各种网球比赛等活动，培养学生的思想政治素养。最后，教师应该利用课外网球活动促进学生交流合作，促进学生全面发展。

网球公共体育课程在高校中越来越受到学生的欢迎，网球课程在高等教育中发挥着越来越重要的作用。在网球公共体育课程中开展课程思政建设是推进体育教学改革，提高思想政治教育质量的重要举措。高校网球公共体育课课程思政有利于促进学生全面发展，推进高等教育改革。

参考文献

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[2] 邰峰，李笑然，邓鑫，王梓.对我国网球运动员思想政治教育的价值研究[J].体育科技文献通报，2017，25（10）：2-4.