师范高校艺术类毕业生就业去向调研分析

张全　李艳萍

摘 要：近年来，艺术专业招生规模持续扩大，“艺考热”持续升温，艺术类毕业生数量逐年递增。本文以近三年江苏师范大学音乐、美术类相关专业为例，通过对毕业生的就业去向、求职行业、单位性质、就业地区等信息的统计分析，全面呈现艺术类毕业生就业现状及特点，从而引发艺术类人才培养机制和就业指导服务的思考，以便促進艺术类毕业生充分高质量就业。

关键词：艺术类专业;就业去向;调研分析

2020年高校毕业生数量达874万，创历史新高。就业是最大的民生，进入新时代，以习近平总书记为核心的党中央对青年大学生充满期待，勉励他们用青春书写华彩篇章。江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。本文以江苏师范大学近三年音乐学院、美术学院毕业生就业情况为研究对象，分析原因，研究措施，为促进艺术类毕业生充分就业高质量就业提供有利借鉴。

一、近三年毕业生就业基本情况分析

（一）毕业生就业率总体情况

如表1所示，参照江苏师范大学2017届、2018届、2019届毕业生就业质量年度报告和江苏省高校毕业生就业管理信息系统，近三年音乐学院、美术学院相关专业本科毕业生就业情况较好，就业率较高，就业趋势稳定。音乐类专业毕业生在江苏省内就业人数比例有所增加，美术类毕业生省内就业一直保持较高比列。

（二）毕业生就业去向

如表2所示，近三年音乐和美术类毕业生数量稳步增加，总就业率较高且相对稳定，协议就业率有逐年递减的趋势，同时就业的灵活性有所提高，随着经济社会发展的水平的逐步提高，再加上人们对教育的重视，升学出国率增幅明显，可见艺术类毕业生近三年对自身继续深造的意愿比较强烈。

根据江苏省高校毕业生就业管理信息系统显示，江苏师范大学2017届-2019届音乐学院和美术学院本科毕业生在企业就业分别为261人、262人、249人;在事业单位就业分别为30人、26人、49人;在机关就业分别为0人、2人、2人;在基层项目就业分别为0人、3人、0人;自主创业分别为1人、2人、2人;升学分别为46人、52人、60人;出国分别为1人、2人、10人。毕业生以企业就业为主，升学及出国人数逐年增加，基层项目、自主创业人数较少，有些年份甚至为零，基层就业还需进一步引导和帮扶。近三年音乐和美术类专业毕业生主要以教育行业为主，并保持较高增长速度，充分体现出师范高校教育特色，文化体育行业也保持较多就业人数，在信息行业、服务业与制造业方面的就业人数呈逐年递减的趋势，反映出职业选择的目标导向性更加明确。

二、影响艺术类毕业生就业去向的主要因素及相关对策

（一）影响因素

1.家庭因素。家庭因素对毕业生就业去向的影响显著，它对毕业生选择什么性质的工作单位有较大的影响，拥有更好家庭环境的毕业生选择出国、考研或相对稳定的工作可能性较大。

2.兴趣与能力倾向。根据霍兰德职业兴趣理论，人往往倾向于选择自己感兴趣的职业，从事感兴趣的职业更容易给人带来幸福感，而专业能力的具备是个人在职业过程中获得成就感和自我效能感的关键，所以说兴趣与能力是职业选择的关键因素。

3.亲友关系。由于毕业生社会经验不足，更容易受外在因素的影响，在离开学校初入职场的阶段，更倾向于亲朋好友的意见和建议。

4.社会因素。社会因素的影响主要体现在一些传统观念以及毕业生本人的社会实践经历。在互联网高速发展的今天，一些新兴行业和职业也吸引了毕业生的眼球，他们更容易尝试新兴职业，比如直播、网络电商等。

（二）对策研究

综上所述，艺术类毕业生就业去向受多方面因素的影响，如何选择适合自己的职业发展之路，是每一位毕业生必须考虑的问题，也是每一位就业指导者面对的重要课题。如何通过开展有针对性、有特色的就创业指导服务，实现毕业生高质量就业，是每个从事就创业指导老师的职责所在。因此，要完善艺术类学生全过程培养机制，推进招生、培养、就业一体化发展模式，把好生源质量“入口关”及毕业生就业“出口关”。强化培养模式创新，加大课程改革力度，实现课程内容与课程功能的有机结合，提升毕业生专业水平。强化思想引领，转变毕业生就业观念，大力宣传国家相关就业优惠政策，帮助学生树立响应国家号召到西部、到基层、到中小微企业就业。要完善职业生涯规划教育，做好大一新生的学业规划指导，加强大二、大三学生的实践训练，帮助大四学生做好职业生涯规划，并开展更具针对性的就业帮扶。

[参考文献]

[1]王庆宝.“95 后”艺术类本科毕业生就业现状调查分析与对策研究[J].产业与科技论坛，2019（18）6.

[2]王敏，江楠.新时期普通高校本科毕业生就业去向调研分析—以扬州大学为例[J].教育现代化，2017（4）36：295-297.

课题项目：本文系2018年江苏省教育厅高校哲学社会科学思政专项课题（项目号：2018SJSZ280，课题组成员：张全、李艳萍、崔成前、薛静华）“新时代高校艺术类毕业生就业创业模式变革与创新”和2019年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题（项目号：19SZC-046，课题组成员：张全、李艳萍、崔成前）“高校大学生思想政治教育特点及发展对策研究”的阶段性研究成果。

（作者单位：江苏师范大学，江苏 徐州 221116;徐州幼儿师范高等专科学校，江苏 徐州 221004）