林 新,杨妙玲
(1.广东省湛江卫生学校,广东 湛江 524037;2.湛江中心人民医院,广东 湛江 524037)
小儿手足口病是一种常见的临床疾病,多数患儿治疗的依从性差,不利于病情的改善。因此,加强对小儿手足口病的护理十分重要。本研究分析了小儿手足口病护理中应用循证护理的临床价值,具体如下。
将我院2016年2月到2018年1月的80例小儿手足口病患儿,随机分组,循证护理服务组年龄3-9岁均(4.11±1.21)岁。男24例,女16例。常规护理服务组年龄3-8.7岁均(4.16±1.41)岁。男25例,女15例。两组资料无显著差异。
常规护理服务组给予一般护理,循证护理服务组开展循证。( 1)健康教育。首先,对小儿手足口病患儿和家长介绍疾病的相关知识,促使其了解小儿手足口病患儿的病因,治疗和预后,消除小儿手足口病患儿对医院环境的恐惧。(2)心理疏导。通过交流了解小儿手足口病患儿的心理状态,然后实施有循证的心理干预,使其能消除不良情绪,提高遵医率[1-2],介绍成功的案例使小儿手足口病患儿能够建立克服疾病的信心。(3)善用肢体语言沟通。因小儿的心智尚未完全成熟,可多借助抚触、微笑、眼神交流等方式提高小儿手足口病患儿的安全感,使其更好配合治疗。(4)饮食护理。对于小儿手足口病患儿在治疗期间的合理指导,给予清淡丰富营养食物,确保营养摄入充足。
比较两组满意度;小儿手足口病知识认知水平、住院的总时间、小儿配合程度;护理前后手足口病症状积分、营养指标相关情况;家长投诉的发生率。
SPSS15.0软件,t、x2分析用于数据处理;P<0.05为差异显著。
循证护理服务组的满意度达到了100%,常规护理服务组仅有80%,P<0.05。
护理前两组手足口病症状积分、营养指标相关情况接近,P>0.05;护理后循证护理服务组手足口病症状积分、营养指标相关情况优于常规护理服务组,P<0.05。如表1.
表1 护理前后手足口病症状积分、营养指标相关情况分析()
表1 护理前后手足口病症状积分、营养指标相关情况分析()
组别 例数 时间 手足口病症状积分 ALB(g/L) HGB(g/L)循证护理服务组 40 护理前 2.22±0.45 23.37±4.21 84.95±4.92护理后 0.34±0.02 36.18±5.72 97.22±6.52常规护理服务组 40 护理前 2.25±0.43 23.95±4.12 84.21±4.91护理后 1.31±0.23 31.43±4.21 92.12±4.21
循证护理服务组小儿手足口病知识认知水平、住院的总时间、小儿配合程度优于常规护理服务组,P<0.05,循证护理服务组小儿手足口病知识认知水平、住院的总时间、小儿配合程度分别是94.11±2.21分、6.21±0.42天和95.24±2.01分。常规护理服务组小儿手足口病知识认知水平、住院的总时间、小儿配合程度分别是82.31±2.21分、8.22±0.31天和84.01±2.21分。
循证护理服务组家长投诉的发生率更少,P<0.05。循证护理服务组出现1例,常规护理服务组出现了7例。
目前,护理工作在疾病预防和治疗中的作用越来越受到重视[3]。其中,循证是护理的重要组成,小儿手足口病患儿有特殊性,一方面体现在其是小儿,心智尚未完全成熟;另一方面疾病带来的痛苦和医院的陌生感可影响其治疗依从性。循证模式可以改变患儿的不良心理状态,使其更好配合,从而改善小儿手足口病患儿的手足口病症状积分、营养指标,促使口腔疱疹等消失,改善预后[4-5]。
本研究中,常规护理服务组给予一般护理,循证护理服务组开展循证。结果显示循证护理服务组满意度、手足口病症状积分、营养指标相关情况、小儿手足口病知识认知水平、住院的总时间、小儿配合程度、家长投诉的发生率和常规护理服务组比较均更好,P<0.05。
综上,小儿手足口病患儿实施循证效果确切。