中职化学教学问题及应对策略

王芳平

摘要：在当前中职化学教学中，普遍存在生源质量下降、学生整体素质不高，中职教材与时代及现实生活脱节，教师本身缺乏终身学习的意识等状况。针对以上问题，教师在日常中职化学教学过程中，应探求提高课堂教学有效性的具体举措：针对中职学生特点因材施教;灵活使用教材，将教材理论和生活实际相结合;注重激发学生的学习兴趣;树立终身学习的观念等。

关键词：中职化学;教学;策略

作为中职教育的基础课程，中职化学目前所遭遇的情况不容乐观，中职化学课堂教学的有效性往往受到质疑。究其原因，主要还是教学三要素之间的配合出现了问题，其中学生和教学内容（主要指教材）的问题更为突出。而想要提高中职化学课堂的教学有效性，就必须从问题入手，逐个击破，找到有效的解决办法，以打破此教学瓶颈。

中职化学教学存在的问题

中职学生素质分析 多年来，社会对高素质人才的要求越来越强烈，大部分家长和学生认为，只有上高中、考大学、一路搞科研才能在以后的职业选择中抢夺到一个好的岗位。中考之后，在通常情况下，只有凭借学习成绩无法进入高中读书的学生才会选择中职学校。从总体上来看，这些学生具有一些普遍特征：基础知识掌握度不熟练，自主学习意识不强，缺乏学习兴趣甚至厌学，对学业和未来抱着一种得过且过的态度等等。这些都严重影响着中职化学课堂教学的有效性。

教学内容存在问题 在教师、学生、教学内容这三大教学要素中，教学内容也是影响教学有效性的一个重要因素。在现代中职化学课堂中，教学内容安排主要来源于中职化学教材。而现行中职化学教材又存在一些问题，如教材内容安排与中职学生化学学科水平不相符、缺少知识价值、理论和实际结合不紧密、教学内容难以转化到实际生活中等。这些问题不仅影响到中职化学课堂教学的开展，更可能使中职学生失去学习的积极性。

教师终身学习意识不强 随着社会的发展，知识更新也搭上了知识爆炸时代的快车，飞速发展。在这种形势下，很多教师却依然秉持了原有的教学方法与知识体系，忽略了自身的发展。而在现代社会的新形势下，一些陈旧的教学理念、教学思维、教学方式、教学设备可能已经完全不能适应时代的发展，也无法针对新环境下成长起来的新时代的学生特点。更重要的是，很多教师并没有意识到自身发展的局限性，并将课堂效率的低下完全归咎于学生素质较差和教材不合适。

应对措施

针对中职学生特点因材施教，激发学生学习兴趣 由于中职学生普遍基础差、能力差和自主性差的境况，中职化学教学效果自然也好不到哪里去。所以，要想提高中职化学教学的有效性，首先必须要从根本上摸清楚学生的整体化学学科水平，做好摸底工作。在此基础上，针对大部分同学基础差的情况，进行知识补充。比如，很多学生是从初三开始接触化学，到进入中职学校，对化学学科的学习也只有一年的时间，而初中化学简单易学，教师完全可以在课前对所要学习的新知识所涉及的初中化学知识进行补充讲解。这样就可以解决学生不会、不懂难以继续跟进的问题了。同时，教师还可以针对不同基础的学生进行分层教学，为学生不同学层的学生制定不同的学习目标和学习任务，使他们能更好更快地投入到化学学科的学习中去。在教学过程中，教师还可以充分调动学生的主观能动性，给予学生积极正面的鼓励和回应，不断激发他们的学习热情和学习兴趣，帮助他们建立学好化学的自信心，以期提高中职化学教学有效性。

灵活使用教材，紧密联系生活实际 教材可以说是教学内容的重要载体，要想提高中职化学教学的有效性，教师必须要学会灵活使用教材，杜绝照本宣科。那么，应该如何灵活使用教材呢？首先，教师可以在本学期课前，对教材进行重新梳理，将教材中内容重复的知识点合并，重新整理教材内容，使教材内容更加系统化、简单化。其次，讲授教材内容时，教师可借助多媒体现代技术，全方位呈现教学内容，使学生最大程度上对教材进行讲解。再次，教师要多联系生活实际，以生活常见的实例导入化学知识，将理论和生活实际紧密结合起来。

树立终身学习意识，不断提高个人职业素养 在以上两点的基础上，教师更应该树立和培养终身学习的观念和意识，不断更新自己的知识库，提高自己的学科水平，做到融汇贯通;做到与时代相接軌，了解学生喜欢接触的新型事物。只有这样，教师才能在课堂教学中游刃有余，掌控节奏，进一步提高中职化学教学的有效性。

结束语

在新的时代环境下，教师、学生、教材作为教学过程的三要素，每一个环节出现问题，都会影响课堂教学的有效性。所以，教师一定要牢牢把握教学规律，积极发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性，合理把握教材内容，不断提升自己的职业素养，促成三要素之间的个体完善和相互配合，推进三者之间的良性循环，以达到提高中职化学课堂教学高效性的目标。

参考文献

[1]黄健.中职化学教学有效途径探讨[J].教育现代化，2015（7）.

[2]邸维琰.浅谈中职化学教学中如何培养学生的学习兴趣[J].青年文学家，2012（4）.

（作者单位：甘肃省陇南市礼县职业中等专业学校）