浅谈国有企业如何做好党员教育管理工作

江威

摘 要：党员教育管理工作是党建工作的重要组成部分，是夯实党执政之基的重要保障，本文描述了当前党员教育管理的重要意义和存在的主要问题，提出了相应的建议。

关键词：国有企业; 党员; 教育管理

中图分类号：D267            文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）2-190-001

国有企业是我国国民经济的支柱，在从严治党的大背景下，在推进国有企业改革发展的大环境下，当前国有企业党建工作仍然存在诸多难题，而国有企业党员教育管理工作作为党建工作的重心，同样面临很多问题。困难和挑战共存，正如“抓党建就是抓发展”，做实党员教育管理工作就是生产力。

一、新形势下做好党员教育管理工作的重要意义

做好党员教育管理工作是落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推进国有企业改革发展进程的必然要求，做好此项工作具有重要意义。

1.做好党员教育管理工作是提升党员素质的需要

我们党是有着9000万党员的大党，党员是党的肌体和细胞，党员质量直接关系到实现民族复兴的进程，党员队伍整体素质如何，是全面从严治党的重要体现，必须从严管理党员，党员综合素质得到提升才能使党员更好发挥模范带头作用，使党员本人得到更好的成长。

2.做好党员教育管理工作是全面从严治党的需要

治国必先治党，治党务必从严。中央从加强和规范党内政治生活着手，以严格实施党内监督为主要措施，开创了全面从严治党的新局面。然而，全面从严治党，做好党员教育管理工作绝不是一朝一夕、一蹴而就的事，要充分做好打持久战的准备。同时在国有企业纪检监察体制改革尚未完全落地的情况下，一些国有企业的重点领域和重点环节依然存在着监督盲区，因此，推进全面从严治党，提高拒腐防变能力，关键是要加强对党组织的每一名党员的教育管理。

3.做好党员教育管理工作是夯实执政之基的需要

国有企业姓党，是党执政的经济基础，党在国有企业中发挥着把方向、管大局、保落实的作用，国有企业党员同时也肩负使国有资产保值增值的重大使命，党员必须在企业的发展中发挥先锋模范带头作用，所以做好党员教育管理工作是国企党建工作重要的一环，是夯实党的执政基础的必要保障。

二、当前国有企业党员教育管理工作存在的主要问题及原因

党员教育管理工作是党建工作的一部分，在对党员的教育管理过程中要特别注意以下几方面问题：

1.对党员的了解不够深入

当前，党员教育管理的途径往往仅在“三会一课”方面有相应的体现，开展“三会一课”的对象是党员，开展党员教育管理工作须从关爱党员做起，只有深入了解一名党员才有可能对其进行教育管理，这与教育理念中“因材施教”的道理是相通的。针对党员本人的谈心谈话工作是教育管理党员非常重要的一种方式，但是现实中却不尽如人意，谈心谈话工作不够正式，“不走心”的现象普遍存在，党组织无法解决党员在工作中遇到的困惑或者生活上遇到的困难，党员教育管理工作脱离党员本人的特点，效果往往适得其反。

2.流动党员缺乏归属

部分非正式員工党员缺乏归属感，不利于党员队伍整体作用的发挥，因用工形式的差别，劳务派遣员工、临时性用工在国有企业中比较普遍，存在一些党组织并没有将非正式员工身份的党员纳入到党组织管理范围的现象，导致非正式员工党员的集体归属感降低，从而不利于党支部整体发挥战斗堡垒作用，党员的积极性没有被充分调动，在各项工作和日常生活中，模范带头作用发挥不明显，给党员教育管理带来困难，这一点随着国企党建工作的加强逐步改进，但目前这种情况仍然存在。

3.党组织生活存在走形式现象

“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度在不少党支部无法得到真正的落实落地，原因是多方面的，但一个重要原因是党员主体作用发挥不充分，党支部的日常工作，包括党员教育管理工作往往是支部书记本人在做，且由于存在党支部书记兼职的情况，支部书记的思想观念固化，无法突破传统思路，甚至重心放在在生产经营工作上。另一个重要原因是忽略了调动党员发挥个体积极性，造成此种情况的原因往往是生产经营中心工作繁忙，特别是有些单位赶上了生产经营任务繁重、紧张，那么党组织生活可能就会受到影响，没有认识到党建工作就是生产力。

4.党支部书记综合素质不高

国有企业加强党的建设需要高素质的党支部书记，在全面加强国企党建的形势下，现实中的党支部书记大多为转岗而来，缺少党务工作的专业知识，对党员教育管理工作的认识不足，甚至从自身意识方面就不能认识此项工作的重要性，甚至有的党支部书记在自己所在支部讲党课、开展组织生活成为事实上的走形式、走过场。党组织书记的自身政治素质至关重要，一级党组织书记是否能够做到顾大局，提高政治站位对党员教育管理工作起到至关重要的作用。

三、对做好国企党员教育管理工作的几点思考

1.严格按照《中国共产党党员教育管理工作条例》开展工作。要做好对流动党员的管理，对于工作经常变动，且变动工作单位超过6个月的党员，要及时转移党组织关系;运用好信息化手段，做好全国党员管理系统信息更新工作;把非正式用工的党员纳入正常组织生活中。

2.严格党支部书记准入标准。要从源头上选拔综合素质好的党员担任党支部书记，必须考虑新任党支部书记的党务工作年限;建立党支部书记后备人才库，注重选拔政治素质高、理论素养强、在日常表现中有思路有方法的党员作为支部书记后备人选，并加大培养力度。

3.充分发挥党员主体作用。鼓励党员教育管理方式上的创新，多总结和借鉴与生产相结合的先进典型事例，充分发挥党员个体的主观能动性，在党员教育管理上汇聚其他党组织的经验。探索建立考评机制，党组织把党员个体在组织生活中发挥的作用，参与组织生活的数量进行量化评分，并作为党员职务晋升、绩效考核的重要依据。

4.运用好监督考核手段。发挥好党委巡察、纪检监察、派驻监督等对一级党组织的政治监督作用，把对党员的教育管理工作纳入到日常监督工作中，对党员教育管理工作开展专项监督，并把党员教育管理工作作为对一级党组织年度考核奖惩的重要依据。

参考文献：

[1]王芝华.党支部在党员教育管理监督中的主体作用探究[J]观察与思考，2018，1

[2]廖卫东.提升国有企业党员队伍素质能力加强基层组织建设的途径研究[J]东方企业文化，2014，8