浅谈提高煤矿职工培训的必要性

王建霞

【摘 要】该文针对目前煤矿矿井职工培训存在的一系列问题，从多个方面分析这些问题给煤矿未来发展带来的诸多不利因素。其中包括人员素质因素，管理因素和历史根源问题。要想让煤矿企业突破目前发展的困境和瓶颈，就必须在矿井职工培训上寻求出路。同时，结合煤矿发展需要，指出煤矿未来发展的新趋势，在充分考虑实际存在的问题之后，提出了解决目前解决培训问题应采取的措施。

【关键词】培训;本质安全;生产技术;人员素质;安全管理

一、目前煤矿培训的现状及存在的问题

（一）目前煤矿培训现状

1、煤矿行业背景介绍

我國早在解放前就已经有很多煤矿，一直以来，因其生产效率低下、工作环境恶劣、危险系数高、人员密集、技术含量低等特点，被大众纳入“脏、苦、累”行业的代表，让很多人敬而远之。随着煤矿产业的不断发展，煤矿建设与生产也发生了翻天覆地的变化，一批批现代化高新矿井陆续涌现出来，尤其是近年来煤矿机械化水平的大幅度提高，让大众的目光焕然一新。但从总体上来说，煤矿生产的现代化水平相比其他行业还处于较落后的状态，仍属于劳动密集型产业。大部分矿井距离本质安全型现代化矿井还有很大的距离。

2、人员素质现状

近年来，我国煤矿生产技术有了大幅度的提高，但因矿井条件的复杂性，矿井生产仍然离不开大量的人工劳动。这些繁重的体力劳动技术含量低，对职工素质要求不高，因此煤矿职工人员文化水平普遍不高，尤其是一些老矿井，职工年龄普遍偏大、文化水平普遍偏低，给煤矿矿井未来发展带来了严重的束缚。

3、培训现状

为了提高煤矿职工人员素质，不管是国家层面，还是煤炭行业管理机构或煤矿企业本身，都在不断加大对从业人员的培训力度。如对管理人员的培训，对安监人员的培训，对特种作业人员的培训，以及对专业人员的培训等等。但是在各类培训中，是不是所有的培训都达到了预期的效果呢？经调查发现，以往的煤矿培训中，占80%以上的培训均未达到预期效果，有的培训甚至只是为了拿到一个证件作为迎检牌。因此，很多煤矿企业中，花费了较大的培训成本，但收效甚微。而且有一个更为突出的矛盾就是：煤矿实际工作需求与煤矿培训脱节。煤矿技术知识在不断更新，但培训的内容仍然停留在过去的内容基础上，已经和实际煤矿工作严重不符。这一矛盾，严重制约着现代化本质安全型矿井的建设。

（二）培训存在问题

1、培训知识滞后于实际工作

目前，煤矿培训的内容只有少部分是由煤矿企业结合自身实际工作编制而来，内容更新更是严重滞后，大部分内容都是由一些专业机构根据以往工作经验编制出统一的培训教材，很多工艺技术内容老化过时，与实际工作不符，而很多一线技术人员无法参与到教材编制工作中，导致很多教材在更新时只更新封皮与目录，而不更新内容，这种“换汤不换药”的做法，让培训工作失去了实效性和针对性。

2、企业对培训不重视

培训，是一个企业提升职工素质的主要途径。我国大部分欠发达煤矿对培训工作极为不重视，认为在职工培训上下功夫会大大提高企业的生产成本。这些企业的主要领导大多只关注生产，基本上不关注职工培训，对付上级的培训要求也是阴奉阳违、徒于应付。甚至很多煤矿联合一些煤矿培训机构私下少培训、假培训、不培训，在培训上弄虚作假。让煤矿职工培训工作流于形式，不断没有促进职业的发展，反而成为煤矿企业生产的“绊脚石”。这种“病态式”培训模式不仅损害企业和职工的利益，更是严重阻碍了煤矿企业的未来发展。

3、培训与实际工作相脱节

作为煤矿企业职工，除了学习煤矿法律法规、职业病危害、自救互救等基础知识外，更应该本着“干什么，学什么”的原则，结合实际工作进行技能与技术的培训。而在目前煤矿企业的培训中，培训的终极目的不是学会多少岗位操作技能，而是拿到那张具有操作资格的证件。因此，培训的内容与职工实际的工作完全脱离，甚至出现只为证件考试而来的培训，导致培训出一大批“高分低能”的技术工人。

4、培训方式单一，培训效果差

在煤矿大部分培训中，都是提前安排好培训内容，由授课老师带着讲义在教室里给职工授课，而职工究竟听进去多少就不得而知，到了学完后进行的考核，就是利用电脑从试题库里抽取一套试题，只要职工基本掌握试题库里试题内容，培训基本就能过关。但实际上煤矿业务知识紧靠在课堂上讲授是达不到学习要求的，更别说有多好的效果。这种单一的传授式培训已脱离现场实际操作，就像中国过去讲的“填鸭式”教育，不仅培训效果差，对于文化水平较低煤矿职工来说效果更是微乎其微。

5、实践培训少，职工眼高手低

在煤矿培训中，存在这样一种怪现象，很多技师、高级技师现场的实际操作水平令人大跌眼镜，反而是很多中级以下的技能人员却是现场操作的大师。这种怪现象的出现，问题就出在培训上，这些拥有技师证的技师们对培训课本研究的头头是道，却没有用在现场工作研究上，在最后考核时只要分数通过了就达到目标。在煤矿企业里，甚至许多技术人员和管理人员都是虚有一身“本领”，而无法应用到实际工作中去。

二、符合煤矿发展的培训新趋势

（一）趋向专业化水平高的趋势

随着煤矿现代化技术水平的不断进步，煤矿生产也会朝着“高、精、尖”及多样化方向发展，“高”即要求自动化水平不断提高，高效率、高安全可靠性组织生产;“精”即需要一批专业化程度较为精湛的人员满足机械化生产的需要;“尖”即要充分利用前沿科学来装备煤矿技术，使煤矿生产技术不再停留在过去较为落后的层次上，要朝着尖端方向发展。

（二）趋向安全水平高的趋势

煤矿作为事故多发性行业，安全可靠性是一直备受关注的问题。煤炭行业在未来的发展中，必须把安全水平提高到更高的层次上，无论从装备上，还是管理上，都必须迈出实质性的步伐，才有可能实现本质安全型矿井的目标。

（三）趋向管理水平高的趋势

目前，我国煤矿企业的管理，大都处在粗狂型层面上，还没有实现从强制管理到自觉遵守的地步。因此，要想实现现代化矿井的目标，提升管理水平和管理层次是必须经过的门槛。只有这样，才能让不断升级的装备水平和现代化管理相匹配。

三、实效性培训方式

（一）培训内容专一化，培训方式多样化

对于文化水平较低的老矿工，如果按照“填鸭式”培训方式将其岗位所有相关内容一股脑全部灌进大脑，要求其全部掌握，最后的结果就是所有的内容都没有掌握。因此，在培训内容上要讲求专一化，把职工实际操作中必须要掌握的内容摘出来，让职工反复演练，做到运用自如。把职工需要了解的内容根据职工个人能力的大小让其逐步了解，不可進行强行考核。在培训方式上，实践培训好于理论授课培训，多让职工自己亲手操作和感受，最后让职工自己讲出知识要领。

（二）利用先进的培训设备进行模拟培训

模拟培训和普通的授课培训给职工的感受绝对不是一样的，就如同一篇故事，用看电影的方式和看书的方式去学习，肯定是看电影的方式学习的更快，记得更牢固。只有让职工在模拟的环境中，才会让职工留下深刻的印象。举一个实际的例子，过去的煤矿事故应急演练都是写出演练方案，然后让所有职工进行学习，但在事故发生后，演练方案即使没有问题却也无法实施，因为理论上的学习并不能让他们在真实灾难环境中做出正确的反应。只有通过现场仿真的模拟演练才能真正教会职工现场正确处置的方法。

（三）加强互动，实现教学统一

每个人学习的特点都是不同的，如果用同一种方法去教所有人，务必会出现一部分人学得好，一部分人学的差。在传统教学中，一个学生在不同的老师教授的同一种课程下，学习的效果会截然不同，这个主要原因就在于教师的教是否能够符合学生的学。但是教师又不可能按照每个学生的特点去制定过多的教学方式，要解决这个问题，老师就应该认真研究学生们怎样才能好好的学，用这个问题向教的方向推理，才能寻求出最佳的教学方式，从而实现教学统一。

四、结语

煤矿职工培训，是煤矿安全生产和建设升级的重要环节，不可能直接跨越。作为能源消耗型行业的代表，在未来的发展中会不可避免受到诸多因素的限制，要想从根本上渡过难关，实现跨越，就必须进行转型升级，实现这个跨越最重要的因素就是人才的培养，这个无法依靠别人，也无法走捷径，必须从现在开始脚踏实地进行实施。因此，煤矿职工培训必须走出后台，成为煤矿发展前进的主要推动力。

参考文献：

[1]刘耀华.浅谈煤矿企业员工培训机制及其有效途径[J].科学之友，2010（8）.

[2]李然.浅谈如何加强煤矿企业安全培训工作[J].山西广播电视大学学报，2009（1）.