雷洪
【摘 要】文章主要分析研究了融媒体时代播音主持如何实现有效发展。希望能够为播音主持工作提供一些参考。
【关键词】融媒体 播音主持 发展路径
近些年来,随着信息技术的快速发展和广泛应用,我国社会已经进入到融媒体时代,其最大的特点就是以先进的信息技术为支撑,有机融合传统媒体和现代媒体的优势,不仅兼具两者的传播优势,还充分融合了两者的内容,最终形成一种丰富的、多样化的媒介,使不同的媒体实现共赢。对播音主持人员来说,在融媒体时代必须对传统理念进行创新,并且还要对新兴媒体的特点进行充分把握,只有这样才能与时代发展潮流相适应,成为一名合格的播音主持人。
一、融媒体时代下播音主持的挑战与机遇
1.缺乏特色和创新性。在融媒体时代,首先要对传统的新闻传播方式进行改革和创新,使新闻传播的现代性和时效性得到进一步加强。但是在实际的发展过程中,会有很多方面的因素对播音主持人产生影响。播音主持人在融媒体时代不占有明显的优势,缺乏创新和特色,暴露出很多问题,进而导致一部分播音主持人在发展过程中越来越边缘化,难以将市场经济的特色体现出来,同时也不能对自己在融媒体时代应该扮演的角色进行准确的定位,在这种情况下其所主持的节目无法给受众带来良好的视听体验,受众久而久之就会产生审美疲劳。总而言之,融媒体时代日趋激烈的市场竞争给播音主持行业的发展带来了很大的挑战,并且广大受众对播音主持人的言行等也提出了更加严格的要求,在这种情况下播音主持人要想获得进一步发展就必须富有创新精神,充分展现个人独特魅力。
2.受众群体多元化。人们在融媒体时代可以通过多种渠道了解外部信息,并且还可以根据自己的兴趣爱好以及文化程度自主选择不同类型的新闻内容。融媒体时代人们能够主动选择信息,这与以往只能被动接受信息形成了鲜明的对比。
在新形势下,播音主持人要想获取更多受众的关注,就必须使自身的主持风格多样化。也就是说,要想使更多的受众喜欢自己的节目,就必须对主持人的特点以及独特的优势进行深度挖掘。除此之外,播音主持人在与受众进行互动交流时,要尽可能采用多样化的媒体方式,从而使受众成为节目的主角。
二、融媒体时代下播音主持的发展对策
1.创新思维理念以及节目的呈现方式。融媒体时代的到来,对传统新闻媒体的创新发展起到很大的推动作用,只有不断拓宽传统新闻媒体的传播渠道,才能够使人们的多样化需求得到充分满足。对于播音主持人来说,其面临着更大、更加复杂的挑战,在这种严峻的情况下,播音主持人必须使自己的主持风格更具特色,逐渐形成多样化的主持风格。要想做到这一点,播音主持人必须对以往的主持风格以及主持方式进行不断创新,只有这样才能适应融媒体时代的要求,从而在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。另外,为了使融媒体时代受众的要求得到充分满足,播音主持人必须对传统的节目呈现方式进行改革和创新,在继续保持自身特色的前提下,对传统的思维理念和主持风格进行创新,逐渐形成灵活多变的思维以及更加多样化的风格。
2.充分把握新兴媒体的优势和特点。“融合”是融媒体时代最为主要的特征,就广播电视媒体来说,具体就是指在保持自身传统优势的基础上与现代新兴媒体进行有机融合。传播媒体可以分为很多不同的类型,每种类型都有其特色,对播音主持人来说,必须对不同类型媒体的特色进行充分的了解和准确的把握。在新媒体面前,播音主持人要主动成为其受众,只有这样才能从受众的角度对新媒体的功能、效果及特点有充分的感受,从而在主持节目的过程中将新媒体的特点及作用充分、有效地发挥出来。新兴媒体的传播方式以及传播规律都与自身的特点密切相关。比如,一般情况下,一档节目都有相应的公众平台,并且有多种传播信息的方式(关注、订阅等),与此同时很多节目还充分利用图文的作用,使信息传播的范围更广,效果得到进一步加强。因此,播音主持人在融媒体时代必须对新兴媒体的传播特点和传播渠道进行充分的了解和把握,只有这样才能够保持清晰明确的思路。对新媒体的发展,播音主持人要尽快适应,在进行新闻传播的过程中要善于利用新媒体的优势,进一步扩大节目的影响力。
3.注重线上线下互动交流。通过研究融媒体时代的电视节目可以发现,播音主持人与观众互动交流较多的节目更受人们的欢迎和喜爱。从观众的角度出发,通常情况下都对具有较强互动性的节目更加感兴趣,观众在与主持人进行互动交流时,能够得到被关注的满足感,另外观众与播音主持人之间的互动交流能使整个节目的氛围更加活跃,从而使观众在电视节目中获得的愉悦感得到增强,进而将观众对该节目的兴趣充分激发出来,使他们更加关注和喜爱该节目,对于这一点播音主持人一定要给予足够的重视,从而能够在节目中与受众进行及时有效的互动交流。
互动交流在融媒体时代可以分为线上和线下两种,线下互动交流就是针对某一个问题播音主持人进行现场回答或者邀请观众上台回答,而线上互动交流就是通过微博等新媒体平台回答相关问题,积极开展线上互动能够维持节目的熱度。另外,节目播出之前也要注意积极利用线上互动交流提高节目的影响力。
三、结语
总而言之,广播电视的传播模式和传播方式在融媒体时代都发生了明显的变化,并且随着时代的发展变化,播音主持人的角色定位也与以往有了很大的不同。在这种复杂而又充满挑战的大背景下,播音主持人一定要对新兴媒体的特点进行充分的了解和把握,并在此基础上对节目形式进行大胆的改革和创新,不断丰富节目内容,提高节目质量,只有这样才能够紧跟时代步伐,与现代社会的发展要求相适应。
(作者单位:开平广播电视台(市融媒体中心))
【参考文献】
[1]冷炎, 邹毅, 郑艺. 媒体融合下的高校播音主持艺术专业发展建构探析[J]. 艺术教育, 2016(8):128-129;[2]戴治江. 融媒背景下主持人语言应用能力的培养途径新探索[J]. 戏剧之家, 2017(2):96-98;[3]牛颜. 融媒体时代高校播音主持教学的适配性分析[J]. 明日风尚, 2019(8):70-70;[4]王丽梅. 全媒体时代电视新闻播音主持人发展新路径[J]. 中国信息技术教育, 2017(13):139-140.