鼓声悠悠传新韵——记江苏省徐州市第十三中学非洲鼓社

每周四，徐州十三中的音乐教室里都会传来铿锵有力、清脆嘹亮、节奏明快、悦耳动听的鼓声，这是非洲鼓社的社团活动正在进行中。

老师采用专业的CMI非洲鼓教学体系，通过简单好玩、寓教于乐的方式，创造出多维度的音乐空间，以传统西非曼丁鼓曲为根基，把非洲音乐元素与现代音乐风格巧妙相融做成音乐伴奏。每一首伴奏都有两个或三个难易程度不同的版本，并且有原速与慢速之分。老师教授的每一首曲子，都分为适合个人独奏或适合群体合奏的版本，并配有动作编排（群体、个人），便于同学们表演，极具舞台感染力。

非洲鼓社给小伙伴们打造了一个展示的舞台，提供了很多锻炼的机会。跳跃的节奏传递出粗狂的原始能量，激发着社团每一位成员的热情。踏着欢快的节拍，大家畅快淋漓地击打，毫无保留地释放着音乐的魅力，尽情享受非洲鼓带来的妙趣与震撼。

非洲鼓（英文名叫Djembe）那抑扬顿挫的鼓点，行云流水般的节奏，善于营造出热烈狂欢的场面。手掌接触鼓面的亲切感，心潮澎湃的喜悦感，融合成动人的音律，从手中那其貌不扬的鼓面升华、弥漫。动人的音律带着空气中清新的草香，冲淡了听鼓人满心的疲劳，涌进了一股激情与热血。击鼓者仿佛全身散发着自信的光芒。听着那鼓在自己的手中发出欢快的节奏和音律，我整个人都沉浸在生命的热情之中。

——七（4）班 常宇晴

我和非洲鼓的缘分非常奇妙。刚开始学校组织社团活动时，我选择的是日语社团。由于人已经报满了，我阴差阳错地参加了非洲鼓社。

后来我感觉它像一个机灵的孩子，非常惹人喜爱。初中的学习难免让我有点压力，可是有了欢快愉悦的鼓声，压力也会慢慢被冲淡。非洲鼓就像一个打气筒，在我身后默默地为我加油。

渐渐地，我和Djembe成了好朋友。它也是有生命的，虽然抽象，但是生动有趣。

——七（17）班 袁铭露

我是去年才加入学校的非洲鼓社的。我上小学的时候，就已经学习非洲鼓了。在社团里，经过一个月的练习，我和社员们在学校国庆歌会上演奏了《茉莉巴萨》，大放光彩。为了这次演出，我们在表演前紧锣密鼓地排练。就在演出前一天，我们集聚在云龙湖边的平台上，刚刚站开来准备排练，就吸引了很多围观的叔叔阿姨。我们当时十分害羞，生怕敲鼓的声音影响到旁人。但是，在我们演练了一遍后，叔叔阿姨们热烈的掌声让我们放松了自己的心态。我们看到了人们眼中的赞赏，不再扭扭捏捏，在不知不觉中更加认真了起来。我们互相鼓励，即使手打疼了，依然没有停下来休息的意思。非洲鼓的魅力吸引了我，也让我明白了坚持才能成功的道理。

——七（12）班 张可欣

知识链接

非洲鼓，是一个俗称，通常指来自非洲西部的Djembe（金贝鼓、坚贝鼓）。它的历史十分悠久，出现时间最早可以回溯到公元500年，最开始在西非是用来贮存粮食的。在搬运过程中，人们的手不经意间拍到了用动物皮毛做的底面，也就是现在的鼓面，发出了很响的声音。聪明的西非人民因此发现了这个贮存粮食的器皿可以当作乐器，而且家家户户都会制作，所以非洲鼓在西非广泛传播。

非洲鼓也可以用来传递信号，传达出人们想要表达的信息。